Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Игровые приемы формирования фонематического восприятия у старших дошкольников консультация по логопедии (старшая группа) по теме

Основные этапы формирования фонематического восприятия.
Развитие фонематического восприятия  у дошкольниковДетский сад №7 «Улыбка» г.Долгопрудный Основные этапы формирования фонематического восприятия. ЗвI этап. Звучащие предметы «Звуковички» «Кто позвал?»«Скажи,как…»II этап —дошкольников учат различать высоту, силу и тембр голоса, ориентируясь «Хорошо послушай»«Подскажи словечко»«Поиск рифмы»III этап — различение слов, близких по своему звуковому составу. «Цепочка»  «Запомни и повтори» «Живые слоги»IVэтап – различение слогов сходного звукового состава. Начинаем с гласных!1. Гласный в начале слова.2. Гласный в конце слова.3. Гласный «Поймай звук!»«Разложи картинки» («Разнеси почту»)«Найди одинаковый звук»«Найди слова со звуком…»Vэтап – различение звуков. «Где звук?»«Замени один звук другим»Игра в «слова»«Живые звуки»«Слово рассыпалось»VI этап — развитие навыков элементарного звукового анализа. Презентацию подготовила:Пчелкина Елена Игоревнаучитель-логопед I категории
Слайды презентации

Слайд 2 Основные этапы формирования фонематического восприятия.

Основные этапы формирования фонематического восприятия.

Слайд 3 Зв
I этап. Звучащие предметы

ЗвI этап. Звучащие предметы

Слайд 4 «Звуковички»

«Звуковички»

Слайд 5 «Кто позвал?»
«Скажи,
как…»


II этап —дошкольников учат различать высоту, силу

«Кто позвал?»«Скажи,как…»II этап —дошкольников учат различать высоту, силу и тембр голоса,

и тембр голоса, ориентируясь на одни и те же

звуки, звукосочетания и слова.

Слайд 6 «Хорошо послушай»
«Подскажи словечко»
«Поиск рифмы»


III этап — различение слов,

«Хорошо послушай»«Подскажи словечко»«Поиск рифмы»III этап — различение слов, близких по своему звуковому составу.

близких по своему звуковому составу.


Слайд 7 «Цепочка» 
«Запомни и повтори»
«Живые слоги»
IVэтап – различение

«Цепочка»  «Запомни и повтори» «Живые слоги»IVэтап – различение слогов сходного звукового состава.

слогов сходного звукового состава.


Слайд 8 Начинаем с гласных!
1. Гласный в начале слова.
2. Гласный

Начинаем с гласных!1. Гласный в начале слова.2. Гласный в конце слова.3.

в конце слова.
3. Гласный в середине односложных слов.
4. Согласный

в начале слова.
5. Согласный в конце слова.

Vэтап – различение звуков. Этапы работы


Слайд 9 «Поймай звук!»
«Разложи картинки» («Разнеси почту»)
«Найди одинаковый звук»
«Найди слова

«Поймай звук!»«Разложи картинки» («Разнеси почту»)«Найди одинаковый звук»«Найди слова со звуком…»Vэтап – различение звуков.

со звуком…»
Vэтап – различение звуков.


Слайд 10 «Где звук?»
«Замени один звук другим»
Игра в «слова»
«Живые звуки»
«Слово

«Где звук?»«Замени один звук другим»Игра в «слова»«Живые звуки»«Слово рассыпалось»VI этап — развитие навыков элементарного звукового анализа.

рассыпалось»
VI этап — развитие навыков элементарного звукового анализа.


  • Имя файла: igrovye-priemy-formirovaniya-fonematicheskogo-vospriyatiya-u-starshih-doshkolnikov-konsultatsiya-po-logopedii-starshaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 94
  • Количество скачиваний: 0