Презентации по Окружающему миру

Составь пословицу.Как ты понимаешь эту пословицу?Мой дом - моя крепость. Работа в паре. Могут ли вас дома подстерегать опасности? Если да, то какие?

Вместе с детьми на работу идут Мамы. И трудятся в детском саду. Скажете вы без труда обязательно: Это и мамы и воспитатели! Мишина мама. Камиллы и Ксюши Будем мы все вас конечно же слушать! Труд ваш полезный и важный,

Весна : Облако Весна: Ледоход

Задачи:Дать представление о том, что хлеб – основной продукт питания человека.  Уточнить знания детей о некоторых особенностях выращивания хлеба, о труде хлеборобов. Развивать познавательные способности детей. Воспитывать бережное  отношение к хлебу, уважение к труду хлеборобов. Цель : Формировать  знания последовательности выращивания хлебных

Колибри не могут ходить. В мире насчитывается 321 вид колибри (например: мечеклювая, красная, рубиноголовая, сапфо, ангел, длиннохвостая, топазовая,ракетохвостая, гигантская (размером с ласточку). Европейцы, приехав в Австралию, спрашивали у аборигенов: "А что это

Добро пожаловать, шумратадо ялгат! Девушки эрзянки

Много миллионов лет назад на Земле жили необыкновенные животные - динозавры. Слово «динозавр» в переводе с греческого означает «ужасный ящер».Динозавры - это пресмыкающиеся. Как и современные пресмыкающиеся - змеи, черепах, они размножались, откладывая яйца.Никто из живых людей не видел живых динозавров.

  Продавец - молодец! Он товары продаёт Молоко, сметану, мёд А другой - морковь, томаты Выбор у него богатый Третий продаёт сапожки Туфельки и босоножки А четвёртый стул и шкаф Стулья, вешалки для

ЗагадкаЭтот дом не деревянный,Не из камня этот дом.Он прозрачный,Он стеклянный,Нет и номера на нем…И жильцы в нем не простые, Не простые, золотые.Эти самые жильцыЗнаменитые пловцы Аквариум

РАСТИТЕЛЬНОЯДНЫЕХИЩНЫЕНАСЕКОМОЯДНЫЕВСЕЯДНЫЕЖИВОТНЫЕ

Под землей хранятся тайны, Всех эпох и всех веков. Но, конечно, кто-то смелый, Их раскрыть всегда готов. Чей этот меч, а чей этот клык? Кто ответить сможет вмиг? Ни биолог, ни зоолог, А, конечно, археолог! Для истории открытья, Они ищут далеко.

Программное содержание:  Дать детям понятие, что хлеб является ежедневным продуктом. Рассказать откуда берётся хлеб, кто его растит и печёт. Воспитывать уважение к труду взрослых, бережное отношение к хлебу. Сначала зёрнышко хлеба сажают в землю.

Дорожная АзбукаГород, в котором с тобой мы живем,Можно по праву назвать букварем.Вот она, азбука, – над головой:Знаки развешаны по мостовой.Азбуку города помни всегда,Чтоб не случилась с тобою беда! Знак "Пешеходный переход" Здесь наземный переход, Ходит целый день народ. Ты,

Тест № 16«КОЖА И ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА» Инструкция:Прочитай внимательно вопрос.Прочитай внимательно все ответы. Помни, что ответов может быть несколько.Выбери цифру соответствующую вашему ответу.Напиши на своём контрольном листе.

. ..