Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему artikulyatsionnaya gimnastika

"Заборчик" - Улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы. Удерживать 5-10 секунд. Следить, чтобы при улыбке губы не подворачивались внутрь. Зубы ровно мы смыкаем И заборчик получаем. А сейчас
«Трубочка»Губки сильно мы смыкаем и вытягиваем сомкнутые губы вперед. Удерживать их в «Ветерок дует с горки»- Поставить язычок в положение «горка» , а потом «Гармошка»Выполнять это упражнение можно после того, как удается удержать язык в положении Проводить артикуляционную гимнастику надо ежедневно, чтобы вырабатываемые у детей двигательные навыки закреплялись
Слайды презентации

Слайд 2 "Заборчик"

- Улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы. Удерживать

5-10 секунд. Следить, чтобы при улыбке губы не подворачивались

внутрь.


Зубы ровно мы смыкаем
И заборчик получаем.
А сейчас раздвинем губы,
Посчитаем наши зубы.


Слайд 3 "Качели"

На качелях я качаюсь:
Вверх-вниз, вверх-вниз.
Высоко я поднимаюсь,


Опускаюсь снова вниз

Слайд 4 "Дятел"
Улыбнись, широко открой рот, подними язык вверх.

Кончиком языка с силой ударяй по бугоркам за верхними

зуба­ми: Д-Д-Д... Старайся стучать сильно, следи, чтобы работал только кончик языка, а сам язык не прыгал. Стучи 10-20 секунд. А те­перь постучи вот так: Д-дд, Д-ДД ... (выделен­ный звук произноси как можно энергичнее).

Дятел на стволе сидит,
Клювом по нему стучит.
Стук да стук, стук да стук —
Раздаётся громкий звук.


Слайд 5 "Чашечка"
Давай превратим язычок в чашку. Улыб­нись, открой рот,

высуни язычок и тяни его к носу. Старайся, чтобы

бока языка были подня­ты, не поддерживай его верхней губой. Удер­живай язычок в таком положении под счёт до пяти-десяти. Повтори три-четыре раза.

Язык широкий положи,
А края приподними.
Получилась чашка,
Кругленькая чашка.

Следить, чтобы бока и кончик языка задевали зубы


Слайд 6 «Трубочка»
Губки сильно мы смыкаем и вытягиваем сомкнутые губы

«Трубочка»Губки сильно мы смыкаем и вытягиваем сомкнутые губы вперед. Удерживать их

вперед. Удерживать их в таком положении под счет от

1 до 5-10.

Губы трубочкой тяну: "Ду-ду-ду-ду"
Губы трубочкой тяну.


Слайд 7 "Горка"

Давай покажем "горку". Улыбнись, открой рот, кончик язы­ка

упри за нижние зубы, «спинку» выгни, а бо­ковые края

языка прижми к верхним коренным зубам. Удерживай язык в таком положении под счёт от 3 до восьми-десяти. Молодец!

Вот так горка, что за чудо!
Выгнулся язык упруго:
Кончик в зубы упирается,
Бока кверху поднимаются


Слайд 8 "Лопатка"
Рот открыт как при звуке [а]. Расслабленный широкий

кончик языка положить на нижнюю губу. Удерживать язык в

таком положении под счет от 3 до 10.
Следить, чтобы верхняя губа не задевала язык, бока языка задевали уголки рта.

Язык лопаткой положи
И спокойно так держи.
Раз, два, три , четыре, пять -
Язычок в рот можно убирать


Слайд 9 «Ветерок дует с горки»
- Поставить язычок в положение

«Ветерок дует с горки»- Поставить язычок в положение «горка» , а

«горка» , а потом спокойно и плавно подуть по

середине языка. Воздух должен быть холодным, слышится звук [с].

С горки дует ветерок,
И несет он холодок


Слайд 10 "Вкусное варенье"
Представь, что ты ешь варенье и испачкал

губы. Надо их аккуратно облизать. Улыб­нись, открой рот, не

закрывая рот, «слизы­вай» варенье с верхней губы. Старайся не под­держивать язык нижней губой.

Ох и вкусное варенье!
Жаль, осталось на губе.
Язычок я подниму
И остатки оближу.


Слайд 11 "Маляр"
Покажи, как маляр красит в доме потолок. Улыб­нись,

открой рот, язык подними вверх и кончи­ком языка проводи

по нёбу от верхних зубов к горлышку и обратно. Выполняй медленно, под счёт до восьми.

Мы работаем с утра,
Красить потолок пора,
Челюсть ниже опусти,
Язык к нёбу подними.
Поводи вперёд-назад -
Наш маляр работе рад.


Слайд 12 "Барабанщик"
Улыбнись, открой рот. Постучи кончиком языка за верхними

зубами, отчетливо произнося звук [д].Делай удары медленно, затем темп

убыстряй, следи чтобы нижняя челюсть не двигалась.


Учись играть на барабане,
Твой язык послушным станет,
Д-д-д, д-д-д!
Язык, к верху поднимайся,
Только с ритма не сбивайся,
Д-д-д, д-д-д!


Слайд 13 "Лошадка"
Изобрази, как лошадка стучит копытами: улыбнись, открой рот,

щёлкай языком громко и энер­гично. Старайся, чтобы нижняя челюсть

была неподвижна и «прыгал» только язык.

Я весёлая лошадка,
Тёмная, как шоколадка.
Язычком пощёлкай громко —
Стук копыт услышишь звонкий


Слайд 14 "Грибок"
Давай сделаем «грибок». Улыбнись, от­крой рот, «приклей» (присоси)

язык к нёбу, удерживай язык в таком положении на

счёт от 3 до пяти-десяти (рот всё время широко от­крыт).

Если «грибок» не получается, щёл­кай медленно язычком, как лошадка, почув­ствуй, как язычок «присасывается» к нёбу.


Слайд 15 «Гармошка»
Выполнять это упражнение можно после того, как удается

«Гармошка»Выполнять это упражнение можно после того, как удается удержать язык в

удержать язык в положении «грибок» . В положении «грибок»

открывать и закрывать рот (как растягиваются меха гармошки). 

На гармошке я играю,
Рот по-шире открываю,
К небу язычок прижму,
Ниже челюсть отведу


  • Имя файла: artikulyatsionnaya-gimnastika.pptx
  • Количество просмотров: 49
  • Количество скачиваний: 0