Презентации по Окружающему миру

О каком времени года говорится в стихотворении А.Фета?Снова птицы летят издалёка,К берегам, расторгающим лёд,Солнце тёплое ходит высокоИ душистого ландыша ждёт.Весна. Назовите весенние месяцы.МАРТАПРЕЛЬМАЙ

Горы Анды.Анды самая протяженная горная цепь в мире, она до сих пор растет. Анды протянулись вдоль Южной Америки гигантской цепью, здесь много скалистых вершин и огнедышащих гор. Здесь где сталкиваются плиты земной коры, действуют вулканы, поднимаются горы. Горы Анды.Протяженность

Актуальность исследования Весной, как только начинает таять снег, вдоль дорог, в канавах, на окраине села, около домов, у магазинов, вдоль берегов реки Большой Узень можно увидеть горы мусора. Это никак не красит наше родное село Александров-Гай. Мы решили узнать,

коти – Веселі, красиві, дружні, загадкові, граціозні, ласкаві і смішні тваринки. З біологічної точки зору, КІТ- ссавець сімейства котячих ряду хижих Абіссинська кішкаОзнаки породи:струнке та граційне тіло, зелені або янтарні очі, довгий звужений на кінчику хвіст.

Посмотри, мой юный друг, Что находится вокруг?Небо светло –голубое , Солнце светит золотое.Ветер листьями играет, Тучка в небе проплывает.Поле, речка и трава, Птицы, звери и леса.Человек и время года Это всё вокруг природа!

Животные одноклеточныемногоклеточные Многоклеточные животные Беспозвоночные Позвоночные

ЦЕЛИ:Уточнить знания детей о домашних животных;Уточнить внешние признаки животных;Называть животных и их детенышей;Уточнить какую пользу приносят животные человеку;Учить детей отгадывать загадки. Рядом с человеком в доме живут кошка и собака. Человек за ними ухаживает.

В ГОСТЯХ У ЖИВОТНЫХ Омская Область образована 7 декабря 1934 года. Она расположена на юге обширной Западно-Сибирской равнины. Площадь омской области 139,7 кв.км. ОМСКАЯ ОБЛАСТЬ

«Мышца» произошло от слова «мускулис», что значит «мышь». Ученым, изучавшим строение тела человека, - анатомам, сокращения мышц напоминали бегание мышки под кожей. Мышцы в состоянии сокращения

ВетерТо по лесу кружит,То в поле свистит,Но мы не видали, каков он на вид.В открытые окна нежданно влетит-То что-то прошепчет, то вдруг загудит. Карточка № 1. Допишите предложение и запомните свойства воздуха. Тёплый воздух занимаетбольше места, чем холодный.

Актуальность Игра – путешествие увлекательное занятие. Играя, дети превращаются в космонавтов, узнают новое, выражают своё отношение, свои чувства в рисунках, учатся общаться,выполняя коллективные работы. У детей развивается творческое воображение, коммуникативне качества, любознательность.

Тема урока: «Полезные ископаемые» Цель урока: Сформировать представления учащихся о подземных богатствах. Познакомить детей с полезными ископаемыми, их применением, свойствами, способами добычи, охраной подземных богатств.Развивать речь детей, умение сравнивать, делать выводы, мыслить логически. ЗадачиОбучать установлению взаимосвязи природы с жизнью

Не конь, а бежит не лес, а шумит Тема урокаРека Что такое река?Из каких частей состоит река?Какие бывают реки?Какое значение для людей имеет река?Какая река Оренбургской области самая большая?

ШАГАЕТ ХРАПИТ

Садовые цветы радуют глаз садовода с ранней весны и до поздней осени. Видов садовых цветов очень много. Королевой цветов называют розу РОЗАРоза — принятое в декоративном цветоводстве название культурных форм растений, относящихся к роду Шиповник (лат. Rósа) семейства Розовые.Первыми научную характеристику роз дали

Плоды Размер красных, зелёных или жёлтых шаровидных плодов в зависимости от вида может быть с горошину или достигать 15 см в диаметре.По времени созревания отличают летние, осенние и зимние сорта, более поздние сорта отличаются хорошей стойкостью. Содержание плодов Плоды содержат яблочную,

Знаешь ли ты , что…Гепарды приручались человеком и использовались во время охоты.гепард развивает максимальную скорость через 3 секунды после старта. Раньше…На собачьих бегах в Англии соперниками грейхаундов

По форме:кустарникидеревьятравы По месту обитания:дикорастущиекультурные

Эрдель терьер Бульдог

Если вы думаете на год вперед – сейте зерна, Если вы думаете на 10 лет вперед – сажайте деревья, Если вы думаете на 100 лет вперед – воспитывайте человека