Презентация на тему внеурочной работы Краеведение

одна из основных задач, востребованных государством, обществом и реально

решаемых учителем истории - это воспитание патриотизма.
Патриотизм - это «любовь к родине, преданность своему отечеству, своему народу» (словарь русского языка. – т.3 - ст.33). Воспитывать чувство патриотизма у школьников лучше начинать через формирование интереса к истории семьи, малой родины, города Артёма, Приморского края. От любви к понятному и близкому, реально осязаемому и дорогому с рождения приходит чувство любви к отечеству - России. Оно становится глубже, когда ребята больше узнают об истории и культуре края, о знаменитых земляках; когда знакомятся с традициями и памятниками родной земли. Подрастающее поколение приобщается к поисково-исследовательской краеведческой деятельности, участвуя в работе школьного поискового отряда «Факел».

программ заключаются в деятельности отряда «Факел» по теме «История

Родного края» в расширенной и углубленной работе школьного музей Боевой и Трудовой славы, в детальной разработке экскурсий, классных часов, бесед и других мероприятий их проведений для учащихся МБОУСОШ №3 г. Артема. Также наши программы направленны на развитие интеллектуальных способностей и творческого потенциала учащихся через приобщение к истории родного края посредством формирования навыков поисковой и экскурсионной работы.

общедоступно, демократично, даёт возможность подростку реализовать себя в благом

деле поиска исторической информации, изучения и сохранения памятников истории и культуры. Краеведение, по образному выражению советского и российского филолога Д.С.Лихачёва, «способствует формированию» нравственной оседлости населения; «чувства Родины». 
Сначала ученики собирают информацию о прошлом своих родственников – участников войны и тружеников тыла, ветеранов труда, партии, общественных организаций. Для чего проводят опросы, анкетирование, составляют вопросы для интервью. Затем анализируют и систематизируют полученную информацию и оформляют конечные результаты в виде презентаций, творческих отчетов, проектов.

работа включает в себя три направления:
«Наследие Победителей» – об

участниках Великой Отечественной войны
«Юность прошлых поколений» – о комсомольской юности
«Мой край, моя судьба» – об истории и людях Приморья

класс, Матвеенко Юлия 7 «А» класс, Ярзуткина Елизавета 10

класс, Сальков Александр 7 «А» класс, Мавруева Вероника 7 «А» класс, Матвеева Руслана 8 «А» класс, Ковтун Роман 8 «А» класс
Организаторы школьных дел – Константинова Ирина 7 «А» класс, входит в состав Совета старшеклассников
Волонтёрское направление – Канина Валерия 7 «А» класс, Коновалова Юлия 7 «А» класс, Татаренко Виктория 7 «А» класс

План работы

стало накопление материала для нашего музея, создание выставок в

честь юбилейных дат, организаций классных часов для учащихся 1-11 классов с приглашением ветеранов Великой Отечественной Войны, воинов-афганцев и участников боевых действий. В течении учебного года были проведены классные часы и беседы. Все работы были сделаны благодаря учащимся нашей школы в период 2018-2019 учебных годов.

труда Вдовенко Т.И. 8 мая 2018 года (классный руководитель

Левицкая М.А.)

Ученики 4 «В» класса с визитом у ветерана педагогического труда Пионтковской В.Н. 22 февраля 2019 года (классный руководитель Потопова Э.В.)

Урок Мужества ко Дню Защитника Отечества во 2 «Б» классе с приглашением ветерана Вооружённых сил майора Палатова А.Н. (классный руководитель Шматок Л.А.)