Презентация на тему Компьютерная дидактическая игра Что лишнее? для детей старшего дошкольного возраста учебно-методическое пособие по логопедии (старшая группа)

умения делать обобщения
Развитие умения устанавливать логическую обоснованность
Развитие четкости

представлений

по четыре предмета: три одной родовой группы, а четвертый

– другой родовой группы. Сначала просят назвать что нарисовано, а затем спрашивают: «Что здесь не подходит?». Если ребенок затрудняется с ответом, можно спросить: «Здесь три предмета (картинки) , чем-то одинаковые, а один не подходит. Какой?». При правильном ответе просят объяснить выбор. Ответы ребенка проверяются, путем щелчка мышкой по выбранной картинке.