Презентация на тему Внедрение Государственных стандартов в работу начальной и старшей школы

гімназії на визначення проблем та шляхів щодо успішного впровадження

нових Державних стандартів початкової та повної загальної середньої освіти як головного нормативного документу, який регулює роботу навчального закладу, державні вимоги до освіченості учнів.

1.Новий Державний стандарт початкової та середньої загальної освіти. 2. Лист

МОНмолодьспорту України від 09.06.2011 №1/9-66 «Щодо проведення Всеукраїнської акції «Дай руку, першокласнику!». 3. Лист МОНмолодьспорту України від 07.02.2012 №1/9 – 88 «Про невідкладні завдання на найближчий час». 4.Наказ МОН України від 07.04.2005 №204 «Про прийом дітей до 1 класу загальноосвітніх навчальних закладів». 5. Постанова Кабінету Міністрів України від 05.10.2009 р. №1121 «Про затвердження Положення про групу продовженого дня для загальноосвітнього навчального закладу». 6. Державні санітарні правила і норми влаштування, утримання ЗНЗ та організації навчально-виховного процесу (ДСанПіН 5.5.2.008-01) 7. Лист МОНмолодьспорту України від 10.06.2011 №572 «Про типові начальні плани початкової школи».
8. Лист МОНмолодьспорту  від 24.05.2013 року №1/9-368 « Про організацію навчально-виховного процессу  у 5-х класах загальноосвітніх навчальних закладів  і вивчення предметів ». 9.Лист МОНмолодьспорту України від 23.05.2012 №1/9-399 «Про навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів та структуру 2012/2013 навчального року».

та передбачає:
обов`язкове вивчення іноземної мови з 1 класу

(1 год.); - посилення природничої складової навчання через виокремлення освітньої галузі «Природознавство» з 1 класу (2 год.); - упровадження інформаційно-комунікативних технологій в освітньому процесі початкової школи (інформатика з 2 класу); - зорієнтованість змісту освіти на соціалізацію особистості молодшого школяра (суспільствознавство - 1 год. у 3-4 класах);
обов`язкове вивчення другої іноземної мови з 5 класу - застосування здоров`язбережувальних технологій; - передбачення діяльністної лінії в кожній освітній галузі;
можливість самореалізації учня в процесі опанування практичною складовою освітніх галузей; - поступове впровадження Державного стандарту.

готових знань,
а вчити їх здобувати,
формуючи в собі

наполегливість, цілеспрямованість,
бажання і здатність учитися самостійно,
із інтересом і задоволенням.

серед яких - 144 учні початкової школи:

78 дівчаток і 66 хлопчиків.

це прогрес. Працювати разом – це успіх.

класах здійснюють досвідчені дипломовані спеціалісти початкової школи, які разом

з вихователями та батьками допомагають першокласникам у подоланні перших труднощів – адаптації до навчання у гімназії.

та проведено батьківські збори в 1 та 5 класах

з метою ознайомлення батьків з Держстандартом початкової та базової освіти та надання порад.

ФОРМУЮТЬСЯ ПЕРШІ ДИТЯЧІ КОЛЕКТИВИ НАШИХ УЧНІВ.
ПРИЄДНАННЯ ДО ВСЕУКРАЇНСЬКОЇ АКЦІЇ

“ДАЙ РУКУ, ПЕРШОКЛАСНИКУ”.

на позитивний рівень адаптації:

Доцільні методи виховання у сім'ї -

92%
Адекватне усвідомлення статусу у класі - 89%
Позитивне ставлення сім'ї до школи – 87%
Задоволення дітей від спілкування з однолітками
та дорослими – 80%
Функціональна готовність дитини до навчання - 85%

першокласника.

Учні початкової школи 100%

забезпечені підручниками.

Знайомство зі школою, вчителькою.

Перші батьківські консультації.

Заняття з майбутніми першокласниками.

гімнастику для очей і пальців, дидактичні та розвивальні ігрові

моменти.

виховного процесу.

технології:
мозковий штурм;
робота

в групах та парах;
,,Карусель”, ,, Крісло”, ,,Акваріум”.

у шкільне життя, успішно виконували завдання вчителя, переживали задоволення

від своїх успіхів, як правило, успішно навчаються не тільки в початковій, а й в основній та старшій школі.

були справжніми громадянами своєї держави, відчували себе людьми з

розправленими  крилами та благородним бажанням змінити цей світ на краще!
я ту.

порцій мудрості, 11 порцій терпіння, 10 порцій доброти, 9 порцій працездатності, 8 порцій

оптимізму, 7 порцій відданості свої справі, 6 порцій такту, 5 порцій хоробрості, 4 порції відпочинку й турботи про здоров’я, 3 порції гумору, 2 порції вільнодумства, 1 порцію віри в кожного свого учня. Приємного Вам апетиту, шановні колеги! Апетиту до вчительської праці та творчості!