Презентации по Окружающему миру

Задачи:Расширить и закрепить представления ребёнка о лесных и садовых ягодах. Ввести в активный словарь ребёнка:Существительные: поляна, названия ягод (черника, клюква, смородина, крыжовник, морошка, ежевика, облепиха, голубика и т.д.), компот, варенье, джем, желе, сироп.Глаголы: собирать, консервировать, сушить. Прилагательные: садовые, лесные, спелая, сочная,

Теоретическая значимость исследованияЗначимость исследования состоит в возможности его использования при разработке методических мероприятий, педагогических советов по повышению квалификации сотрудников ДОУ и на практических курсах ВУЗов. МБДОУ «Детский сад с. Квасниковка»

Что такое почва? Назовите её главное свойство. Какой состав имеет почва? Какое значение имеет почва для нас? Почему почву

ПриродаНеживаяЖивая Зимние явления природы:оттепельгололедицаснегопадметельизморозь

Раздели на две группы: Животные ДомашниеДикие

АктуальностьРазвитие интеллектуально – творческого потенциала личности ребенкаСказка помогает детям ориентироваться в миреНеобходимость эмоционального развития, коммуникативных качеств.Развивает мыслительные умения «Сказкотерапия» – это процесс образования связи между сказочными событиями и поведением в реальной жизни.

«Люди научившиеся наблюдениям и опытам,приобретают способность сами ставить вопросыи получать на них фактические ответы, оказываясьна более высоком умственном и нравственном уровнев сравнении с теми, кто такой школы не прошел.»

Птицы Тело покрыто перьямиПотомство выводят из яиц Млекопитающие. Звери.Тело покрыто шерстью. Выкармливают малышей молоком.

Дикие животные Домашние животные, наши друзья.

Воробей Галка Ворона Голуби Беркут Сокол Ястреб

Загадки. Меньше тигра, больше кошки, На ушах - кисточки-рожки. С виду кроток, но не верь: Страшен в гневе этот зверь

ЦЕЛЬ ПРЕЗЕНТАЦИИ: формировать представления детей о некоторых ДИКИХ ЖИВОТНЫХ средней полосы России. Задачи: расширить и уточнить представления детей о диких животных, о внешнем виде диких животных, об их особенностях , повадках, среде обитания, пище; развивать интерес и любознательно Лиса – дикое

В.М. ВаснецовБогатырский скок1914г, холст, масло,  Дом-музей В.М.Васнецова  В.М. ВаснецовБогатыри1881-1898, холст, масло,295,3x446 см  Государственная Третьяковская галерея, Москва

Цель проекта: Обогащать знания детей о цветах. Познакомить детей с прекрасным миром цветов: изучить особенности строения цветов и создание условий для их роста, сформировать бережное отношение детей к цветам. Создать условия для формирования у ребенка элементов экологической культуры, экологически грамотного поведения

Война. Агния Барто Разговор с внуком Самуил Маршак

ЗАДАЧИДать первоначальные представления о представителях животного мира Прибайкалья;Закреплять и углублять представления об животном мире Байкала;Воспитывать любовь и заботливое отношение к животному миру ЦЕЛЬ:Познакомить детей с животным миром озера Байкал и животным миром Прибайкалья.Активизировать словарный запас.

Современные керосиновые лампы, которые используются,в основном в российской глубинке, где часто отключают электричество, а также дачниками и туристами,покупают и собирают коллекционеры. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Тихо, тихо как во сне падает на землю... С неба все скользят пушинки, серебристые ...

Цели и задачи проектаВозрастная группа: II младшая группа «А»Цель: развивать интерес к развитию и росту растений комнатных и на клумбе, наблюдательность и любознательность, наглядно-действенное мышление.Задачи:1. Закрепить знания детей о комнатных растениях. Познакомить с названиями 2-3 комнатных растений.2. Познакомить с растениями, живущими на