Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Артикуляционная гимнастика для шипящих звуков

Упражнение «Грибок»Описание. Улыбнуться, широко открыть рот, присосать язык к нёбу, чтобы подъязычная связка была натянута («ножка грибка»). Удерживать в таком положении 5-10 секунд.Обратите внимание!Если ребёнок затрудняется выполнить это упражнение, то необходимо вернуться к упражнению «Лошадка». Ребёнок
Составила Шамина Наталья ВладимировнаКОМПЛЕКС АРТИКУЛЯЦИОННЫХУПРАЖНЕНИЙ ДЛЯПОСТАНОВКИ ШИПЯЩИХ ЗВУКОВ Упражнение «Грибок»Описание. Улыбнуться, широко открыть рот, присосать язык к нёбу, чтобы подъязычная Упражнение «Чистим зубки»Описание. Улыбнуться, показать зубы, широким языком медленно провести с наружной Упражнение «Часики»Описание. Улыбнуться, приоткрыть рот, высунуть язык как можно дальше и производить Упражнение «Качели»Описание. Улыбнуться, приоткрыть рот, поднять язык за верхние зубки и плавно Упражнение «Вкусное варенье»Описание. Улыбнуться, открыть рот и языком в форме чашечки облизывать Упражнение «Парус»Описание. Улыбнуться, широко открыть рот, поставить язык за верхние зубы так, Упражнение «Чашечка»Описание. Улыбнуться, открыть рот и установить язык наверху в форме чашечки.Обратите Упражнение «Маляр»Описание. Улыбнуться, открыть рот и «покрасить» кончиком языка твёрдое нёбо («потолок»), МОЛОДЕЦ!
Слайды презентации

Слайд 2 Упражнение «Грибок»
Описание. Улыбнуться, широко открыть рот, присосать язык

Упражнение «Грибок»Описание. Улыбнуться, широко открыть рот, присосать язык к нёбу, чтобы

к нёбу, чтобы подъязычная связка была натянута («ножка грибка»).

Удерживать в таком положении 5-10 секунд.
Обратите внимание!
Если ребёнок затрудняется выполнить это упражнение, то необходимо вернуться к упражнению «Лошадка». Ребёнок щёлкает языком, постепенно замедляя темп («лошадка идёт медленно») и присасывает язык к нёбу.

На тонкой ножке вырос гриб, Он не мал и не велик. Присосался язычок! Несколько секунд – молчок!


Слайд 3 Упражнение «Чистим зубки»
Описание. Улыбнуться, показать зубы, широким языком

Упражнение «Чистим зубки»Описание. Улыбнуться, показать зубы, широким языком медленно провести с

медленно провести с наружной стороны зубов, имитируя чистящее движение.

Так же «чистим» наружную сторону нижних зубов.
Обратите внимание!
1. Язык двигается из стороны в сторону, стараясь «почистить» весь верхний, а затем нижний ряд зубов.
2.Губы неподвижны.

Мягкой щеткою с утра Чистит зубки детвора. Будут зубки сильные, Белые, красивые!


Слайд 4 Упражнение «Часики»
Описание. Улыбнуться, приоткрыть рот, высунуть язык как

Упражнение «Часики»Описание. Улыбнуться, приоткрыть рот, высунуть язык как можно дальше и

можно дальше и производить им плавные движения от одного

уголка рта к другому. Проделать упражнение 10 -15 раз.
Обратите внимание!
1. Двигается только язык –нижняя челюсть неподвижна.
2. Язык не облизывает нижнюю губу, а передвигается, не задевая её, от одного уголка рта к другому.

Тик – так, тик – так –  Ходят часики – вот так!  Влево тик,  Вправо так.  Ходят часики – вот так!


Слайд 5 Упражнение «Качели»
Описание. Улыбнуться, приоткрыть рот, поднять язык за

Упражнение «Качели»Описание. Улыбнуться, приоткрыть рот, поднять язык за верхние зубки и

верхние зубки и плавно опустить вниз за нижние зубки.

Проделать упражнение 10 -15 раз.
Обратите внимание!
Двигается только язык –нижняя челюсть неподвижна.

Сели дети на качели
И взлетели выше ели.
Даже солнышка коснулись,
А потом назад вернулись.


Слайд 6 Упражнение «Вкусное варенье»
Описание. Улыбнуться, открыть рот и языком

Упражнение «Вкусное варенье»Описание. Улыбнуться, открыть рот и языком в форме чашечки

в форме чашечки облизывать губу, делая движения сверху вниз.


Обратите внимание!
1. Нужно следить, чтобы работал только язык, а нижняя челюсть не «подсаживала» язык вверх –она должна быть неподвижной (можно придержать её пальцем).
2.Язык широкий в форме чашечки.

Блин мы ели с наслажденьем,
Перепачкались вареньем.
Чтоб варенье с губ убрать,
Ротик нужно облизать.


Слайд 7 Упражнение «Парус»
Описание. Улыбнуться, широко открыть рот, поставить язык

Упражнение «Парус»Описание. Улыбнуться, широко открыть рот, поставить язык за верхние зубы

за верхние зубы так, чтобы кончик языка крепко упирался

в зубы. Удерживать 5 -10 секунд.
Обратите внимание!
Если предложить ребёнку пропеть звук «Ы», слегка надавливая кончиком языка на верхние зубы, то может получиться звук «л».

Лодочка под парусом
По реке плывёт.
На прогулку лодочка
Малышей зовёт.


Слайд 8 Упражнение «Чашечка»
Описание. Улыбнуться, открыть рот и установить язык

Упражнение «Чашечка»Описание. Улыбнуться, открыть рот и установить язык наверху в форме

наверху в форме чашечки.
Обратите внимание!
При выполнении упражнения края языка

находятся у верхних зубов.

Язычок наш поумнел. Чашку сделать он сумел. Можно чай туда налить. И с конфетами попить


Слайд 9 Упражнение «Маляр»
Описание. Улыбнуться, открыть рот и «покрасить» кончиком

Упражнение «Маляр»Описание. Улыбнуться, открыть рот и «покрасить» кончиком языка твёрдое нёбо

языка твёрдое нёбо («потолок»), делая движения языком вперёд –назад.
Обратите

внимание!
1. Губы и нижняя челюсть неподвижны, работает только язык («кисточка»).
2. Следите, чтобы кончик языка доходил до внутренней поверхности верхних зубов, но не высовывался изо рта.

Как-то раз решил свой домик Привести в порядок гномик: Краску, кисточку нашел – Потолок белить пошел.


  • Имя файла: prezentatsiya-artikulyatsionnaya-gimnastika-dlya-shipyashchih-zvukov.pptx
  • Количество просмотров: 135
  • Количество скачиваний: 2