Презентация на тему по русскому языку Интеллектуальный марафон

Содержание

2. Интеллектуальный марафон
3. дать возможность учащимся убедиться в том, насколько
4. «Смысл жизни не в том, чтобы удовлетворить свои желания, а в том, чтобы иметь». М. Зощенко
5. Достройте слова:
6. крокодил, девочка, платье, роза, корабль, костюм, остров,
7. Расшифруйте следующие аббревиатуры: Команде «Эрудит»ООН, СНГ, НИИ, США Задание 3Команде «Интеллектуал»МИД, ТЮЗ, вуз, ЕЭС
8. Закончите фразу словом, которое обозначает конкретное понятие:
9. Задание 5Напротив каждого слова напишите противоположное по
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Интеллектуальный марафон

Главная
Педагогика
Презентация по русскому языку Интеллектуальный марафон

дать возможность учащимся убедиться в том, насколько развиты их лингвистические возможности и

«Смысл жизни не в том, чтобы удовлетворить свои желания, а в том, чтобы иметь». М. Зощенко

крокодил, девочка, платье, роза, корабль, костюм, остров, дом, радость, ключ, дерево, клад.Составьте

Расшифруйте следующие аббревиатуры: Команде «Эрудит»ООН, СНГ, НИИ, США Задание 3Команде «Интеллектуал»МИД, ТЮЗ, вуз, ЕЭС

Закончите фразу словом, которое обозначает конкретное понятие: Задание 4Команде «Эрудит»:

Задание 5Напротив каждого слова напишите противоположное по значению словоКоманде «Эрудит»:Старший -Позже -Чистый

Слайды презентации

Слайд 2 Интеллектуальный марафон

Слайд 3 дать возможность учащимся убедиться в том, насколько развиты

дать возможность учащимся убедиться в том, насколько развиты их лингвистические возможности

их лингвистические возможности и над чем им необходимо работать.
Цель:

Слайд 4 «Смысл жизни не в том, чтобы удовлетворить свои

желания, а в том, чтобы иметь».
М. Зощенко

Слайд 5 Достройте слова:

Достройте слова: …сутствовать, …лючение;...тяжение, …влекательный;…глашение, …вычка;…ручать,

…сутствовать, …лючение;
...тяжение, …влекательный;
…глашение, …вычка;
…ручать, …вязанность;
…думывать,

…ятель;
…ветливый, …градить;
…кратить, …чудливый;
…способление, …ветливый.

Задание 1

Слайд 6 крокодил, девочка, платье, роза,
корабль, костюм, остров, дом,

крокодил, девочка, платье, роза, корабль, костюм, остров, дом, радость, ключ, дерево,

радость, ключ, дерево, клад.
Составьте рассказ из заданных слов в

той последовательности, в которой они записаны. В каждом предложении должно быть использовано лишь по одному слову из приведённых ниже и в той последовательности, в которой они написаны в задании:

Задание 2

Слайд 7 Расшифруйте следующие аббревиатуры:
Команде «Эрудит»

ООН, СНГ, НИИ, США

Задание 3

Команде «Интеллектуал»

МИД, ТЮЗ, вуз, ЕЭС

Слайд 8 Закончите фразу словом, которое обозначает конкретное понятие:
Задание

4
Команде «Эрудит»:

Здание, в котором

учат детей, называется…
Здание, в котором можно взять книгу, называется…
Здание, в котором шьют одежду, называется…

Команде «Интеллектуал»:

Здание, в котором можно сделать фото, называется…
Здание, в котором можно наблюдать звёзды,
называется...
Здание, в котором получают высшее музыкальное
образование, называется …