Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Компьютер в жизни школьника

Содержание

Компьютер –мясорубка для информации. Компьютер – это резонатор того интеллекта, с которым человек к нему обращается. В.Г. Кротов
Компьютер в жизни школьника (проблемы компьютерной зависимости)Родительское собрание в 6 б классе Компьютер –мясорубка для информации. Компьютер – это резонатор того интеллекта, с которым Компьютер может быть не только другом, но и превратиться в злейшего врага, Девиз:«Нельзя допустить, чтобы за достижения цивилизации человек платил своим здоровьем!» Что такое здоровье?Здоровье – это когда тебе хорошо.Здоровье – это когда ничего По данным ВОЗ здоровье человека зависит:на 50% от образа жизни; на 17-20% Учёба с помощью компьютера – это:Написание текстов и упражнений;Составление таблиц и диаграмм;Сканирование Учёба с помощью компьютера – это:Использование учебных дисков по различным предметам для Возможность эстетичного оформления сочинений, научных работ, докладов, рефератов;Возможность поиска информации по определённой Компьютер даёт школьнику возможность:Находить себе друзей, единомышленников в различных городах, посёлках, странах;Бесплатно Есть ли у тебя компьютер? Да -  22   обучающихсяНет Кто на нём работает? Я -    4 Что тебя привлекает в работе на компьютере?Игры – 3 обучающихсяИнтернет- 5 обучающихсяВсё Что ты умеешь делать на компьютере?Играть - 4  обучающихсяИскать нужную информацию Что вас больше интересует: компьютер или чтение книг?Компьютер – 7 обучающихсяЧтение книг Что вы предпочтёте: прогулку на свежем воздухе или компьютер?Прогулку - 16 обучающихсяКомпьютер Чему вы отдадите предпочтение: общению с другом или с компьютеромОбщению с другом Знаете ли вы, сколько времени можно работать на компьютере?Не знаю – 1До Контролируют ли родители время, которое ты проводишь за компьютером?Да Сколько времени ты проводишь за компьютером?Всегда по-разному- 12обучающихсяОчень много – 0 обучающихсяМало Чувствуешь ли ты усталость после работы на компьютере?Да – 7 обучающийсяНет – 15 обучающихся Делаете ли вы гимнастику для глаз?Да – 10 обучающихсяИногда – 11 обучающихсяНет – 1 обучающийся Выводы:Большинство школьников знают норм работы за компьютером;но недостаточно заботятся о своем здоровье, Вредные факторы при работе на компьютере:Сидячее положение в течение длительного времени.Электромагнитное излучение.Перегрузка Сидячее положениеЧеловек за компьютером сидит в расслабленной позе, однако вследствие статичности она Электромагнитное излучениеВопрос о воздействии электромагнитного излучения на организм человека сложен, ему посвящены Перегрузка суставов кистей рукВ пальцах рук вследствие постоянных ударов по клавишам возникает Повышенная нагрузка на зрениеЗрительная система человека плохо приспособлена к рассматриванию изображения на Комфортное рабочее место.Рабочее место должно быть достаточно освещено, световое поле равномерно Стресс при потере информацииДалеко не все пользователи регулярно делают резервные копии важной Первые признаки компьютерной зависимостиест, пьет чай, готовит уроки у компьютера; провел хотя Рекомендации при работе на компьютере.Работать за современными компьютерами с хорошо освещенным рабочим Советы родителямЧтобы иметь возможность контролировать использование ребёнком компьютера, необходимо самим, хотя бы Через каждые 20-30 минут работы делать перерыв.Ребёнок должен работать на компьютере не Просматривайте игры, в которые играет ваш ребёнок.Пытайтесь анализировать любую информацию, полученную с
Слайды презентации

Слайд 2 Компьютер –мясорубка для информации. Компьютер – это резонатор того

Компьютер –мясорубка для информации. Компьютер – это резонатор того интеллекта, с

интеллекта, с которым человек к нему обращается.

В.Г. Кротов

Слайд 3 Компьютер может быть не только другом, но и

Компьютер может быть не только другом, но и превратиться в злейшего

превратиться в злейшего врага, который мстит потерей здоровья и

интеллекта. (Мнение врача)

Слайд 4 Девиз:
«Нельзя допустить, чтобы за достижения цивилизации человек платил

Девиз:«Нельзя допустить, чтобы за достижения цивилизации человек платил своим здоровьем!»

своим здоровьем!»


Слайд 5 Что такое здоровье?
Здоровье – это когда тебе хорошо.
Здоровье

Что такое здоровье?Здоровье – это когда тебе хорошо.Здоровье – это когда

– это когда ничего не болит.
Здоровье – это красота.
Здоровье

– это сила.

Слайд 6 По данным ВОЗ здоровье человека зависит:
на 50% от

По данным ВОЗ здоровье человека зависит:на 50% от образа жизни; на

образа жизни;
на 17-20% от социальных и природных условий;


на 17-20% от особенностей наследственности;
на 8-9% от эффективности работы органов здравоохранения.

Слайд 7 Учёба с помощью компьютера – это:
Написание текстов и

Учёба с помощью компьютера – это:Написание текстов и упражнений;Составление таблиц и

упражнений;
Составление таблиц и диаграмм;
Сканирование текстов, рисунков для подготовки уроков;


Слайд 8 Учёба с помощью компьютера – это:
Использование учебных дисков

Учёба с помощью компьютера – это:Использование учебных дисков по различным предметам

по различным предметам для расширения своих знаний и кругозора;
Использование

компьютерного лексикона и словарей для выполнения домашних заданий;


Слайд 9 Возможность эстетичного оформления сочинений, научных работ, докладов, рефератов;
Возможность

Возможность эстетичного оформления сочинений, научных работ, докладов, рефератов;Возможность поиска информации по

поиска информации по определённой учебной теме;
Возможность участия в олимпиадах

различного уровня;


Слайд 10 Компьютер даёт школьнику возможность:
Находить себе друзей, единомышленников в

Компьютер даёт школьнику возможность:Находить себе друзей, единомышленников в различных городах, посёлках,

различных городах, посёлках, странах;
Бесплатно заказывать необходимые материалы для удовлетворения

собственных знаний и интересов;
Посылать и получать электронные письма, развивать в себе умения писать письма.

Слайд 11 Есть ли у тебя компьютер?
Да - 22

Есть ли у тебя компьютер? Да - 22  обучающихсяНет -  0  обучающийся

обучающихся
Нет - 0

обучающийся

Слайд 12 Кто на нём работает?
Я -

Кто на нём работает? Я -  4  обучающихсяЯ и родители - 18 обучающихся

4 обучающихся

Я и родители -

18 обучающихся


Слайд 13 Что тебя привлекает в работе на компьютере?
Игры –

Что тебя привлекает в работе на компьютере?Игры – 3 обучающихсяИнтернет- 5

3 обучающихся
Интернет- 5 обучающихся
Всё - 11 обучающихся
Просто интересно-

3 обучающихся

Слайд 14 Что ты умеешь делать на компьютере?
Играть - 4

Что ты умеешь делать на компьютере?Играть - 4 обучающихсяИскать нужную информацию

обучающихся
Искать нужную информацию в Интернете – 16

обучающихся
Набирать текст - 5 обучающихся




Слайд 15 Что вас больше интересует: компьютер или чтение книг?
Компьютер

Что вас больше интересует: компьютер или чтение книг?Компьютер – 7 обучающихсяЧтение

– 7 обучающихся
Чтение книг – 0
Чтение книг на

компьютере -1
Если книга интересная, то книга -4
И то и другое - 10

Слайд 16 Что вы предпочтёте: прогулку на свежем воздухе или

Что вы предпочтёте: прогулку на свежем воздухе или компьютер?Прогулку - 16

компьютер?
Прогулку - 16 обучающихся
Компьютер - 0 обучающихся
«Когда как»

- 6 обучающихся

Слайд 17 Чему вы отдадите предпочтение: общению с другом или

Чему вы отдадите предпочтение: общению с другом или с компьютеромОбщению с

с компьютером
Общению с другом – 17 обучающихся
С компьютером –

0 обучающихся
«Когда как» - 5 обучающихся

Слайд 18 Знаете ли вы, сколько времени можно работать на

Знаете ли вы, сколько времени можно работать на компьютере?Не знаю –

компьютере?
Не знаю – 1
До 1 часа – 15
От 1

часа до 3 часов - 6
До 5 часов - 0
Пока мама не скажет - 0

Слайд 19 Контролируют ли родители время, которое ты проводишь за

Контролируют ли родители время, которое ты проводишь за компьютером?Да

компьютером?
Да - 13 обучающихся
Нет- 0 обучающихся
Иногда- 7 обучающихся
Да, но

я не слушаюсь- 0 обучающихся
Я сам(а) знаю, сколько мне можно работать- 2 обучающийся

Слайд 20 Сколько времени ты проводишь за компьютером?
Всегда по-разному- 12обучающихся
Очень

Сколько времени ты проводишь за компьютером?Всегда по-разному- 12обучающихсяОчень много – 0

много – 0 обучающихся
Мало – 6 обучающихся
От 1 часа

до 3 часов -4обучающихся

Слайд 21 Чувствуешь ли ты усталость после работы на компьютере?
Да

Чувствуешь ли ты усталость после работы на компьютере?Да – 7 обучающийсяНет – 15 обучающихся

– 7 обучающийся
Нет – 15 обучающихся


Слайд 22 Делаете ли вы гимнастику для глаз?
Да – 10

Делаете ли вы гимнастику для глаз?Да – 10 обучающихсяИногда – 11 обучающихсяНет – 1 обучающийся

обучающихся
Иногда – 11 обучающихся
Нет – 1 обучающийся


Слайд 23 Выводы:
Большинство школьников знают норм работы за компьютером;
но недостаточно

Выводы:Большинство школьников знают норм работы за компьютером;но недостаточно заботятся о своем

заботятся о своем здоровье, проводя за компьютером слишком много

времени, что может привести к возникновению различных заболеваний, в том числе и психических.

Слайд 24 Вредные факторы при работе на компьютере:
Сидячее положение в

Вредные факторы при работе на компьютере:Сидячее положение в течение длительного времени.Электромагнитное

течение длительного времени.
Электромагнитное излучение.
Перегрузка суставов кистей рук.
Повышенная нагрузка на

зрение;
Стресс при потере информации.

Слайд 25 Сидячее положение
Человек за компьютером сидит в расслабленной позе,

Сидячее положениеЧеловек за компьютером сидит в расслабленной позе, однако вследствие статичности

однако вследствие статичности она является вынужденной и неприятной: напряжены

мышцы шеи, головы, рук, спины. Результатом напряжения мышц и относительной статичности позы может стать остеохондроз, а у детей – сколиоз. При длительном сидении за компьютером между сиденьем стула и телом развивается эффект теплового компресса, что приводит к застою крови в тазовых органах, а в свою очередь это может привести к серьезным заболеваниям.
Чтобы уменьшить это вредное воздействие, необходимо каждый час вставать из-за компьютера и проделывать комплекс упражнений.

Слайд 26 Электромагнитное излучение
Вопрос о воздействии электромагнитного излучения на организм

Электромагнитное излучениеВопрос о воздействии электромагнитного излучения на организм человека сложен, ему

человека сложен, ему посвящены тысячи научных трудов. Результаты свидетельствуют

о вредном воздействии этого излучения на организм человека. Конечно, современные мониторы стали гораздо безопаснее для здоровья, чем кинескопы десятилетней давности, однако полностью защитить человека они не в состоянии. К чему же приводит электромагнитное излучение? Ученые считают, что самое минимальное воздействие заключается в общем снижении иммунитета у человека, и он становится уязвимым для вредных вирусов и бактерий.

Слайд 27 Перегрузка суставов кистей рук
В пальцах рук вследствие постоянных

Перегрузка суставов кистей рукВ пальцах рук вследствие постоянных ударов по клавишам

ударов по клавишам возникает ощущение слабости, онемения и «мурашек»

в подушечках. Это может привести к повреждению суставного и связочного аппарата кисти, а в дальнейшем заболевания кисти могут стать хроническими.
Это заболевание называется карпальный туннельный синдром (сокращенно КТС). И именно им в настоящее время страдают пользователи персонального компьютера, которые помногу часов совершают однообразные мелкие движения руками. Чтобы длительная работа на компьютере не привела к возникновению КТС, достаточно каждый час делать короткие перерывы, во время которых выполнять комплекс упражнений для кистей рук.

Слайд 28 Повышенная нагрузка на зрение
Зрительная система человека плохо приспособлена

Повышенная нагрузка на зрениеЗрительная система человека плохо приспособлена к рассматриванию изображения

к рассматриванию изображения на экране монитора. Глаза реагируют на

самую мелкую вибрацию текста или картинки, а тем более на мерцание экрана. Перегрузка глаз приводит к потере остроты зрения. Это связано с тем, что изображение на экране складывается не из непрерывных линий как на бумаге, а из отдельных светящихся и мерцающих точек. В результате глаза начинают слезиться, появляется головная боль, двоение изображения и другие нарушения. Это явление получило название «компьютерный зрительный синдром». Избежать его поможет следование основным правилам гигиены зрения.

Слайд 29 Комфортное рабочее место.
Рабочее место должно быть достаточно

Комфортное рабочее место.Рабочее место должно быть достаточно освещено, световое поле

освещено, световое поле равномерно распределено по всей площади рабочего

стола. Компьютер должен быть укомплектован хорошим монитором с правильной настройкой.

Слайд 30 Стресс при потере информации
Далеко не все пользователи регулярно

Стресс при потере информацииДалеко не все пользователи регулярно делают резервные копии

делают резервные копии важной информации. А ведь и вирусы

не дремлют, и жесткие диски самых лучших фирм могут сломаться, и случайно можно нажать не на ту кнопку. В результате стресса, вызванного потерей важной информации, случались даже инфаркты. Длительная работа за компьютером приводит к изменениям в высшей нервной деятельности, эндокринной, иммунной и репродуктивной системах организма. Людям, «живущим» в Интернете, зачастую необходима социальная поддержка: они испытывают большие трудности в общении, им свойственна низкая самооценка в реальной жизни и закомплексованность.

Слайд 31 Первые признаки компьютерной зависимости
ест, пьет чай, готовит уроки

Первые признаки компьютерной зависимостиест, пьет чай, готовит уроки у компьютера; провел

у компьютера;
провел хотя бы одну ночь у компьютера;
прогулял

школу – сидел за компьютером;
приходит домой и сразу садится за компьютер;
забыл поесть, умыться (раньше такого не было);
пребывает в плохом настроении, не может ничем заняться, если компьютер сломался;
конфликтует, угрожает, шантажирует в ответ на запрет сидеть за компьютером.

Слайд 32 Рекомендации при работе на компьютере.
Работать за современными компьютерами

Рекомендации при работе на компьютере.Работать за современными компьютерами с хорошо освещенным

с хорошо освещенным рабочим столом;

Проводить за компьютером не более

двух часов в день;
Каждые 20 минут вставать из-за компьютера и делать комплекс упражнений для позвоночника;
Каждые 20 минут делать комплекс упражнений для кистей рук;
Каждые 20 минут делать гимнастику для глаз;
Обязательно чередовать работу за компьютером с прогулкой на свежем воздухе.

Слайд 33 Советы родителям
Чтобы иметь возможность контролировать использование ребёнком компьютера,

Советы родителямЧтобы иметь возможность контролировать использование ребёнком компьютера, необходимо самим, хотя

необходимо самим, хотя бы на элементарном уровне уметь им

пользоваться.
Ребёнок не должен играть в компьютерные игры перед сном.


Слайд 34 Через каждые 20-30 минут работы делать перерыв.
Ребёнок должен

Через каждые 20-30 минут работы делать перерыв.Ребёнок должен работать на компьютере

работать на компьютере не более 2 часов.
Родители должны контролировать

приобретение ребёнком компьютерных дисков с играми, чтобы они не причинили вреда детскому здоровью и психике.
Интересуйтесь, какие темы интересуют вашего ребёнка в информационном пространстве.

  • Имя файла: prezentatsiya-kompyuter-v-zhizni-shkolnika.pptx
  • Количество просмотров: 127
  • Количество скачиваний: 0