Презентация на тему по курсу Моя профессиональная карьера на тему Типы мышления и профессия(9 класс))

у человека
Оригинальность – способность к генерации нестандартных идейных идей,

выражение полученных результатов в необычной форме.
Любознательность – интерес ко всему новому.
Мужество – способность принимать решения в ситуации неопределенности.

способ переработки информации.
Зная ведущий тип своего мышления можно прогнозировать

успешность в определенных
видах
профессиональной
деятельности

чем объяснить другому.
2. Мне интересно составлять компьютерные программы.

3. Я люблю читать книги.
4. Мне нравится живопись, скульптура, архитектура.
5. Даже в отлаженном деле я стараюсь что-то улучшить.
6. Я лучше понимаю, если мне объясняют на предметах или рисунках.
7. Я люблю играть в шахматы.
8. Я легко излагаю свои мысли как в устной, так и в письменной форме.
9. Когда я читаю книгу, я четко вижу ее героев и описываемые события.
10. Я предпочитаю самостоятельно планировать свою работу.

В детстве я создавал (а) свой шифр для переписки

с друзьями.
13. Я придаю большое значение сказанному слову.
14. Знакомые мелодии вызывают у меня в голове определенные картины.
15. Разнообразные увлечения делают жизнь человека богаче и ярче.
16. При решении задачи мне легче идти методом проб и ошибок.
17. Мне интересно разбираться в природе физических явлений.
18. Мне интересна работа ведущего теле-радиопрограмм, журналиста.
19. Мне легко представить предмет или животное, которых нет в природе.
20. Мне больше нравится процесс деятельности, чем сам результат.
21

деталей, лего.
22. Я предпочитаю точные науки (математику, физику).

23. Меня восхищает точность и глубина некоторых стихов.
24. Знакомый запах вызывает в моей памяти прошлые события.
25. Я не хотел (а) бы подчинять свою жизнь определенной системе.
26. Когда я слышу музыку, мне хочется танцевать.
27. Я понимаю красоту математических формул.
28. Мне легко говорить перед любой аудиторией.
29. Я люблю посещать выставки, спектакли, концерты.
30. Я сомневаюсь даже в том, что для других очевидно.

интересно было бы расшифровать древние тексты.
33. Я легко

усваиваю грамматические конструкции языка.
34. Красота для меня важнее, чем польза.
35. Не люблю ходить одним и тем же путем.
36. Истинно только то, что можно потрогать руками.
37. Я легко запоминаю формулы, символы, условные обозначения.
38. Друзья любят слушать, когда я им что-то рассказываю.
39. Я легко могу представить в образах содержание рассказа или фильма.
40. Я не могу успокоиться, пока не доведу свою работу до совершенства.

движения;
Имеют хорошую координацию движений.

как:
Водитель,
токарь,
оператор ЭВМ,
спортсмен,
танцор,
автомеханик и т.д.

(формул, математических кодов)
Выдвигают гипотезы
Делают открытия в
областях
где предметы

нельзя ни
увидеть, ни потрогать.

как:
Физик-теоретик
Математик
Программист
Экономист
Аналитик

формулировать мысли
Легко доносят мысли
до других людей
Мыслят словами,
фразами.

воображение
Мыслят образами
Могут представить
не только то, что
было, но и

то,
что будет

как:
Художник
Писатель
Режиссер
Архитектор
Конструктор
Дизайнер

может обладать человек с любым типом мышления
Это редкое качество,

отличающее талантливых людей.

в обычном.
больше рассказывать о прочитанном или увиденном

. регулярно излагать свои и чужие
мысли в письменной форме.

в)программисту; г) агроному

2. Ведущий тип мышления журналиста: а)предметно-действенное;б)абстрактно-символическое; в)

словесно-логическое;г) наглядно-образное

3. Креативность важнее всего в работе:
А)медсестры;б) официанта; в) ученого;
г) строителя.

архитектора:
а)предметно-действенное;б)абстрактно-символическое; в) словесно-логическое;г) наглядно-образное

5. Предметно-действенное мышление необходимо
А) на производстве;

б) в работе с людьми; в)в планово-экономической деятельности; г) в умственном труде