Презентации по Окружающему миру

ВОДОРОСЛИ - группа низших водных растений, обычно содержащих хлорофилл и вырабатывающих органические вещества в процессе фотосинтеза.

Корова Корова живет в деревне…

Богатство… Перед нами стоят цели: 1) ознакомится с системой питания растений; 2) доказать то, что солнце и растения полезны для здоровья; 3) ребята, как видите наш 2 сундучок пустой. Нам надо будет выявить теполезные

«В мире есть не только нужное, полезное, но и красивое. Мир, окружающий ребенка, это, прежде всего, мир природы с безграничным богатством и красотой».В.А.Сухомлинский. Цель работы:Формирование у детей системы элементарных экологических знаний о растительном мире, его многообразии, посредствам активных действий: ухаживание за

Конкурс №1: Определи, о какой природной зоне идёт речь. До самого горизонта простиралась холмистая равнина, покрытая снегом.На ней не было видно на деревца, ни кустика. Тишина и безлюдье кругом. Лишь вдали виднелось стадо оленей, да снег скрипел под полозьями нарт.

«ПОДВИЖНАЯ ИГРА ЯВЛЯЕТСЯ УПРАЖНЕНИЕМ,ПОСРЕДСТВОМ КОТОРОГО РЕБЕНОК ГОТОВИТСЯ К ЖИЗНИ» П.Ф. ЛЕСГАФТ  Федеральным государственным стандартом определены единые воспитательные процессы дошкольного образования, ориентированные на становление гражданина, любящего свой народ, свой край, свою родину, толерантно относящегося к культуре, традициям

Зимняя одежда От холода и снега Согреет, где б ты ни был! Пусть в ней похож ты на мишутку, Зимой наденешь что ты? (Шубку)

Старший воспитательВоспитательПДО ИЗОЗнакомство с биографией С. В. МихалковаЧтение детских книг С. Михалкова Оформление книжного уголкаПросмотр мультфильмаОрганизация экскурсииВстреча с интересным человекомВикторина по произведениям автораРисование по произведению С.В. Михалкова «Дядя Стёпа»Обеспечение необходимой методической и художественной литературойКонсультации педагоговУтверждение маршрута экскурсииИнструктаж по охране жизни и

Карта мира

Тип проекта: информационный, познавательный.Участники проекта: воспитатели, дети, родители.Продолжительность проекта: 1 месяц.Задачи проекта: Дать детям достоверные представления о значении воды в жизни всего живого.Формировать интерес к этой проблеме.Воспитание активного отношения к окружающей жизни. Способствовать интеллектуальному развитию Ожидаемые результаты:Выработка навыков бережного

У моей России длинные косичкиУ моей России светлые реснички,У моей России голубые очи.На меня, Россия, ты похожа очень.Солнце светит, ветры дуют,Ливни льются над Россией,В небе радуга цветная – Нет Земли красивей.

Цель:1. Приобщение к культуре зимних забав, праздников, традиций, развитие детских впечатлений и художественно-эстетического восприятия. Задачи проектаПознакомить детей с историей образа Снеговика.Развивать художественно-эстетические навыки, способности, наглядно-действенное мышление.Прививать умения и навыки продуктивной деятельности.Помогать детям взаимодействовать с неживой природой.Вовлекать родителей в проект.

Фигурное катание Шорт трекКонькобежный спорт

Павлов с собакой Существует 337 пород собак и разделяют их на 10 групп: 1. Пастушьи; 2. Сторожевые, розыскные и служебные; 3. Терьеры; 4. Таксы; Существует 337 пород собак Разделяют их на 10 групп: 1. Пастушьи; 2. Сторожевые, розыскные

Презентация«ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ»(подготовительная группа)Программное содержание- Закрепить знания детей о ранней осени и первом осеннем месяце – сентябрь. - Развивать умение обобщать полученные знания, делать выводы. - Расширять словарный запас детей.- Воспитывать интерес к окружающему

Дорога между берегами Из всего, что воздвигает и строит человек, повинуясь жизненному инстинкту, на мой взгляд, нет