Слайд 2
Участники проекта
Форма работы – коллективная, с установлением контактов
внутри одной группы и за ее пределами (в семье).
Длительность:
с
0.4.05 по 15.05.2016 г.
Участники:
дети 3 - 4 лет жизни,
воспитатели,
родители.
Слайд 3
Актуальность проблемы:
При проведении совместной деятельности
– посадка лука, все дети проявили желание помочь, посадить
самим. Возникла идея реализовать проект «Лук – зеленый друг», и предложить детям посадить лук, пронаблюдать, как и насколько быстро вырастет он в перо, при этом учесть, что посадка лука на перо может быть выполнена в самом различном виде.
Слайд 4
Цель:
Расширение знания детей о том, как
создать грядку на подоконнике и ухаживать за луковицами; активизировать
у ребенка инициативу, внимание и память, обогащение словарного запаса ребенка, привлечь к работе проекта детей, воспитателей, и родителей.
Слайд 5
Задачи:
1. Учить детей ежедневно ухаживать за луком весной
в комнатных условиях.
2. Фиксировать представление детей об изменениях роста
луковиц в контейнере с почвой.
3. Повторение правильного и бережного отношения к природе.
4. Учить выполнять индивидуальные и коллективные поручения, научить детей видеть результат своего труда.
Слайд 6
Планируемые результаты
1. Дети получат знания о том, что
растения живые, их поливают, сажают, выращивают из семян, создают
благоприятные условия для роста.
2. Дети получат представления о труде взрослых, научатся правильно называть трудовые действия.
3. Проводимая работа позволяет воспитывать трудолюбие, бережное отношение к растениям, умение замечать красоту растительного мира.
4. Все участники проекта (дети, воспитатели, родители) получат положительные эмоции от полученных результатов.
Слайд 7
Работа с дошкольниками включает в себя:
Организация и проведение занятия: «Лук – зеленый друг». Посадка
лука.
Проведение наблюдений за ростом растений.
Посадка лука дома с родителями.
Уход за посаженными растениями (полив, рыхление почвы) .
Подбор и чтение художественной литературы.
Подбор и отгадывание загадок по теме «Овощи».
Организация и проведение занятия по рисованию: «Лук – зеленый друг»
Организация и проведение дидактических игр для закрепления знаний об овощах: «Чудесный мешочек», «Что изменилось», «Лото Дары лета», «Что сажают в огороде», «Чья это тень», «Угадай по описанию», «Сложи картинку», «Четвертый - лишний», «Игра в слова».
Слайд 8
Работа с родителями.
1. Провести работу с родителями «Участие
в проекте «Лук – зеленый друг».
2. Предложить родителям приобрести
для проведения проекта – стаканы, луковицы для посадки.
3. Домашнее задание –с детьми вырастить зеленый лук у себя дома на подоконнике,, расширить представление у детей о применении зеленого лука в пищу.