- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Времен связующая нить: интерактивное занятие в школьном музее Луна близкая и далёкая. план-конспект занятия по окружающему миру (1 класс) по теме
Содержание
- 2. Мотивационный этап«Познание начинается с удивления» АристотельПервое посещение музея(удивление, интерес)формулируется тема и определяется результат, продукт.
- 3. Подготовительный этап Идёт разработка замысла проекта, формулируются
- 4. Информационно-операционныйПодготовка к интерактивному занятию «Луна далёкая и
- 5. Рефлексивно- оценочный этап Интерактивное занятие «Луна
- 6. ВыводыТолько в школьном музее может быть наиболее
- 7. Скачать презентацию
- 8. Похожие презентации
Мотивационный этап«Познание начинается с удивления» АристотельПервое посещение музея(удивление, интерес)формулируется тема и определяется результат, продукт.
Слайд 2
Мотивационный этап
«Познание начинается с
удивления» Аристотель
Первое посещение музея
(удивление,
интерес)
Слайд 3
Подготовительный этап
Идёт разработка замысла проекта,
формулируются задачи,
план
действий,
согласовываются способы совместной деятельности (формы учебного сотрудничества :учитель
– ученик – родители),учащиеся делятся на группы.
Слайд 4
Информационно-операционный
Подготовка к интерактивному занятию «Луна далёкая и близкая»
Решение
проблемного вопроса «Для чего люди исследуют Луну» - групповая
работа.Подготовка презентации родителей
« Исследование Луны»
Создание проектов детей.
Работа группы детей по исследовательскому мини - проекту «Море Москвы»
Урок по окружающему миру «Почему Луна бывает разной»
Посещение планетария. Интерактивный музей "Лунариум"
Слайд 5
Рефлексивно- оценочный этап
Интерактивное занятие «Луна далёкая и близкая»
Презентация
родителей « Исследование Луны»
Показ продукта( проектов детей)
Исследовательский мини -
проект «Море Москвы»Рефлексия. Звёзды.
Апрель
Создание мини – музея класса и фильма «Луна близкая и далёкая» ко Дню космонавтики.
Применение приобретённых знаний
творческие задания: придумать символ станции; составить обращение к жителям Лунной Станции;
Рефлексия. Интервью.
Слайд 6
Выводы
Только в школьном музее может быть наиболее последовательно
воплощена идея сотворчества учащихся, учителей и родителей. Привлечение учащихся
к поисковой и исследовательской деятельности позволяет сделать детей заинтересованными участниками процесса.Именно школьный музей способен в полной мере реализовать принцип «Музеи для детей и руками детей».
