Презентация на тему Родительское собрание ВСЕРОССИЙСКИЕ ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ Как помочь ребенку при подготовке к участию в ВПР

единства образовательного пространства Российской Федерации и поддержки введения Федерального

государственного образовательного стандарта за счет предоставления образовательным организациям единых проверочных материалов и единых критериев оценивания учебных достижений.

- русский язык.  24 апреля - математика.  26 апреля - окружающий

мир.

будет отведен свой день;
На написание ответов на каждый предмет

отведено 45 минут;
Запрещается пользоваться любыми учебниками во время выполнения заданий;
В журнале будет выставлен бал за ВПР, как при контрольной работе

состоит из двух частей, которые выполняются в разные дни

и различаются по содержанию и количеству заданий.
Часть 1 содержит 3 задания: диктант (задание 1) и 2 задания по написанному тексту.
Часть 2 содержит 13 заданий, в том числе
10 заданий к приведённому в варианте
проверочной работы тексту для чтения.

1), 6–8, 11 (пункты 1 и 2) необходимо записать

только ответ.
В задании 5 (пункт 2) нужно изобразить на рисунке прямую линию, а в задании 10 – букву.
В заданиях 3, 9, 12 требуется
записать решение и ответ.

ВПР»

идти в трех направлениях:
организация режима дня;
контроль за

выполнением домашних заданий;
приучение детей к самостоятельности

справиться с учебной нагрузкой;
• защищает нервную систему от

переутомления, т.е. укрепляет здоровье.
У 20% школьников плохое здоровье - причина неуспеваемости.

ежедневное выполнение домашних обязанностей
ежедневное чтение книг
организация досуга
правильно

организованный сон

контроль должен быть систематическим, а не от случая к

случаю
помощь детям должна оказываться своевременно
как можно больше требовательности к детям и как можно больше уважения, контроль должен быть ненавязчивым и тактичным
очень важно контролировать не конечный продукт их труда, а сам процесс
надо учить их размышлять самостоятельно, анализировать, доказывать

следующие правила:
-создать ситуацию эмоционального комфорта для ребенка на этапе

подготовки;
- не нагнетать обстановку, напоминая о серьезности предстоящей работы и значимости её результатов. Чрезмерное повышение тревоги приведет к дезорганизации деятельности;
- создать для ребёнка ситуацию успеха, поощрения, поддержки;
- обеспечить детям ощущение эмоциональной поддержки во время проведения ВПР