Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Практикум Путешествие по экологической тропе. презентация к уроку по окружающему миру (средняя, старшая, подготовительная группа)

Содержание

2. Задремали звезды золотые,Задрожало зеркало затона,Брезжит свет на
3. Актуальность«Охраняйте природу! Она не имеет ни кулака,
4. Цель: Формировать у детей чувства сопричастности ко
5. Задачи:Развивать у детей любознательность, кругозор, устойчивый интерес
6. Экологическая тропа – одна из современных форм
26. Ожидаемые результатыРазвить у детей любознательность, кругозор, устойчивый
27. Скачать презентацию
28. Похожие презентации

Задремали звезды золотые,Задрожало зеркало затона,Брезжит свет на заводи речныеИ румянит сетку небосклонаУлыбнулись сонные березки,Растрепали шелковые косыШелестят зеленые сережки,И горят серебряные росы.У плетня заросшая крапиваОбрядилась ярким перламутромИ, качаясь, шепчет шаловливо:"С добрым утром!" / С.А.Есенин/

Главная
Окружающий мир
Практикум Путешествие по экологической тропе. презентация к уроку по окружающему миру (средняя, старшая, подготовительная группа)

Практикум «Путешествие по экологической тропе».

Задремали звезды золотые,Задрожало зеркало затона,Брезжит свет на заводи речныеИ румянит сетку небосклонаУлыбнулись

Актуальность«Охраняйте природу! Она не имеет ни кулака, ни зуба, чтобы защищаться от

Цель: Формировать у детей чувства сопричастности ко всему живому, гуманного отношения к

Задачи:Развивать у детей любознательность, кругозор, устойчивый интерес к природе, познавательные процессы и

Экологическая тропа – одна из современных форм воспитания и образования детей –

Практикум Путешествие по экологической тропе. презентация к уроку по окружающему миру (средняя, старшая, подготовительная группа)

Ожидаемые результатыРазвить у детей любознательность, кругозор, устойчивый интерес к природе, познавательные процессы

Слайды презентации

Слайд 2 Задремали звезды золотые,
Задрожало зеркало затона,
Брезжит свет на заводи

Задремали звезды золотые,Задрожало зеркало затона,Брезжит свет на заводи речныеИ румянит сетку

речные
И румянит сетку небосклона
Улыбнулись сонные березки,
Растрепали шелковые косы
Шелестят зеленые

сережки,
И горят серебряные росы.
У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром
И, качаясь, шепчет шаловливо:
"С добрым утром!" / С.А.Есенин/

Слайд 3

Актуальность
«Охраняйте природу!
Она не имеет ни кулака, ни

Актуальность«Охраняйте природу! Она не имеет ни кулака, ни зуба, чтобы защищаться

зуба, чтобы защищаться от недругов.
Её сокровища вверены нашей

совести, справедливости, уму и благородству»
.Л. Леонов

Слайд 4 Цель: Формировать у детей чувства сопричастности ко всему

Цель: Формировать у детей чувства сопричастности ко всему живому, гуманного отношения

живому, гуманного отношения к окружающей среде и стремления проявлять

заботу о сохранении природы.

Слайд 5 Задачи:
Развивать у детей любознательность, кругозор, устойчивый интерес к

Задачи:Развивать у детей любознательность, кругозор, устойчивый интерес к природе, познавательные процессы

природе, познавательные процессы и мыслительные операции.

Формировать у детей систему

экологических знаний и представлений, чувство близости к природе и сопереживание всему живому.

Воспитывать у детей бережное и действенное отношение к природному миру ближайшего окружения, как среды жизни.

Слайд 6 Экологическая тропа – одна из современных форм воспитания

и образования детей – работа в экологически значимом пространстве,

на образовательном маршруте, проходящем через различные природные объекты.

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

Слайд 26 Ожидаемые результаты
Развить у детей любознательность, кругозор, устойчивый интерес

Ожидаемые результатыРазвить у детей любознательность, кругозор, устойчивый интерес к природе, познавательные

к природе, познавательные процессы и мыслительные операции.
Сформировать у детей

систему экологических знаний и представлений, чувство близости к природе и сопереживание всему живому.
Воспитать у детей бережное и действенное отношение к природному миру ближайшего окружения, как среды жизни.
Вызвать эмоциональные проявления, радость от общения с растениями .