Презентации по Окружающему миру

Летом тепло. А иногда жарко. Все ходят в легкой одежде с открытыми руками и ногами. Деревья и кусты красуются в пышных зеленых нарядах. Земля тоже покрыта зеленой травой.

Контрольный вопросГРИБЫ - ВРАГИ ИЛИ ДРУЗЬЯ ?

Медведь

Бенилюкс – это сокращённое название трёх стран:БельгииНидерландов (Голландии)Люксембурга БельгияСтолица БрюссельГлава государства: корольЯзык: французский, фламандский

Отгадайте ребусР Е Рельеф – земная поверхность. Наша цельУзнать, что такое рельеф, основные его формы. Изучить рельеф России с помощью физической карты.

Цель Выяснить, какие живые существа первыми покорили космическое пространство.Задачи1. Узнать об основателе космической науки в России.2. Выяснить роль животных в подготовке полета человека в космос. Гипотеза Верно ли, что живой организм сможет выжить в космосе. План1. Найти литературу по

Легковой автомобиль Трактор

(Воздух) Отгадайте загадку: Через нос проходит в грудь И обратный держит путь. Он невидимый, и всё же Без

1. Объясните происхождение слова «воробей».Воробей смел, хитёр, назойлив и вороват, в связи с чем широкое распространение получила ошибочная версия «народной этимологии» о происхождении слова «воробей» от словосочетания «вора — бей!». На самом деле в славянских языках известны аналоги этого слова, имеющие один

«Изучение интегрированного предмета «Окружающий мир» направлено на воспитание любви и уважения к природе, своему городу (селу), своей Родине; осмысление личного опыта общения ребенка с природой и людьми; понимание своего места в природе и социуме; приучение детей к рациональному постижению мира на

На Земле много разных стран. Есть страны–гиганты; есть страны, по площади и численности населения скорее похожие на города; есть страны, островах.Каждая страна уникальна и неповторима ВеликобританияФранцияСША Китай

Птицы делятся на две группы: зимующие и … перелётные

Цель: формирование элементарных представлений о жизни птиц в весенний период.Задачи:обучающие: уточнить и расширить представления о перелетных птицах, об их жизни в весенний период; дать сведения о звуковых сигналах птиц, о видах гнезд и их размещении; развивающие: развивать интерес к жизни птиц,

Зима недаром злится,Прошла ее пора -Весна в окно стучитсяИ гонит со двора. Уж тает снег, бегут ручьи,В окно повеяло весною...

повторимВелика ли наша страна?О чём могут рассказать цвета на физической карте России?Где живут белый и бурый медведи?Издалека долго течёт река Волга?Где на карте расположилось наше село? Почему нас так манит в дорогу?

ВОРОБЕЙ «Серый маленький комочек: чик-чирик-замерз он очень! Солнце, выгляни скорей, ждет тебя наш воробей!» ВОРОНА СЕРАЯ «Кар-кар-кар!»-кричит плутовка, ну и ловкая воровка, Все блестящие

Проблемный вопрос: Есть ли польза от растений моей Малой Родины ?Мои задачи:Выяснить, какие растения существуют в моем краю.Определить, какую пользу они приносят людям.Решить, что нужно делать людям, чтобы защитить природу родного края. Природная зона Балтайского районаТерритория района лежит в зоне лесостепи.

Бьют меня ногами,Режут грудь ножами. Каждый хочет растоптать.А я с подарками опять. Загадка земля

ФламингоЧто за птица? ЧайкаЧто за птица?