- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему работы классного руководителя
Содержание
- 2. Учитель математикиКлассный руководитель 11 классаМуниципального бюджетного общеобразовательного
- 3. Общие сведения Чему бы ты не учился,
- 4. Моё кредо: «Ученик- это не сосуд который
- 5. Нормативно-правовые документы, на основании которых реализуется воспитательная
- 6. Уверенность. Классный руководитель – гарант соблюдения прав
- 7. 2009 - Обучение по программе «Intel»
- 8. 2011 – Победитель Республиканского конкурса «Лучший классный
- 9. Цель воспитательной работы: объединить коллектив, научить работать
- 11. Задачи классного руководителяповышение роли ученического самоуправления в
- 12. Словесно-логическиеОбразно-художественныеТрудовые формы внеурочной работыКоллективные творческие делаПсихологическиеСамоуправление
- 13. Из опыта работы:Развитие ученического самоуправления путем организации коллективной творческой деятельности учащихся, учителей и родителей.
- 14. В основе классного самоуправления лежит коллективная творческая деятельность детей, учителей и родителей
- 15. развитие инициативы, творчества и самостоятельности каждого члена
- 16. Основные принципы организации самоуправления в классе: принцип
- 22. Социальный паспорт класса
- 27. УРОВНИ ВОСПИТАННОСТИ
- 28. Результативность участия в олимпиадах, работе МАН «Искатель», творческих конкурсах
- 32. Награды ученического коллектива
- 35. Результаты работы модели классного самоуправления Победители городского
- 36. Президент ученического самоуправления школы – Навоян Овик
- 37. Победитель городского этапа и призер зонального тура конкурса «Ученик года»
- 38. За высокие достижения в работе школьного самоуправления
- 40. Скачать презентацию
- 41. Похожие презентации
Учитель математикиКлассный руководитель 11 классаМуниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3» городской округ Красноперекопск Республики КрымБорисовская Ирина Степановна
Слайд 2
Учитель математики
Классный руководитель
11 класса
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №3» городской округ Красноперекопск
Ирина СтепановнаСлайд 3 Общие сведения Чему бы ты не учился, ты учишься
для себя (Петроний)
Образование
Черниговский государственный педагогический
институт им.
Т.Г. ШевченкоСпециальность
Учитель математики и информатики
с вычислительной техникой
Квалификационная категория
Высшая
Стаж работы
в должности
классного руководителя
20
Выпуски
2004, 2009
Слайд 4
Моё кредо:
«Ученик- это не сосуд который нужно наполнить,
а факел, который надо зажечь, а зажечь факел может
лишь тот, кто сам горит».
Слайд 5
Нормативно-правовые документы, на основании которых реализуется воспитательная программа:
Конвенция
ООН «О правах ребенка»;
Конституция РФ;
ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;Фундаментальное ядро содержания общего образования;
ФЗ «О государственной поддержке молодежных и детских объединений»;
Закон РФ « Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»;
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;
Конституция РК;
Концепция воспитательной работы учебных учреждений РК на 2015/2016г.г.;
Устав МБОУ «СОШ №3»;
Программа воспитательной работы МБОУ «СОШ №3»
Слайд 6 Уверенность. Классный руководитель – гарант соблюдения прав ребенка.
Успешность. Классный руководитель должен предвидеть положительный результат, то есть
быть уверен, что оно под силу детям и ему. Удивительность. Развитие в себе незаурядность и дети не любят «пирожки ни с чем».
Убедительность. Умение зажечь детские сердца, убедить их в важности дела.
Уважительность. Уважаешь мнение детей, – они уважают твое. Воспитание без уважения – подавление.
Уравновешенность – в классе нужно быть готовым ко всему, анализировать и работать.
Улыбчивость – без чувства юмора в школе жить невозможно. Улыбка – это и оценка, и одобрение, и подбадривание
Правило 7 У
Успешность
Уважительность
Уравновешенность
Улыбчивость
Убедительность
Удивидельность
Уверенность
Слайд 7 2009 - Обучение по программе «Intel» 2011- Обучение
по программе «Майкрософт Цифровые технологии» 2013
– Курсы повышения квалификации учителей математики в КРИППО 2014 – обучение в федеральном государственном автономном учреждении «Федеральный институт развития образования»Повышение педагогического мастерства
Слайд 8
2011 – Победитель Республиканского конкурса «Лучший классный руководитель»
Конкурсы
педагогического мастерства
Сознание своих сил, увеличивает их
Л. де Вовенарг
Слайд 9 Цель воспитательной работы: объединить коллектив, научить работать и
добиваться результатов, сформировать каждого ребенка как личность.
ВЕДУЩИЕ ИДЕИ
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:Идея создания благоприятных условий для развития личности;
Идея совместной жизнедеятельности детей и взрослых;
Идея КТД;
Идея организации совместного досуга, используя способности каждого ученика.
Слайд 11
Задачи классного руководителя
повышение роли ученического самоуправления в планировании,
организации и анализе жизнедеятельности в классе;
создание необходимых условий
для проявления творческой индивидуальности каждого ученика; формирование основ культуры общения и построения межличностных отношений;
содействие саморазвитию, самопознанию, самовоспитанию, самореализации личности детей;
содействие формированию нравственной позиции;
обеспечение участия родителей в подготовке и проведении ключевых воспитательных дел в классе.
Слайд 12
Словесно-логические
Образно-художественные
Трудовые формы
внеурочной работы
Коллективные творческие дела
Психологические
Самоуправление
Слайд 13
Из опыта работы:
Развитие ученического самоуправления путем организации коллективной
творческой деятельности учащихся, учителей и родителей.
Слайд 14 В основе классного самоуправления лежит коллективная творческая деятельность
детей, учителей и родителей
Слайд 15 развитие инициативы, творчества и самостоятельности каждого члена коллектива,
воспитание ответственности за порученное дело, приобретение опыта готовности и
способности выполнять различные социальные роли человека.Цель самоуправления
Слайд 16
Основные принципы организации самоуправления в классе:
принцип самостоятельности;
принцип
ответственности;
принцип равноправия и сотрудничества
(в том числе с родителями и педагогами); принцип коллективности.
Слайд 35
Результаты работы модели классного самоуправления
Победители городского этапа и
участники VI республиканского фестиваля-конкурса лидерских команд "Мы ребята -
просто КЛАСС!"Слайд 38 За высокие достижения в работе школьного самоуправления и
