Презентации по Окружающему миру

Озеро Хевиз

Актуальность проекта: В наше время основная масса людей сосредоточилась в городах и потеряла связь с природой. В итоге изменилось их поведение: люди стали брать от природы все, ничего не давая ей взамен. Человек не «чувствует» природы, не контактирует с ней. Поэтому

Задачи урокаПознакомиться с одним из символом города – гербомРассмотреть гербы различных городовПознакомиться с происхождением герба Проверка домашнего заданияНайди на рисунке и подпиши: кремль, посад, торг, пристань.

Мы встречаем деревья повсюду.Нет их только в пустыняхи на вершинах гор. Деревья бываютхвойные илиственные.

1 тройка игроковВсем известно, что нефть добывается из недр земли, и запасы ее из года в год исчерпываются. А вот на Филиппинских островах растет дерево, которое часто называют нефтяным деревом. Дело в том, что его плоды содержат почти... чистую нефть. Поэтому

Задачи:1.1. Продолжать формировать умение гибко и широко использовать ролевое поведение.1.2. Расшатывать стереотипный сюжет.1.3. Активизировать ролевой диалог.1.4. Обогащать содержание детских игр сюжетом «Пожарные». 2. Методы и приёмы.2.1. Ознакомление с окружающим.

Искусственный отборОтбор человеком из поколения в поколение животных и растений, обладающих определенными признаками, для дальнейшего разведения. Благодаря искусственному отбору и гибридизации, являющихся основными методами селекции, созданы все породы домашних животных и сорта сельскохозяйственных растений. Рассмотрим искусственный отбор на примере таких собак,

Загадка  Ты из гостей торопишься домой: Там ждут тебя дворовый пёс и кошки, В шкафу, грустя, позвякивают ложки, В печи тепла сковорода с едой - Румяною поджаристой картошкой, И на ковровой комнатной дорожке Подмёл всю пыль, шерстинки, пух

Из сочинений учеников 3 «Б» класса «19 апреля мы всем классом ездили на экскурсию на заставу им. И. Стрельникова. По приезду на заставу, нас встретили. Пропустили на территорию части. Нам показали границу, остров Даманский, рассказали, как проходили бои. На территории части

Как животные приспосабливаются к жизненным условиям?к среде обитанияк сезонным изменениямЖИВОТНЫЕ Как люди приспособились к месту проживания?Почему они живут в разных местах?

группы полезных ископаемых ТопливоРудаСтроительные материалыГорно – химическое сырье В недрах Кубани открыто более 60 видов полезных ископаемых.Имеются запасы:НефтиПриродного газаМергеляМрамораИзвестнякаПесчаникаКварцевого пескаКаменной соли и т.д.

Охрана Животных.Выполнила: Безбалинова Амалия3 «Б» класс лицей № 2 г. Сургут Животные играют огромную роль в жизни человека. Они дают нам: Пищу (молоко, мясо, яйца, мед) Одежду (шерсть, кожа, замша) Обувь (кожа, замша, валяная

Результат тестаВерно: 11Ошибки: 0Отметка: 5Время: 0 мин. 23 сек.ещё Какой месяц идёт за январем?февральноябрьдекабрь

Актуальность На занятиях в мультипликационной студии дети узнают, как создаются анимационные фильмы, знакомятся со всеми этапами работы – начиная с написания сценария и разработки персонажей и заканчивая съемкой и озвучкой. Что особенно приятно для детей и их родителей, в конце обучения

Древний мирСредние векаНовейшее времяНаша эраДо нашей эрыР.Х.Вспомните, на какие эпохи учёные делят историю человечества.первобытная историяистория Древнего мираистория Средних вековистория Нового времениистория Новейшего времениНовое время Тысячу лет – с конца V века до конца XV века – продолжалась эпоха, которую историки

Кроссворд1 2 3 4 Формы поверхности ЗемлиГОРЫ РАВНИНЫ плоские ХОЛМИСТЫЕ ОВРАГИ ХОЛМЫ

С 1996г. города мира включаются в международное движение «Города, доброжелательные к детям»

Хитрая плутовка,Рыжая головка,Хвост пушистый – краса!А зовут ее … Тема урока: " Лиса - символ 2008 года". Цель урока:расширить представление учащихся о многообразии животного мираразвить умение

ЗМІСТ Вступ 1. Поняття білингвізму 2. Проблема двомовності в Україні 3. Поняття двомовності в наукових дослідженнях та літературі 4. Проблеми двомовності в освіті та побутіВисновкиСписок використаних джерел В Україні проживає близько 12