Презентации по Окружающему миру

Информационная карта проектаПолное название проекта: «Наш веселый огород»Авторы проекта. воспитатель - Ермакова М.В.Продолжительность проекта: краткосрочный ,МАРТ 2015.Вид проекта: творческий, исследовательский, игровойУчастники проекта: педагоги, воспитанники и их родители.Возраст детей: дошкольники младшего дошкольного возраста Развивать мышление, творческое воображение и любознательность в процессе опытнической

Светит солнце ярче, Греет солнце жарче, Пробуждается природа

Город в котором мы живём

Актуальность проекта: В наше время основная масса людей сосредоточилась в городах и потеряла связь с природой. В итоге изменилось их поведение: люди стали брать от природы все, ничего не давая ей взамен. Человек не «чувствует» природы, не контактирует с ней. Поэтому

2. ГУФИ СЕЛ НА КНОПКУ ТОЧКА КАКОЙ КОШМАР ТОЧКАПередайте сообщение продолговатому мозгу ТочкаПРОДОЛГОВАТЫЙ МОЗГ ОТВЕЧАЙТЕ ТОЧКА 3. ПРОДОЛГОВАТЫЙ МОЗГ НА ПРОВОДЕ ТОЧКАСлышу Вас хорошо Точка ЧТО ВЫ ХОТИТЕ СООБЩИТЬ?Гуфи сел на кнопку!Немедленно сообщите об этом большим полушариям Точка

Моря́к — человек, который работает на морском транспортеВ море вышли моряки, И отважны, и крепки, И по морю повели В путь далёкий корабли. Кок- Выполняет задачи по обеспечению питанием личного состава судна.Он и повар, и моряк. Звать его скажите как?Всё по-флотски, кашу,

Цели проекта:Сплочение детского коллектива;Формирование и раскрытие творческой индивидуальности каждого ребёнка;Воспитание у обучающихся социально-активной позиции через их приобщение к изучению природы города;Развитие экологической культуры обучающихся. Задачи:Формировать навыки взаимодействия друг с другом;Развивать творческие индивидуальности каждого обучающегося;Формировать навыки экологически грамотного поведения в городе.

Цель: создание предметно - пространственной развивающей среды для познавательной деятельности дошкольников.Дидактические задачи:1. Познакомить детей с метеоплощадкой и специальными приборами: компасом, термометром, барометром, дождемером, ветряным рукавом, флюгером, солнечными часами;2. Обучать детей пользоваться приборами, снимать показания;3. Формировать представление о значении погоды в жизни

Летом тепло. А иногда жарко. Все ходят в легкой одежде с открытыми руками и ногами. Деревья и кусты красуются в пышных зеленых нарядах. Земля тоже покрыта зеленой травой.

Prezentacii.com Формирование у детей младшего дошкольного возраста интереса к профессиям взрослых, своих родителей происходит через ближайшее познавательное пространство, а именно через профессии сотрудников детского сада.Актуальность темы

Весна это одно из четырех времен года. Весенние месяцыМайАпрельМарт

Муниципальное автономное образовательное учреждение № 242 «Детский сад общеразвивающего вида» 650070 г.Кемерово, пер. Щегловский 18 т.: 8(3842) 31-42-45 е-mail: sadik-ostrovok@yandex.ru  

Презентация используется в качестве наглядного материала для закрепления знаний об осени. Задачи: Вовлечь детей в разговор при рассматривании предметных и сюжетных картин. Сформировать умение вести диалог с педагогом:

ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКИ Через поле и лесокПодаётся голосокОн бежит по проводам –Скажешь здесь,А слышно там.

Рассмотрите рисунок. Подумайте, что может измениться, если в этом месте начнут добывать ископаемые?

Цель занятия Оценить знания по теме «Красная книга» Знаток Красной книги …Знает голоса птицУмеет рисовать животныхЗнает виды охраняемых животныхЗнает причины вымирания животныхУмеет ухаживать за домашними животнымиЗнает , что такое Красная книгаПодкармливает бездомных животных

Актуальность проведения заключается в соответствии с лексической темой «Садовые цветы», приобщении детей к совместному труду и бережному отношению к природе. Практическая направленность заключается в том, что каждый ребёнок может принять активное участие в наблюдении за ростом садовых растений на клумбе, в

Гидросфера.Вода на Земле находится в трёх состояниях: жидком, твёрдом (лёд, снег) и газообразном (водянистый пар). На земной поверхности больше всего жидкой воды, значительно меньше – льда, снега и водяного пара. На нашей планете нет такого места, где совсем не было бы

В 2011 году исполнится 300 лет со дня рождения великого русского учёного М.В. Ломоносова.М.В. Ломоносов – первый русский академик Петербургской АН, член Академии художеств, почётный член Стокгольмской и Болонской академий наук. Основатель Московского государственного университета, который носит имя М.В. Ломоносова. Объяснил