Презентация на тему к психологическому занятию по медиабезопасности

«Информационное цунами»

сокр. словосочетания mass media - средства массовой информации] первая

составная часть сложных слов, обозначающих объекты и понятия, относящиеся к сфере средств массовой информации, напр.: медиа-компания, медиа-холдинг.
(Толковый словарь иноязычных слов. М., 2004.).

есть защита от опасности. (Толковый словарь Ожегова. М., 1997.).
 
Медиабезопасность

- правила безопасной работы со средствами коммуникации.

Какие сайты вы чаще всего посещаете?
С какой целью

вы обычно заходите в Сеть?

задания дается
5-6 минут.

информации»
«Место, где можно играть»
«Большой магазин»
«Источник учебной

информации»
«Средство для поиска друзей
«Место общения»

в сети Интернет?
Угроза заражения вредоносным программами
Доступ к нежелательной

информации
Контакты с незнакомыми людьми с помощью чатов или электронной почты
Неконтролируемые покупки

Среди положительных сторон можно назвать следующие: быстрый доступ к

нужной информации; возможность общения с людьми, проживающих в разных уголках планеты; поиск редкого материала (книг, фильмов и т.д.) и пр.
Среди отрицательных: угроза интернет-зависимости; распространение новых видов преступлений таких как интернет-мошенничество или распространение вредоносных файлов; угроза встретить негативный контент и пр.)

видеофайлы, ссылки на сторонние ресурсы), содержащие насилие, агрессию, нецензурную

лексику и т.д.

- коммуникационные риски: связаны с межличностными отношениями интернет-пользователей и включают в себя риск подвергнуться оскорблениям и нападкам со стороны других пользователей.

- электронные (кибер-) риски: возможность столкнуться с хищением персональной информации, риск подвергнуться вирусной атаке, онлайн-мошенничеству, спам-атаке, шпионским программам и т.д.
 
- потребительские риски: злоупотребление в интернете правами потребителя.

отключиться от Интернета.

тест – опросник, направленный на выявление интернет - зависимости.

Большинство ответивших были признаны, согласно выбранному критерию, интернет – зависимыми.

Кимберли Янг профессор психологии Питтсбургского университета

остановиться.
3. Увеличение количества времени, проводимого в сети Интернет.
5. Пренебрежение

семьей и друзьями.

4. Ощущения пустоты, депрессии, раздражения не за компьютером.

6. Ложь членам семьи о своей деятельности.

7. Проблемы с работой или учебой.

приемов пищи.

путешествия по Всемирной паутине, поиск информации.
Пристрастие к виртуальному общению

и виртуальным знакомствам — большие объёмы переписки, постоянное участие в чатах, веб-форумах, избыточность знакомых и друзей в Сети.
Игровая зависимость — навязчивое увлечение компьютерными играми по сети.
Навязчивая финансовая потребность — игра по сети в азартные игры, ненужные покупки в интернет-магазинах или постоянные участия в интернет-аукционах.

детско – родительских отношений, проблемы брака).
Нарушения дружеских отношений.
Финансовые проблемы.
Проблемы

связанные с работой.
Физический вред здоровью.

зависимости от Интернета
1. Чувствуете ли Вы себя озабоченным Интернетом

(думаете ли Вы о предыдущих он-лайн сеансах и предвкушаете ли последующие)?

2. Ощущаете и Вы потребность в увеличении времени, проведенного в Сети?

3. Были ли у Вас безуспешные попытки контролировать, ограничить или прекратить использование Интернета?

4. Чувствуете ли Вы себя усталым, угнетенным или раздраженным при попытках ограничить или прекратить пользование Интернетом?

5. Находитесь ли Вы он-лайн больше, чем предполагали?

6. Были ли у Вас случаи, когда Вы рисковали получить проблемы в учебе или в семье из-за Интернета?

7. Случалось ли Вам лгать членам семьи, врачам или другим людям, чтобы скрыть время пребывания в Сети?

8. Используете ли Вы Интернет для того, чтобы уйти от проблем или от дурного настроения (например, от чувства беспомощности, виновности, раздраженности или депрессии)?

пять вопросов данного теста, то можете считаться интернет-зависимым человеком.

В этом случае стоит обратиться к психологу.

природой
увлечение
прикладным творчеством

2. НЕ открывайте письма от незнакомцев. 3. Не сохраняйте

неизвестные файлы 4. Установите антивирус. 5. Не запускайте неизвестные файлы, особенно с расширением * ехе. 6. Меньше в Интернете давайте информации о себе. 7. Поступайте и пишите в сети так, как в реальной жизни. 8. Уважайте чужую собственность в Интернете.

ПАМЯТКА

пользоваться информационными технологиями во благо, необходимо заниматься воспитанием и

самовоспитанием компьютерной культуры пользователей.

повторяет чужих слов, смысла которых он не понимает