Презентации по Окружающему миру

Презентация учебного проекта для учащихся 8-11лет. Вы любите животных?

Тысячи тропок готовит судьбаСотни загадок в запасе хранит.Какой она будет- тропинка твояЭто тебе доказать предстоит.Выбор будущей профессии является важным и серьезным делом. От выбора профессии зависит как будет происходить ваша жизнь после окончания учебного заведения и до самой пенсии.

ВСТУПЛЕНИЕБаргузинский заповедник зимой Баргузинсеий заповедник весной Баргузинский заповедник летомБаргузинский заповедник осеньюЖивотные заповедника Птицы заповедника Редкие растения заповедника ВыходСодержание .Цели и задачиИзучать природу нашей РодиныИспользовать эти знания для разумного и комплексного использования природы и её охраны

Раздел Мой бизнес Copyright ©2014 by Oriflame Cosmetics SAСтруктура раздела

ЗагадкиЛетом вырастают, А осенью опадают.Падают с ветки Золотые монетки.Растут - зеленеют, Упадут - пожелтеют, Полежат - почернеют.Не мерзнут, а все дрожат. Как называется явление природы, когда листья осыпаются с деревьев?

Моря, озера и реки России Как называются самые большие водоемы?ОКЕАНЫ

Молодой Александр Ярославич княжил в Новгороде. В 1240 году Александр одержал блестящую победу над шведами, которая умножила воинскую славу молодого князя и дала ему прозвище Невский.В 1241 году князь изгнал немецких завоевателей из новгородской земли.В 1242 году Александр выгнал из Пскова

Глубоко был спрятан он, Раз-два-три – и вышел вон, И стоит он на виду. Белый, я тебя найду! БОРОВИК

Цель: Систематизировать знания о родном городе. Задачи:1. Воспитывать чувство любви и гордости к своей малой родине.2.Исследовать информацию вместе с детьми и родителями о родном городе.3.Развивать связную речь , обогащать словарный запас, способствовать развитию памяти, мышления, мелкой моторики. 4.Организовать сотрудничество с родителями

Вспомним термины : горные породы - мономинеральная порода- полиминеральная порода- литосфера- минералы- минералогия- Ответим на вопросы :Сколько открыто минералов? В результате чего и где образуются минералы? Цвет минералаСтанция метро«Маяковская»Родонит

Чудесная раковина Как мы слышимКак устроены наши уши Как сохранить наши уши здоровыми

Среди животных, как и среди людей, есть свои рекордсмены, достойные того, чтобы оказаться в Книге рекордов Гиннеса. Кто-то признается самым сильным, кто-то - самым быстрым. А кто-то может похвастаться лишь своим весом или количеством зубов. О некоторых таких чемпионах животного

Наконец-то наступили долгожданные денечки, когда мамы и папы впервые привели своих малышей в детский сад. Это очень сложный и важный период ,когда тяжело и детям, и родителям, и воспитателям. Как примут малыша в детском коллективе? Какие отношения сложатся с воспитательницей? Не

Содержание:Глазами историка.Глазами зоолога.Глазами кинолога.Глазами пограничника.Использованные ресурсы. Глазами историка. Прекрасную легенду рассказывают калифорнийские индейцы племени Като. Бог Нагайхо сотворил мир из ничего, создал все вещи, явления природы и живых существ. Но собаку ему не пришлось создавать, потому что она существовала всегда.

Стеблевая часть побега состоит из узлов и междоузлий.

Луна – спутник Земли.Луна – самое близкое космическое тело к Земле.Расстояние между центрами Земли и Луны 384 400 км.Луна меньше Земли в 6 раз. Поэтому все предметы и люди на луне легче. Луна – спутник Земли.Сутки на луне длятся 29,5 земных

В. Бианки. «Сова» Невидимые нити Цели

КАРТА Смешанный лесВ смешанных лесах вместе с хвойными деревьями растут лиственные деревья: дуб, клен, ясень, липа. Такие леса называют смешаннымиЗдесь земля получает больше тепла и влаги.

Арктика включает в себя Северный Ледовитый океан, полуостров Аляску, Северную Канаду, Гренландию, Северную Скандинавию и побережье Сибири. Во время полярной ночи солнца вообще не видно. Земля глубоко промерзает, покрывается льдом и снегом, а лед на море держится большую часть года. Лишь

Цель урока: дать представление о радуге, как природном явлении, посредством обобщения наблюдений учащихся.Задачи урока через планируемые результатыЛИЧНОСТНЫЕ:создать условия для развития коммуникативных навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками;работать над развитием эмоционально-чувственной сферы учащихся и освоением начальных форм познавательной и личностной рефлексии;формировать способности