Презентация на тему Вместе, но не вместо…, или как помочь ребенку в выборе профессии?

Вы отмечаете у своего ребенка?
Кем  хочет стать Ваш ребенок?
Соответствует

ли выбранная им профессия особенностям его темперамента?
Что Вы делаете для развития профессиональных интересов у сына (дочери)?

после окончания школы (где учиться, работать)?
Согласен ли сын (дочь)

с Вашим советом? А если не согласен, в чем причины разногласий?
Как Вы оцениваете возможность найти работу по профессии, которую мечтает получить Ваш ребенок?

сможете лучше понять своего ребенка, помочь ему осуществить выбор

профессии, которая его не разочарует, спланировать его профессиональное будущее в современном мире.

МОГУ

Необходимо помочь подростку оценить его интересы и склонности, выяснить,

какие профессии ему нравятся, представляет ли он, чем хотел бы заниматься каждый трудовой день.

Ваша задача - познакомить ребенка с требованиями, которые может

предъявить  выбранная им профессия. Помочь ему выявить способности и умения, знания и навыки, полученные в школе, рассказать, как можно применить их к выбираемой профессии.

Необходимо обсудить с подростком, насколько реально найти работу по

выбранной им профессии, в каких учебных заведениях можно получить интересующую его специальность.

компанию».
Отождествление профессии с конкретным человеком, который нравится.
Устаревшие представления

о характере труда и возможностях профессии.
Выбор престижной профессии.

себе, своих склонностях, способностях и мотивах.
Выбор профессии под давлением

родителей.
Несоответствие здоровья и условий труда по избранной профессии.
Отождествление учебного предмета с профессией.

РЕШЕНИИ ВОПРОСА «КЕМ СТАТЬ?»

помочь ребенку разобраться в своих профессиональных интересах и склонностях,

сильных и слабых сторонах своей личности.
    

1 ЭТАП. ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ О ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ.

со структурой учебных заведений, уровнем получаемого в них образования,

вступительных экзаменах. В этом Вам могут помочь информационные справочники для абитуриентов, встречи с представителями учебных заведений на профориентационных ярмарках, выставках, Дни открытых дверей, ежегодно организуемые учебными заведениями.

Когда вся необходимая информация собрана, шансы оценены и

окончательное решение принято, начинается один из самых ответственных моментов - экзаменационная пора.

абсолютной верой в его силы, возможности и способности.
Не

мешать и не пытаться активно руководить процессом подготовки.
В случае неудачи не обвинять ребенка, а совместно разобраться, в чем причина неудачи.
Важно, чтобы ребенок был уверен в том, что неудача не умаляет его человеческого достоинства, а процесс подготовки можно совершенствовать и добиваться положительного результата.
     

ПРОФЕССИИ
Выбор профессии – важное и

ответственное дело! Выбирая профессию, нужно учитывать, в первую очередь, интересы ребенка, его склонности, способности, желания и только потом семейные традиции и интересы.

ПРОФЕССИИ
Дайте своему ребенку право выбора
своей

будущей профессии.
Обсуждайте вместе с ним возможные
«за» и «против» выбранной им
профессии.
3. Рассматривайте выбор будущей
профессии не только с позиции
материальной выгоды, но и с
позиции морального удовлетворения.

ПРОФЕССИИ
4. Учитывайте в выборе будущей профессии личностные качества

своего ребенка, которые необходимы ему в данной специальности.
5. Если возникают разногласия в выборе профессии, используйте возможность посоветоваться со специалистами-консультантами.
6. Не давите на ребенка в выборе профессии, иначе это может обернуться стойкими конфликтами.
7. Поддерживайте ребенка, чтобы его мечта сбылась.

ПРОФЕССИИ
8. Если Ваш ребенок ошибся в выборе, не

корите его за это. Ошибку можно исправить.
9. Если Ваш ребенок увлекся какой-то профессией, дайте ему возможность поддерживать этот интерес с помощью литературы, занятия в кружках, секциях.
10. Помните, что дети перенимают традиции отношения к профессии своих родителей!