Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему к проекту на темуПрофилактика экзаменационной тревожности при подготовке учащихся выпускных классов к Единому Национальному тестированию

Содержание

2. Впервые тревожность, как отдельное психическое состояние было
3. Актуальность проблемыПроблема экзаменационной тревожности стала наиболее актуальной
4. Цель нашей работы заключается в разработке программы по профилактике экзаменационной тревожности при подготовке к ЕНТ.
5. Задачи : - изучить проблему экзаменационной
6. Объектом исследования является экзаменационная тревожность выпускников при
7. Гипотеза исследования: Если у детей в течение
8. Практическая значимость Программу профилактики экзаменационной тревожности можно применить в профилактической работе с учащимися выпускных классов.
9. Тревожность – это естественное, обычное состояние человека, в
10. Подготовка школьников к экзаменам связана с большой
11. Экспериментальное изучение профилактики экзаменационной тревожности выпускников осуществлялось
12. Результаты диагностики уровня тревожности учащихся 11 класса с помощью методики Е.Е. Ромицына в начале учебного года.
13. Результаты диагностики учащихся 11 класса с помощью
14. Таким образом, нами была выявлена группа выпускников
15. Результаты диагностики уровня тревожности учащихся 11 класса с помощью методики Е.Е. Ромицына в конце учебного года.
16. Результаты диагностики учащихся 11 класса с помощью
17. заключение Сравнив и проанализировав полученные результаты, мы выяснили,
18. Скачать презентацию
19. Похожие презентации

Впервые тревожность, как отдельное психическое состояние было выделено З. Фрейдом. Данное состояние было охарактеризовано им, как эмоциональное, включающее в себя переживание ожидания и неопределенности, чувство беспомощности.

Главная
Педагогика
Презентация к проекту на темуПрофилактика экзаменационной тревожности при подготовке учащихся выпускных классов к Единому Национальному тестированию

проект на тему: «Профилактика экзаменационной тревожности при подготовке

Впервые тревожность, как отдельное психическое состояние было выделено З. Фрейдом. Данное состояние

Актуальность проблемыПроблема экзаменационной тревожности стала наиболее актуальной для нашего времени, связана она

Цель нашей работы заключается в разработке программы по профилактике экзаменационной тревожности при подготовке к ЕНТ.

Задачи : - изучить проблему экзаменационной тревожности в психологической литературе;- подобрать

Объектом исследования является экзаменационная тревожность выпускников при подготовке к ЕНТ.Предмет исследования –

Гипотеза исследования: Если у детей в течение учебного года развивать познавательную сферу,

Практическая значимость Программу профилактики экзаменационной тревожности можно применить в профилактической работе с учащимися выпускных классов.

Тревожность – это естественное, обычное состояние человека, в сложной, незнакомой ситуации, и испытывают

Подготовка школьников к экзаменам связана с большой нагрузкой и напряжением организма. Изменить

Экспериментальное изучение профилактики экзаменационной тревожности выпускников осуществлялось с помощью следующих методик: -

Результаты диагностики уровня тревожности учащихся 11 класса с помощью методики Е.Е. Ромицына в начале учебного года.

Результаты диагностики учащихся 11 класса с помощью теста «Подвержены ли вы экзаменационному

Таким образом, нами была выявлена группа выпускников с высоким уровнем экзаменационной тревожности

Результаты диагностики уровня тревожности учащихся 11 класса с помощью методики Е.Е. Ромицына в конце учебного года.

заключение Сравнив и проанализировав полученные результаты, мы выяснили, что после проведения профилактической работы

заключение Следовательно, можно сделать вывод, что данная программа эффективна и наша гипотеза подтверждается,

Слайды презентации

Слайд 2 Впервые тревожность, как отдельное психическое состояние было выделено

Впервые тревожность, как отдельное психическое состояние было выделено З. Фрейдом. Данное

З. Фрейдом. Данное состояние было охарактеризовано им, как эмоциональное,

включающее в себя переживание ожидания и неопределенности, чувство беспомощности.

Слайд 3 Актуальность проблемы
Проблема экзаменационной тревожности стала наиболее актуальной для

Актуальность проблемыПроблема экзаменационной тревожности стала наиболее актуальной для нашего времени, связана

нашего времени, связана она с введением единого национального тестирования.

Новая форма сдачи экзаменов способствовала увеличению стрессов, тревоги, эмоциональных срывов, страха перед сдачей единого
национального тестирования. Старшеклассники находятся в постоянном напряжении, психологической перегрузке перед предстоящим контролем знаний, ведь на этих результатах будет основываться получение аттестата, дальнейшее поступление в приличный вуз, социальное одобрение.

Слайд 4 Цель нашей работы
заключается в разработке программы по

профилактике экзаменационной тревожности при подготовке к ЕНТ.

Слайд 5 Задачи :
- изучить проблему экзаменационной тревожности в

психологической литературе;
- подобрать психодиагностические методики для изучения уровня экзаменационной

тревожности;
- выявить уровень экзаменационной тревожности учащихся в начале учебного года;
- провести профилактическую работу с учащимися по программе профилактики экзаменационной тревожности;
- изучить уровень экзаменационной тревожности учащихся в конце учебного года;
- сравнить результаты диагностики экзаменационной тревожности учащихся;
- сделать выводы по исследованию.

Слайд 6 Объектом исследования является экзаменационная тревожность выпускников при подготовке

к ЕНТ.

Предмет исследования – профилактика экзаменационной тревожности у выпускников

при подготовке к ЕНТ.

Слайд 7 Гипотеза исследования:
Если у детей в течение учебного

Гипотеза исследования: Если у детей в течение учебного года развивать познавательную

года развивать познавательную сферу, обучать навыкам саморегуляции, то уровень

их стрессоустойчивости в ситуации экзамена повысится.

Слайд 8 Практическая значимость
Программу профилактики экзаменационной тревожности можно применить

в профилактической работе с учащимися выпускных классов.

Слайд 9 Тревожность – это естественное, обычное состояние человека, в сложной,

Тревожность – это естественное, обычное состояние человека, в сложной, незнакомой ситуации, и

незнакомой ситуации, и испытывают его абсолютно все люди. Тревожность

можно мобилизовать, собраться с мыслями, знаниями и отвечать на экзаменах.

Слайд 10 Подготовка школьников к экзаменам связана с большой нагрузкой

Подготовка школьников к экзаменам связана с большой нагрузкой и напряжением организма.

и напряжением организма. Изменить предэкзаменационную и экзаменационную ситуацию, уменьшить

интенсивность подготовки, процедуру проведения экзамена невозможно, однако возможно помочь созданию позитивного эмоционального настроя школьников на экзамен, снизить экзаменационную тревожность, обучить эмоциональной саморегуляции при сдаче экзаменов, тем самым способствовать сохранению психологического здоровья школьников.

Слайд 11 Экспериментальное изучение профилактики экзаменационной тревожности выпускников осуществлялось с

помощью следующих методик:
- Диагностика уровня тревожности учащихся в ситуациях

проверки (МОДТ) Е.Е. Ромицына
- Тест «Подвержены ли вы экзаменационному стрессу?»

Слайд 12 Результаты диагностики уровня тревожности учащихся 11 класса с

помощью методики Е.Е. Ромицына в начале учебного года.

Слайд 13 Результаты диагностики учащихся 11 класса с помощью теста

Результаты диагностики учащихся 11 класса с помощью теста «Подвержены ли вы

«Подвержены ли вы экзаменационному стрессу?» в начале учебного года.

Слайд 14 Таким образом, нами была выявлена группа выпускников с

Таким образом, нами была выявлена группа выпускников с высоким уровнем экзаменационной

высоким уровнем экзаменационной тревожности (17 человек).
На основе полученных

данных была разработана программа профилактики экзаменационной тревожности у учащихся выпускных классов при подготовке к ЕНТ .
С учащимися в течение учебного года была проведена профилактическая работа по снижению тревожности по разработанной программе.

Слайд 15 Результаты диагностики уровня тревожности учащихся 11 класса с

помощью методики Е.Е. Ромицына в конце учебного года.

Слайд 16 Результаты диагностики учащихся 11 класса с помощью теста

«Подвержены ли вы экзаменационному стрессу?» в конце учебного года.

Слайд 17 заключение

Сравнив и проанализировав полученные результаты, мы выяснили, что

заключение Сравнив и проанализировав полученные результаты, мы выяснили, что после проведения профилактической

после проведения профилактической работы с выпускниками по разработанной программе

профилактики экзаменационной тревожности при подготовке к ЕНТ у учащихся выпускных классов снизился уровень экзаменационной тревожности

- Предыдущая Инструктаж по расследованию несчастных случаев с участниками образовательного процесса

Следующая - Исследовательский проект по русскому языку ученицы 9 класса Маликовой Оксаны

Проблемный урок или как открывать знания с учениками презентация к уроку 62

Презентация Месяц без компьютера 111

Доклад на МО воспитателей и педагогов Доп.образования Воспитательское занятие как одна из форм реализации ППМС сопровождения в контексте системно-деятельностного подхода презентация к уроку 114

Артикуляционная гимнастика 119

Презентация к логопедическому занятию презентация к уроку логопедии (1 класс) 94

Звіт директора 2014 101

Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателя по развитию речи детей раннего (младшего) возраста в процессе режимных моментов. презентация к уроку по логопедии (младшая группа) 127

Презентация Герои произведений М.А. Шолохова - донские казаки презентация к занятию (старшая группа) 110

Воспитательная работа творческая работа учащихся (1 класс) 96

Портфолио ученика начальной школы 131

Родительское собрание Что такое Общее недоразвитие речи? презентация по логопедии 117

Портфолио ученика презентация к уроку по теме 108

ПСИХОЛОГИЯ АРХИТЕКТУРЫ 164

Региональный компонент. Конспект интеллектуальной игры Что?Где?Когда?. Старший дошкольный возраст. план-конспект занятия (старшая группа) по теме 113

Система оценки качества образования в рамках КПМО 107

Механизм реализации ФГОС 109

Проектная работа Легендарный танк Т - 34 проект (1 класс) 167

Дороги, которые мы выбираем… классный час по теме 128

Презентация День Матери презентация к уроку (3 класс) 91

улицы города Краснодара, названные в честь героев Великой Отечественной войны презентация урока для интерактивной доски (старшая группа) 152

Формы организации внеурочной деятельности 99

Педсоветы по воспитательной работе 103

Презентация к классному часу Путешествие в страну вредных привычек 156

Уголок здоровья: Гигиена. презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) 120