Презентации по Окружающему миру

Цель: расширять представление о том, что Земля – общий дом всех людей и всех живых существ, живущих рядом с человеком;Задачи :-Формировать стремление беречь свой общий дом как условие сохранение жизни человечества и всех природных обитателей;-Закрепить знания о материках и океанах.Закреплять понятие, что

Сидят на ветках снегири,Сияют, словно фонари.Их тёплый, красный цвет -Как будто солнышка привет. Раз, два, три! Раз, два, три!Прилетели снегири.Грудки показали .Ягод поклевали.Прыгали по веткам.Улетели к деткам.

Управление НовгородомпосадникиПамятник «Тысячелетие Руси» Новгородское ВечеА.М.Васнецов «Вече»

ЗЕМЛЯ.ЕСТЬ ОДНА ПЛАНЕТА САД В ЭТОМ КОСМОСЕ ХОЛОДНОМ. СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА.- Всё,- сказал я твёрдо дома, -  Буду только астрономом!  Необыкновенная  Вокруг Земли Вселенная!

Первоцветы в лесуПодснежник (Пролески) Фиалка

ЦЕЛЬ: уточнить знания детей о растениях, прививать интерес посадке растений на клумбе Задачи:Закрепить знания о многолетних, однолетних, комнатных и лекарственных растениях;Воспитывать любовь к природе;Развивать любознательность.

ЗаяцЗаяц может долго лежать на месте, даже когда видит приближающегося врага. И только в крайнем случае вскакивает и пускается наутёк. Некоторые могут развивать скорость до пятидесяти километров

Что такое история и что она изучает? История – это наука о прошлом. История изучает, как жили различ-ные народы, какие события происхо-дили. Древний мирСредние векаНовейшее времяНаша эраДо нашей эрыР.Х.Учёные разделяют историю человечества на несколько больших эпох.первобытная историяистория Древнего мираистория Средних вековистория

ЦЕЛИ:познакомить детей с разнообразием и ролью грибов в природе;формировать представления о необходимости их охраны, закладывать основы экологически грамотного и безопасного для здоровья самого ребенка поведения. ОТГАДАЙ ЗАГАДКУУ кого одна нога, да и та без сапога?Шапочка да ножка – вот и весь

Назовите три состояния воды.

Задачи: способствовать уточнению и обобщению представлений детей о воде, о том , что она нужна всем живым существам: растениям, животным и человеку; воспитывать бережное отношение к воде. Вода. Какая она?Холодная ГорячаяВодопроводная

Оседлые птицы Синица Дятел

Как рождается дерево? Какие деревья бывают?

Цели урока: систематизировать знания учащихся о временах года, названиях месяцев и их последовательности. планируемые достижения Знания:Формировать знания о временах года и признаках осени.Умения:Уметь называть времена года и

Байкал находится в России,на границе Иркутской области и республики Бурятия.Озеро протянулось с севера на юго-запад на 636 км в виде гигантского полумесяца.Ширина озера от 25 до 80 км. В Байкал впадает 336 постоянных рек и ручьёв.При этом половину объёма воды,поступаю-щей в

Детские игры — это прекрасный и удивительный мир! Вспомните.С какими детскими играми народов России вы уже познакомились?Какие качества они развивают?Как игры помогают детям общаться?