Презентации по Окружающему миру

Төзеде : 1 кв.категорияле тәрбияче Хөснетдинова С.А.

Назовите-ка ребятки, Месяц в этой - вот загадке, Дни его всех дней короче, Всех ночей длиннее ночи, На поля и на луга До весны легли снега. Только месяц наш пройдет, Мы встречаем Новый Год. (Декабрь) Начинает календарь Месяц с именем ... (Январь)Снег

Чтобы получить теплую ткань, для холодной зимы, люди вырщивают домашних животных: овец, коз, верблюдов.Это стадо овецСтрижка шерсти. Везут полученную шерсть на завод.Где она попадает на чесальный станок.

Цели проекта:Закрепление знаний детей об овощах, их пользе для здоровья человека;развитие творческих способностей детей средствами разных видов художественно – продуктивной деятельности;развитие способностей детей к поисковой деятельности. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА1 этап – накопление знаний.Воспитатели + дети Читали художественные

Цель экологического воспитания – формирование начал экологической культуры, т.е. бережного отношения ребенка к природе, себе и окружающим людям. Поэтому правильно организованная предметно-развивающая среда в экологическом воспитании дошкольников имеет большое значение. Главными задачами являются: Создание условий для формирования у ребенка экологической культуры;

КиевигиоКалкаданьярлыкРязаньКозельскконницаБатыйСарай Сегодня на уроке мы узнаем ….

Вода – самое распространенное на нашей планете и самое загадочное вещество. Она существует в самых разных состояниях, обладая множеством жизненно важных свойств.Вода имеет ключевое значение в создании и поддержании жизни на Земле, в формировании климата и погоды. В атмосфере нашей планеты

Цель: знакомить с загадками, как с видом народного творчества.С помощью коробочек,развивать мелкую моторику пальцев рук,активизировать речь детей,развивать грамматический строй речи,пополнять словарь,развивать мышление. Задачи: развивать речь, воображение;мышление;воспитывать любовь к животным;учить отгадывать загадки Пашет землюТрактор без колёс.Для него горючее -Овёс. 

Тра́нспорт  — предназначен для перемещения людей, грузов из одного места в другое. Транспорт делится на три категории: транспорт общего пользования, транспорт специального пользования, личный или индивидуальный транспорт.

Важною «павой», «душой голубицей» Издавна так называли девицу. Девичьи руки в труде и заботе…

Стоит в степи сибирский город, неотрозимой красот Воспитатели: Пятница О.В .

Цели и Задачи:Расширять представления детей, о зимующих птицахПривлечь внимание родителей и детей к проблемам зимующих птиц, с целью сохранения их численностиВоспитывать бережное отношение к зимующим птицам, желание помогать имРазвивать познавательную активность и любознательность у детей. Матвей с папой изготовили функциональную кормушку

Девиз «Наблюдай и восхищайся, Изучай и береги!»

ПоползеньТолько я из птиц, признаться,В зной, морозы и пургуПо стволу передвигатьсяГоловою вниз могу.(Поползень) Сова«Ух, ух, ух, какая ночь!Разбегайтесь мыши прочь!Вижу, слышу в темноте –Пища бегает везде!»Крутит птица головой, Видит даже за спиной,Словно блюдца, глаза два…Эта хищница -(Сова).

,,ЬКРИКМАТЕРИКК=Т Учебные задачи: -узнаем об особенностях каждого материка; -будем учиться находить нужную информацию в учебнике и других источниках; -использовать её для подготовки сообщения. Тема: Путешествие по материкам

Флаг Татарского района

Поговорим об осениСодержание:1.Осень золотая и серебряная _______________ 3-52.Для всех осень разная____________________ 63.Стихи об осени – стихи разного настроения___ 7-154. Пословицы и загадки_____________________ 16-185. Поделки из природного материала__________ 19-226. Своими руками__________________________ 23-277. Заключение_____________________________ 28 Поговорим об осениРаннюю осень называют «золотой» —

Не барашек и не кот, Носит шубу целый год. Шуба серая для лета, Для зимы другого цвета??? ИГРА « ПОДСКАЖИ СЛОВЕЧКО»