Презентации по Окружающему миру

На уроке мы узнаем:Что такое природное сообщество.Почему говорят: Лес – многоэтажный дом. Есть ли у дерева паспорт.Какие леса бывают. Какие леса бывают.лесаХвойные смешанные лиственные

Программное содержание: Продолжать знакомить детей с дикими и домашними животными;Узнавать и правильно называть животных и их детёнышей;Продолжать обогащать пассивный активный словарь детей;Развивать творческие способности, мышление, воображение, память;Воспитывать любовь и бережное отношение к природе и животному миру.  Домашними называют животных потому что:

Почему радуга разноцветная?Подготовила Кузьмина Татьяна Викторовна учитель начальных классов Презентация к уроку Что же такое радуга? Бывает так: дождь только что кончился или ещё шумит, а тучи уже начинают расступаться, между ними проглядывает голубое небо и показывается солнце.

Человек влияет на окружающую среду очень негативно. Несмотря на то, что пресной воды остается на Земле все меньше и меньше, люди неразумно используют ее, нарушая экологический баланс , не думая о будущих последствиях.Вывод: Проблема сохранения пресной воды актуальна. Актуальность:

Пожар на балконе (возгорание лоджии) Дым в подъезде 1. Позвоните в пожарную охрану (МЧС) по

2013 год объявлен годом защиты окружающей среды ! ЧТО Я ХОЧУ УЗНАТЬ?- Существуют ли экологические проблемы на Земле?- Можно ли считать запасы воды на земле неисчерпаемыми?- Могу ли я внести свой вклад в дело охраны природы?

Цель: Знакомство с новыми понятиями в экономике- природные богатства и труд людей. Задачи: Рассказать о составляющих в экономике как труд людей, природные богатства, капитал.Развивать познавательный интерес, логическое мышление, речь, наблюдательность.Воспитывать бережное отношение к окружающей среде. Природные богатстваВоздух

Клейкие почки, зеленые листочки. С белой корой стоит под горой… Берёзка особо почитаемая, поскольку символизирует источник жизненной силы.

КТО ТАКИЕ РЫБЫ?Тема: Цель урока:Формирование представлений о строении и отличительных признаках рыб

Задачи: формировать навыки экологической культуры воспитанников; расширить знания детей о лесе и его обитателях; воспитывать бережное отношение   и любовь к ним; закрепить умение детей вести себя в природе;    развивать речь, внимание, умение анализировать содержание  вопросов и загадок и    давать полный содержательный ответ

Актуальность проектаВнимание всего общества нацелено экологические проблемы в России. Одной из таких проблем является вырубка лесов, что может грозить экологической катастрофой. Цель проекта:расширение представлений детей о важной функции деревьев и необходимости их Задачи: Создание условий для развития любознательности, познавательного интересаСоздание условий

Чтоб здоровье сохранить, Организм свой укрепить, Знает вся моя семья Должен быть режим у дня. Следует, ребята, знать Нужно всем подольше спать. Ну а утром не лениться– На зарядку становиться!

Сроки проведения: ДекабрьВид проекта: исследовательско- информационный.Организация: в совместной деятельности с детьми и родителями. Цель проекта: Расширять у детей представления о жизни зимующих птиц нашего региона.Задачи: Познакомить детей с птицами

ИНСТРУКЦИЯДля того, чтобы появился вопрос, нужно нажать на цифру. При нажатии на вопрос появляется ответ и картинка, а вопрос исчезает. ХВОЙНОЕ ДЕРЕВО- НОВОГОДНЯЯ ГОСТЬЯРЯБИНАЕРЁЗАПИЛЕЬИХТАВИ123456Лиственное дерево, имеет плоды, которые висят целыми гроздьями Лиственное дерево растёт по берегам рек, называют «плакучая»Лиственное дерево, ствол