эмоционально-чувственного опыта,
обогащение словарного запаса,
приобщить детей к творчеству,
развитие воображения,
мотивации к творческой инициативе.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Проектная деятельность в детском саду Подводный мир проект по окружающему миру (подготовительная группа) по теме
Содержание
- 2. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:исследование окружающего мира, развитие логического мышления,
- 3. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:дать общее представление о рыбах;познакомить с
- 4. ВИД ПРОЕКТА:познавательно - творческий.СРОК РЕАЛИЗАЦИИ:среднесрочный.СОСТАВ УЧАСТНИКОВ:групповой.
- 5. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТАПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ:- чтение и изучение литературы
- 6. Информационный- диалоговые беседы, общение, обсуждение, решение проблемных
- 8. Практическийчтение познавательных сказок и рассказов о рыбах;
- 9. Скачать презентацию
- 10. Похожие презентации
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:исследование окружающего мира, развитие логического мышления, формирование эмоционально-чувственного опыта, обогащение словарного запаса, приобщить детей к творчеству, развитие воображения, мотивации к творческой инициативе.
Слайд 2
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
исследование окружающего мира,
развитие логического мышления,
формирование
эмоционально-чувственного опыта,
развитие воображения,
мотивации к творческой инициативе.
Слайд 3
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
дать общее представление о рыбах;
познакомить с аквариумом,
как биологической системой;
помочь создать аквариум;
мотивировать детей к самостоятельному
поиску подручных средств для изготовления водного мира; развивать воображение, речь.
Слайд 4
ВИД ПРОЕКТА:
познавательно - творческий.
СРОК РЕАЛИЗАЦИИ:
среднесрочный.
СОСТАВ УЧАСТНИКОВ:
групповой.
Слайд 5
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ:
- чтение и изучение литературы о
рыбах;
- подбор иллюстраций, раскрасок, трафаретов о рыбках;
- подбор
художественной литературы по теме «Подводный мир»;- подбор загадок, стихов, потешек, историй о рыбках;
- подбор подвижных игр, демонстрационного материала, дидактических игр;
Слайд 6
Информационный
- диалоговые беседы, общение, обсуждение, решение проблемных ситуаций;
-
экспериментирование с кормом для рыбок, с водой;
- совместные игры:
театрализованные, подвижные, сюжетно-ролевые, дидактические.
Слайд 8
Практический
чтение познавательных сказок и рассказов о рыбах;
-
просмотр презентаций про подводный мир;
подвижные игры:
- наблюдение
за рыбками в аквариуме;- выставка творческих работ;
- разучивание стихов, отгадывание детьми загадок о рыбках;
-свободная деятельность вне занятий
