Презентация на тему Учебное портфолио

индивидуальные достижения в разнообразных видах деятельности: учебной, творческой, социальной,

коммуникативной за определенный период времени.

усилия, прогресс, достижения в одной или более областях.

(Meier,

1991)

что воспитанник не знает и не умеет, на то,

что он знает и умеет по данной теме и данному предмету;
Интеграцию количественной и качественной деятельности;
Перенос педагогического ударения с оценки педагога на самооценку воспитанника;
Основной смысл портфолио – "дать возможность каждому воспитаннику показать все, на что он способен".

за определенный период времени;
Целеполагания - поддерживает учебные цели;

Содержательная - раскрывает весь спектр выполняемых воспитанником работ;
Развивающая - обеспечивает непрерывность процесса обучения от года к году;
Мотивационная - поощряет результаты деятельности воспитанников, педагогов и родителей;
Рейтинговая - показывает диапазон навыков, умений, использование приобретенного опыта.

отзывов"

основных форм и направлений его учебной и творческой активности.

представленные педагогами, родителями и др., а также письменный анализ

отношения самого воспитанника к своей деятельности и ее результатам