Презентации по Окружающему миру

Что нельзя отнести к природе? На какие группы можно разделить эти предметы?Живая природаНеживая природа

Краткосрочный проект реализованный в первой младшей группе «Капельки» Актуальность проекта:В дошкольном детстве закладываются основы личности, в том числе позитивное отношение к природе и окружающему миру.Первое вещество с которым знакомится ребенок- это вода. Она дает Ребенку приятные ощущения, развивает различные рецепторы и

Русские матрёшки Семёновская матрёшка

Горный баран Дикий кабан

ПРИРОДАЖИВАЯНЕЖИВАЯРастенияЖивотныеГрибыСолнцеСнегОблака(насекомые: бабочки)(деревья)

Содержание:Река НеваЗимний дворецЛетний садМедный всадникЕгипетский мостБанковский мостЛев на адмиралтейской набережной Река Нева Средь петербургских берегов В гранит она зажата, Меж разводных течёт мостов. Что за река, ребята? (Нева.)

голубь ворона

Старинный рубленый дом Старинный бревенчатый дом

«СТРОЕНИЕ ТЕЛА ЧЕЛОВЕКА»Цель урока: ввести понятие «внешнее» и «внутреннее» строение тела человека; познакомить с частями и внутренними органами человека; дать первоначальное представление о работе внутренних органов. строение тела

Но вдруг навалились беды да несчастья на землю русскую – пришла засуха, неурожай, а за ними и голод лютый. С голоду да с тоски начались меж людьми ссоры да раздоры. Заметили враги, что ослабла Русь от раздоров и голода, и решили

Россиясимволы Символы – это условные знаки или изображения, имеющие для человека или целого народа очень важное значение. Государственные символы России РФК государственным символам всех стран надо относиться с уважением, чтить их. Посягательства на герб и флаг во всех странах мира воспринимается

Кто на картинке? В мире существует больше видов насекомых, чем видов всех других животных вместе взятых. Среди них имеются и страшные охотники, и чемпионы по маскировке. Насекомые способны жалить, грызть и выделять яд. Кто такие насекомые?У всех насекомых

, .Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса — Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и в золото одетые леса, В их сенях ветра шум и свежее дыханье.

ЗдоровейскОснован давным-давно здоровыми людьми Карта города

ЦЕНТРАЛЬНАЯ ЗАДАЧА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯНЕ СТОЛЬКО УСВОЕНИЕ ОПРЕДЕЛЕННОЙ СУММЫ ЗНАНИЙ, СКОЛЬКО ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ, СПОСОБСТВУЮЩИХ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ И ДАЛЬНЕЙШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ И САМООБРАЗОВАНИЮ. НАИБОЛЕЕ АКТУАЛЬНЫМ ЯВЛЯЕТСЯ ФОРМИРОВАНИЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ, Т.К. ОНИ ЗАКЛАДЫВАЮТ У ДОШКОЛЬНИКОВ ОСНОВУ МИРОПОНИМАНИЯ. ПОЗНАВАТЕЛЬНО – ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВДАЕТ ОТВЕТ НА

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРЕЗЕНТАЦИИРасширять представления об армии у детей 3-4 летПознакомить детей с родами войск российской армииВоспитывать у детей чувство патриотизма, гордости за свою странуОбъяснить значение некоторых пословиц и поговорок

Перелётные птицы

Зовут к столу!За красивым столом и сидеть надо красиво. Прямо, не слишком близко к столу и не слишком далеко от него, чуть наклоняясь во время еды.Не нависай над тарелкой.Не разваливайся на стуле.Не клади локти на стол – это некрасиво и

По амбару помела, по сусеку поскребла, набрала пригоршни 2 и замесила тесто. Р.н.сказка «Колобок»«Стану я ржаной пирог есть! У моего батюшки и пшеничные не едятся»