Презентации по Окружающему миру

Одуванчик ЦельПоддерживать активный интерес у детей к окружающей природе; укрепляя, стимулируя и удовлетворяя детскую любознательность

ВОДАВВВВВВВВВ морях и реках обитает,Но часто по нему летает.А как наскучит ей летать,На землю падает опять. ПЛАН ПУТЕШЕСТВИЯВода – чудо природыВода – сама жизньВода – самое необыкновенное вещество в миреВода – это растворительВода – эликсир жизниФиз. минутка

Гжельская игрушка Костоправова С.Г., 2018 Богородская игрушка Костоправова С.Г., 2018

С древних времен мёд был самое главное лакомство. Как узнать, в каком дупле живут пчёлы?Это БОРТЬ - обрубок дерева.

В красном углу сесть – великая честь!

Что вы знаете о рыбах?ПлавникиХвостЖабрыБоковая линия Морские рыбы

Я раскрываю почки, Зелёные листочки,Деревья поливаю,Движения полна.Зовут меня… Весна.К нам весна шагает Быстрыми шагами, И сугробы тают под ее ногами. Черные проталины На полях видны. Видно, очень теплые Ноги у весны. (И. Токмакова)

Цель : изучить особенности аквариумных рыб. Задачи: Провести наблюдение за поведением рыб, их взаимоотношениями, образом жизни.Познакомить детей из группы с особенностями аквариумных рыб.  

әтинең эш хакы әнинең эш хакы+ әбинең пенсиясе бабайның пенсиясе абыйның стипендиясе

Летом заяц не имеет постоянного жилища и может улечься под кустом или в траве. Зимой устраивает логово и сильно запутывает дорогу к нему. Питается зайчик корой деревьев и кочерыжками растений.А на зиму его шубка становится белой, чтобы можно было спрятаться от

Цель урока:Познакомить с расами, их особенностями, расселением на земном шареЗАДАЧИ:Познавательные задачи:Познакомить с первичным представлением «раса»;Формировать умение различать людей по особенностям их внешнего вида;Познакомить с общечеловеческим законом о равенстве всех людей вне зависимости от расовой принадлежности.Развивающие задачиРазвивать речь учащихся;Развивать критическое мышление и

ЛАСТОЧКА КУКУШКА

Лес – это наше богатство! Лес – это дом для всех лесных жителейбелкалиса

В июле в нашей группе мною был реализован проект «Хлеб- всему голова», целью которого явилось формирование у детей представления о хлебе, как одном из величайших богатств на Земле и как хлеб пришел к нам на стол.Реализация проекта началась в вводной

Липецк — город в России, столица Липецкой области, крупный административный, промышленный и культурный центр с населением более полумиллиона человек. Расположен в европейской части страны в 450 километрах к югу от Москвы. Занимает территорию 320 кв. километров. Укреплённое славянское поселение на месте современного

Цель: Уточнить представления детей о том, что вода очень важна для всех живых существ, без нее не могут жить растения, животные, человек. Виды детской деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, коммуникативная, изобразительная.Цели: Уточнить представления детей о том, что вода очень важна для всех живых