Презентации по Окружающему миру

ЦельФормирование у детей осознанного отношения к празднику Победы как результату героического подвига народа в Великой Отечественной войнеЗадачиПоказать детям, какой ценой была достигнута Победа, насколько трудными были шаги к ней.Знакомить детей с главными событиями и памятными датами в истории страны в период

Наша Земля прекрасна. Космонавты говорят, что из космоса она выглядит как драгоценный камень. Давайте подумаем, почему же наша планета УНИКАЛЬНА?

Правила игры«Билет в театр»Один ребенок берет на себя роль билетера в кассе театра, все остальные участники игры-зрители,желающие купить билет. Зрителю необходимотак рассказать о театре, чтобы кассир догадался ипродал ему билет на нужный спектакль.Далее Афиша

Пеликан. Розовый пеликан.Ньурба улууьугар 1945 с. Ыам ыйыгар 5 пеликан кэлбитэ биллэр. Со5уруунну-ар5аа Сибииргэ уйаланар.балыгынан аьылыктанар. Фламинга. Обыкновенный фламингоКиин уонна ар5аа улуустарга 1976, 1988 сылларга кэлэн барбыттар. Былыыктаах куталарга олохсуйар. Уу тугэ5инээ5и быылыгынан, рактарынан уонна молюскаларынан аьылыктанар.

.Животные льдов Белый медведь — самый крупный хищник в мире. Шкура этого медведя очень плотная, непромокаемая и абсолютно белого цвета, поэтому его очень трудно заметить на снегу или льдине. Он замечательно плавает — этому способствует перепонка, которой соединены между собой

Снегири Это что в лесу за чудо, Среди ёлок и берез? Эти птицы красногруды, Не пугает их мороз!В стайках зёрна они ищут- Так проводят свои дни, Снегирями пташек кличут, Любят ягоды они,Воробья снегирь крупнее, У самцов – красив наряд, Самки

1. Куда нужно смотреть, когда переходишь улицу?А) сначала налево, а посередине дороги направо;Б) сначала направо, а посередине дороги налево;В) сначала осмотреть всю дорогу, затем посмотреть налево, а посередине дороги – направо. 1. Куда нужно смотреть, когда переходишь улицу?А) сначала налево, а

ВолкОкуньКозаЖук-могильщикОтветы: БерёзаИваМухоморДуб Бактерии КузнечикПчелаБабочка Земляземля

Семья – это счастье, любовь и удача, Семья – это летом поездки на дачу. Семья – это праздник, семейные даты, Подарки, покупки, приятные траты. Мама нас ласкает,Солнце согревает.Солнце, как и мама, Лишь одно бывает.

Средняя полоса России расположена южнее таежных массивов. Она включает и смешанные леса, и широколиственные. Климат здесь умеренно теплый, довольно влажный: продолжительно теплое лето, мягкая зима. Болот здесь значительно меньше чем в Тайге, потому что выпадает не так много осадков. Такой климат

Насекомые

Цель проекта:  Повышения качества дошкольного образования, создания единого информационного электронного образовательного пространства, осуществления деятельности с использованием электронного ресурса и решения творческих задач. Задачи проекта:  – создать единое доступное электронное образовательное пространство (электронный музей);– развивать умения использования электронных ресурсов для организации планирования

«Заблудилось солнце в облаках,День и ночь не хочет опускаться.Это – Север. Друг он или враг?Кто поможет в этом разобраться?»(Вадим Есичев)«Утро белой ночи» «Транспорт»«Одежда»Характерной зимней одеждой северных селькупов была парка (паргы), открытая спереди шуба из оленьих шкур, сшитых мехом наружу.  В сильные

ВЕСНА ВЕСНА

Зимой часто идет снег. Он укрывает землю, деревья, кусты, крыши домов толстым белым покрывалом. На улице становиться холодно. Люди одевают теплые шапки, куртки.

Расставьте события по порядку:– освоение Сибири– образование Киевской Руси– освоение земледелия– крещение Руси (слайд)– образование Московской Руси– Куликовская битва Проверьте себя:Освоение земледелияОбразование Киевской РусиКрещение РусиОбразование Московской РусиКуликовская битваОсвоение Сибири

Цель: Познавательное развитие дошкольников.Задачи: развивать умение* видеть и выделять проблему;* принимать и ставить цель;* решать проблемы;* анализировать объект или явление;* выделять существенные признаки и связи;* сопоставлять различные факты;* осуществлять эксперимент с помощью взрослого;* делать простейшие выводы. В уголке экспериментирования необходимо иметь: