Презентация на тему Методическая разработка по тема Портфолио

Содержание

2. Портфолио ученика – что это такое?
3. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учеником не
4. .Портфолио помогает решать важные педагогические задачи: -
5. Особенности портфолио на трех ступенях обучения.Первая ступень
6. Третья ступень обучения (10 – 11 классы).Портфолио
7. Девизом работы с портфолио ученика должна стать фраза:"Каждодневный творческий процесс ученика должен быть зафиксирован".
8. Структура портфолио
9. Разделы портфолиоТитульный листМой мирМоя учёбаМоя общественная работаМоё творчествоМои впечатленияМои достиженияОтзывы и пожелания
10. Важно помнить!!! В первом классе, когда ребенок только
11. ПОРТФОЛИО
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

Портфолио ученика – что это такое? Портфолио – (в широком смысле этого слова) - это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьников.

Главная
Педагогика
Методическая разработка по тема Портфолио

Портфолио ученика – что это такое? Портфолио – (в широком смысле этого

Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учеником не только в ходе учебной деятельности,

.Портфолио помогает решать важные педагогические задачи: - создать для каждого ученика ситуацию

Особенности портфолио на трех ступенях обучения.Первая ступень обучения – начальная школа (1

Третья ступень обучения (10 – 11 классы).Портфолио служит инструментом создания индивидуальной образовательной

Девизом работы с портфолио ученика должна стать фраза:

Разделы портфолиоТитульный листМой мирМоя учёбаМоя общественная работаМоё творчествоМои впечатленияМои достиженияОтзывы и пожелания

Важно помнить!!! В первом классе, когда ребенок только начинает работать над составлением портфолио,

Методическая разработка по тема Портфолио

Слайды презентации

Слайд 2 Портфолио ученика – что это такое?
Портфолио – (в широком

смысле этого слова) - это способ фиксирования, накопления и

оценки индивидуальных достижений школьников.

Слайд 3
Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учеником не только

Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учеником не только в ходе учебной

в ходе учебной деятельности, но и в иных формах

активности: творческой, социальной, коммуникативной, физкультурно-оздоровительной, трудовой деятельности, протекающей как в рамках повседневной школьной практики, так и за ее пределами.

Слайд 4
.
Портфолио помогает решать важные педагогические задачи:
- создать

.Портфолио помогает решать важные педагогические задачи: - создать для каждого ученика

для каждого ученика ситуацию успеха;
- поддерживать интерес ребенка

к определенному виду деятельности;
- поощрять его активность и самостоятельность;
- формировать навыки рефлексивной и оценочной (самооценочной) деятельности учащегося;
- формировать навыки учебной деятельности;
- содействовать индивидуализации образования ученика;
- закладывать дополнительные предпосылки и возможности для его успешной социализации;
- систематически вовлекать учащегося в различные виды деятельности, включая учебную,
внеурочную, научную, творческую, спортивную;

Слайд 5 Особенности портфолио на трех ступенях обучения.
Первая ступень обучения

Особенности портфолио на трех ступенях обучения.Первая ступень обучения – начальная школа

– начальная школа (1 – 4 классы)
Портфолио служит для

сбора информации о продвижении в учебной деятельности школьника, для
подготовки карты представления ученика при переходе на вторую ступень обучения.
Вторая ступень обучения (5 – 9 классы).
Портфолио служит для сбора информации об образовательных достижениях ученика в предполагаемом
профиле, для повышения образовательной активности школьника, уровня осознания своих целей и
Возможностей.

Слайд 6
Третья ступень обучения (10 – 11 классы).
Портфолио служит

Третья ступень обучения (10 – 11 классы).Портфолио служит инструментом создания индивидуальной

инструментом создания индивидуальной образовательной траектории ученика,
отражает результаты индивидуальной образовательной

активности.
Портфолио позволяет отразить способы и результаты профилизации учащихся 10 – 11 классов;
содержит информацию об изучаемых предметах и курсах, практиках, проектно-исследовательской
деятельности.
Портфолио служит дополнением к результатам ЕГЭ или иным формам экзаменов при поступлении в вуз.

Слайд 7 Девизом работы с портфолио ученика должна стать фраза:
"Каждодневный

творческий
процесс ученика
должен быть
зафиксирован".

Слайд 8 Структура портфолио

Слайд 9 Разделы портфолио
Титульный лист
Мой мир
Моя учёба
Моя общественная работа
Моё творчество
Мои

впечатления
Мои достижения
Отзывы и пожелания

Слайд 10
Важно помнить!!!

В первом классе, когда ребенок только начинает

Важно помнить!!! В первом классе, когда ребенок только начинает работать над составлением

работать над составлением портфолио, без помощи родителей ему не

обойтись.

Но по мере того, как он взрослеет эту помощь надо сводить к минимуму.

Старайтесь с самого начала построить работу ребенка таким образом, чтобы он сам прикладывал определенные усилия к формированию портфолио.

В процессе работы неизбежно происходит процесс осмысления своих достижений, формирование личного отношения к полученным результатам и осознание своих возможностей.