Презентации по Окружающему миру

Много есть в России городов -и больших, и малых, и молодых, и древних. Один из старинных, богатых историческими памятными местами- наш славный город- Коломна.

Дмитрий Сергеевич Лихачёв писал: «Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному городу, к родной речи – задача первостепенной важности, и нет необходимости это доказывать». Краеведение — социально значимое и необходимое направление работы с детьми.

«Отгадай-ка»Тихо ехать нас обяжет,Поворот вблизи покажетИ напомнит, что и как,Вам в пути… Дорожный знакТихо ехать нас обяжет,Поворот вблизи покажетИ напомнит, что и как,Вам в пути…«Отгадай-ка»

Улица Советская является главной улицей города. Она начинается рядом с железнодорожной станцией. У нас много достопримечательностей. Например, мы очень гордимся аэропортом Домодедово.

Вот ветер, тучи нагоняя, Дохнул, завыл — и вот сама Идёт волшебница зима. Пришла, рассыпалась; клоками Повисла на суках дубов; Легла волнистыми коврами Среди полей, вокруг холмов; Брега с недвижною рекою Сровняло пухлой пеленою; Блеснул мороз. И рады мы Проказам матушки-зимы...

Грузовик серьезный малый! Поважнее он, пожалуй, Чем машина легковая Грузы возит грузовик- Он лениться не привык.

Оздоровление воздушной средыУкрашение помещений Обогащение кислородомПовышение влажностиУлучшение самочувствия людей Цель:Выяснить, влияет ли длина черенков на скорость и качество укоренения 2. Разработать рекомендацию по созданию условий для выращивания сенполии в домашних условиях

Цель: Дать первичные представления о главной улице города Санкт – Петербургский проспектПроект предназначен для детей старшего возраста (5-6 лет)Срок реализации проекта - одинмесяцЗадачиСоздать условия для обогащения знаний детей о родном городе ПетергофСформировать представление о главной улице города и окружающих ее достопримечательностейРазвивать

Загадка:Ни начала, ни конца,Ни затылка, ни лица,Знают все: и мал и стар,Что она – большущий шар. земля

африка Пустыня сахара

Вид проекта: информационно- творческийСрок реализации: 2 недели.Возраст детей: 5-6 лет. Актуальность: расширить и дополнить знания детей о Солнечной системе и покорителях космоса. Участие детей в проекте позволит обогатить знания и представления о космическом пространстве, поможет развить творческие способности. Цель: систематизировать, обобщить,

Считаю необходимо донести до сознания детей, что они являются частью народной культуры, воспитать ребят на национальных традициях. Я поделилась своей мечтой о создании группе макета русской избы с родителями Кирилла Поликарпова, мама и папа мальчика очень заинтересовались и решили в

Актуальность. Дошкольники – прирожденные исследователи. И тому подтверждение – их любознательность, постоянное стремление к эксперименту, желание самостоятельно находить решение в проблемной ситуации. Задача педагога – не пресекать эту деятельность, а наоборот, активно помогать. Вот и мы решили всё узнать о соли,

Содержание.1.Природа. Создано человеком.2.Живая и неживая природа.3.Живые существа и организмы.4.Наука биология.5.Царства живой природы.6.Бактерии.7.Микроскоп.8.Связи в природе.9.Значение природы для людей.10. Словарь. природа создано человеком

С пищей человек получает нужные ему питательные вещества Вещества которые служат основным «строительным материалом» для тела человека. Особенно нужен такой «материал» детям – для роста и развития. Белками богаты творог, яйца, мясо, рыба, фасоль, молоко. Белки

тип проектаТворческий Цель проекта Привить детям понимание Родины, начинающейся с семьи, дома. 

Догадайся…Этот конь не ест овса,Вместо ног – два колеса.Сядь верхом и мчи на нём, Только лучше правь рулём! Здравствуйте, ребята!У кого из вас есть двухколёсный друг-велосипед?А что вы о нём знаете?

Съедобные грибы Несъедобные грибы