Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Логопедический режим ДОУ как условие эффективной коррекции речи у детей

Содержание

Эффективность коррекционной работы с детьми зависит от уровня профессионального мастерства всех участников коррекционно-образовательного процесса. Ключевые позиции в организации коррекционно-речевой работы в условиях ДОУ для детей с ОНР принадлежат логопеду.
Логопедический режим ДОУ как условие эффективной коррекции речи детей Эффективность коррекционной работы с детьми зависит от уровня профессионального мастерства всех участников Работа по коррекции речевых нарушений и формирование правильной речи дошкольников Центральная фигура единого коррекционного процесса – ребенок. Модель позволяет выделить шесть линий взаимодействия субъектов коррекционно-образовательного процесса. «Единый логопедический режим» - строго очерченный круг требований к речи детей и взрослых. Требования логопедического режима Основные требования к деятельности всех специалистов детского сада Взаимодействие всех педагогов и Взаимосвязь в работе всех педагогов группы позволяет значительно быстрее исправлять речевые недостатки:
Слайды презентации

Слайд 2 Эффективность коррекционной работы с детьми зависит от уровня

Эффективность коррекционной работы с детьми зависит от уровня профессионального мастерства всех

профессионального
мастерства всех участников коррекционно-образовательного процесса. Ключевые позиции в

организации коррекционно-речевой работы в условиях ДОУ для детей с ОНР принадлежат логопеду.

Слайд 3 Работа по коррекции речевых нарушений и

Работа по коррекции речевых нарушений и формирование правильной речи дошкольников

формирование правильной речи дошкольников не ограничивается рамками логопедического кабинета.

Следует выделить и достаточно сильный потенциал и других участников коррекционно-образовательного процесса - педагогического коллектива ДОУ, родителей,
и, наконец, самого ребенка, которые самым существенным образом могут влиять на сроки и результативность логопедической работы.

Слайд 4
Центральная фигура единого коррекционного процесса – ребенок.

Центральная фигура единого коррекционного процесса – ребенок.

Слайд 5 Модель позволяет выделить шесть линий взаимодействия субъектов коррекционно-образовательного

Модель позволяет выделить шесть линий взаимодействия субъектов коррекционно-образовательного процесса.

процесса.

Линии:
1 - логопед-ребенок с нарушениями речи
2 - педагогический коллектив ДОУ - ребенок с нарушениями речи
3 – родители - ребенок с нарушениями речи
4 - логопед–педагогический коллектив ДОУ)
5 - логопед-родители
6 - педагогический коллектив ДОУ – родители

Слайд 6 «Единый логопедический режим» -
строго очерченный круг требований

«Единый логопедический режим» - строго очерченный круг требований к речи детей и взрослых.

к речи детей и взрослых.

Слайд 7 Требования логопедического режима

Требования логопедического режима

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10 Основные требования к деятельности всех специалистов детского сада
Взаимодействие

Основные требования к деятельности всех специалистов детского сада Взаимодействие всех педагогов

всех педагогов и специалистов ДОУ - важное условие создания

единого образовательного пространства для воспитанников с нарушениями речевого развития.

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

  • Имя файла: logopedicheskiy-rezhim-dou-kak-uslovie-effektivnoy-korrektsii-rechi-u-detey.pptx
  • Количество просмотров: 121
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация по английскому языку по теме Who's who? в 5 классе
Следующая - Презентация к проектной работе

Похожие презентации

Презентация. Тақырыбы: Қарттарым асыл қазынам Презентация. Тақырыбы: Қарттарым асыл қазынам 598
Презентация Родительское собрание 2 класс Презентация Родительское собрание 2 класс 122
Аттестационная программа. Образовательный проект Академия наук Центра образования № 7 Радуга возможностей Аттестационная программа. Образовательный проект Академия наук Центра образования № 7 Радуга возможностей 100
Формирование коммуникативных способностей у старших дошкольников презентация к занятию по логопедии (подготовительная группа) Формирование коммуникативных способностей у старших дошкольников презентация к занятию по логопедии (подготовительная группа) 115
МЕТОДИКА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ МЕТОДИКА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 107
спец семинар презентация к уроку по логопедии по теме спец семинар презентация к уроку по логопедии по теме 94
Аттестационная работа. Элективный курс Методика ведения учебно-исследовательской работы Аттестационная работа. Элективный курс Методика ведения учебно-исследовательской работы 106
Игры со слогами презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) Игры со слогами презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) 126
Презентация для классного часа Хатынь Презентация для классного часа Хатынь 199
Презентация по концентрированному обучению татарскому языку в Урсалинской СОШ РТ. презентация по теме Презентация по концентрированному обучению татарскому языку в Урсалинской СОШ РТ. презентация по теме 103
Самопрезентация на конкурс Самый классный классный - 2015 Самопрезентация на конкурс Самый классный классный - 2015 121
23 23 97
Презентация :Владивосток.День защитников Отечества Презентация :Владивосток.День защитников Отечества 112
Презентация к мероприятию Самый большой урок в мире Презентация к мероприятию Самый большой урок в мире 120
Презентация к классному часу, посвященному Дню Матери Презентация к классному часу, посвященному Дню Матери 97
Презентация по теме Патриотическое воспитание школьников Презентация по теме Патриотическое воспитание школьников 44
Одарённые дети-инвалиды Одарённые дети-инвалиды 153
Программа универсальных учебных действий для начального общего развития методическая разработка по теме Программа универсальных учебных действий для начального общего развития методическая разработка по теме 126
Праздник Белого Месяца Сагаалган методическая разработка Праздник Белого Месяца Сагаалган методическая разработка 124
Презентация к мероприятию 80 лет Ростовской области Презентация к мероприятию 80 лет Ростовской области 120
Логопедические приёмы работы над голосом презентация к уроку по логопедии Логопедические приёмы работы над голосом презентация к уроку по логопедии 104
Классный час по теме Умеем ли мы прощать? классный час (2 класс) по теме Классный час по теме Умеем ли мы прощать? классный час (2 класс) по теме 114
Разработка структуры и конструкта урока по ОРКиСЭ по заданной схеме и выбранной теме учебников курса Разработка структуры и конструкта урока по ОРКиСЭ по заданной схеме и выбранной теме учебников курса 100
Аттестационная работа. Методичекие рекомендации по написанию эссе по обществознанию Аттестационная работа. Методичекие рекомендации по написанию эссе по обществознанию 109
Мониторинг качества дополнительного образования детей Мониторинг качества дополнительного образования детей 111
Презентация Родители, дети, педагоги: взаимопонимание и взаимодействие. Презентация Родители, дети, педагоги: взаимопонимание и взаимодействие. 158
korennye narody yamala - 1 chast korennye narody yamala - 1 chast 148
Развитие познавательной активности младших школьников на уроках русского языка Развитие познавательной активности младших школьников на уроках русского языка 136
Роль и место ДОУ в национальной образовательной инициативе Наша новая школа учебно-методический материал по теме Роль и место ДОУ в национальной образовательной инициативе Наша новая школа учебно-методический материал по теме 102
Атрибуты для формирования фонематических процессов. презентация по логопедии Атрибуты для формирования фонематических процессов. презентация по логопедии 101