- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по психологии на тему Наблюдение как метод психологического исследования
Содержание
- 2. СодержаниеХарактеристика метода наблюдения;Виды наблюдения;Достоинства и недостатки наблюдения;Процедура наблюдения.
- 3. Наблюдение – это целенаправленное, организованное и фиксируемое
- 4. Научное наблюдение отличается следующими признаками:Наблюдение должно быть
- 5. Предметом наблюдения выступают:поведение;Характер поведения наблюдаемых лиц, объективизация
- 6. эмоциональнаяcфера;вербальная и невербальная активностьпрочие аспекты психическогоПредметом наблюдения выступают:
- 7. Классификация видов наблюденияНАБЛЮДЕНИЕВ зависимости от позиции наблюдателяоткрытоескрытоепериодическоелонгитюдноеодиночноеС точки зрения хронологической организации наблюдения
- 8. Классификация видов наблюденияНАБЛЮДЕНИЕВ зависимости от активности наблюдателяпассивноеактивноев естественных условияхв клинических условияхв лабораторных условиях
- 9. Классификация видов наблюденияНАБЛЮДЕНИЕВ зависимости от регулярности случайноесистематическоевключённоеневключённое
- 10. Классификация видов наблюденияНАБЛЮДЕНИЕПо упорядоченности сплошноесистематическоевключённоеневключённоевыборочноеслучайное
- 11. Достоинства и недостатки метода наблюденияДОСТОИНСТВАБогатство собираемых сведений;Сохранена
- 12. Процедура наблюдения Формулирование исследовательской проблемы, предмета и
- 13. Процедура наблюдения Формулирование исследовательской проблемы, предмета и
- 14. Процедура наблюдения Формулирование исследовательской проблемы, предмета и
- 15. Процедура наблюдения Формулирование исследовательской проблемы, предмета и
- 16. Процедура наблюдения Формулирование исследовательской проблемы, предмета и
- 17. Процедура наблюдения На этом этапе исследователь получает
- 18. Процедура наблюдения На этом этапе исследователь осуществляет
- 19. Свободное наблюдение(нерегулируемое и нецеленаправленное) – наблюдение, несущее
- 20. Систематическое наблюдение – процедура с высоким уровнем
- 21. Внешнее наблюдение – наблюдатель не взаимодействует с
- 22. Скрытое наблюдение – наблюдатель не сообщает участникам
- 23. Полевое наблюдение – проводится в условиях обычных
- 24. Лонгитюдное наблюдение – продолжительное наблюдение с одними
- 25. Стандартизированное наблюдение – целенаправленное наблюдение, отчет готовится
- 26. ЛИТЕРАТУРА:Готтсданкер Ф. Основы психологического эксперимента: Учеб. пособие;
- 27. Скачать презентацию
- 28. Похожие презентации
СодержаниеХарактеристика метода наблюдения;Виды наблюдения;Достоинства и недостатки наблюдения;Процедура наблюдения.
Слайд 2
Содержание
Характеристика метода наблюдения;
Виды наблюдения;
Достоинства и недостатки наблюдения;
Процедура наблюдения.
Слайд 3 Наблюдение – это целенаправленное, организованное и фиксируемое восприятие
психических явлений с целью их изучения в определённых условиях.
Слайд 4
Научное наблюдение отличается следующими признаками:
Наблюдение должно быть направлено
на социально-существенные области.
Наблюдение должно проводиться организованно и систематизировано.
Наблюдение требует
максимально широкого сбора сведений.Результаты научного наблюдения должны четко фиксироваться и без особого труда поддаваться воспроизведению.
Наблюдение и обработка его результатов требует от наблюдателя объективности.
Слайд 5
Предметом наблюдения выступают:
поведение;
Характер поведения
наблюдаемых лиц,
объективизация их
материальной и духовной
деятельности могут
исследованы во
взаимодействии со
специфическими факторами
окружающей среды.
Слайд 6
эмоциональнаяcфера;
вербальная и невербальная активность
прочие аспекты психического
Предметом наблюдения выступают:
Слайд 7
Классификация видов наблюдения
НАБЛЮДЕНИЕ
В зависимости
от позиции
наблюдателя
открытое
скрытое
периодическое
лонгитюдное
одиночное
С точки
зрения
хронологической
организации наблюдения
Слайд 8
Классификация видов наблюдения
НАБЛЮДЕНИЕ
В зависимости
от активности
наблюдателя
пассивное
активное
в естественных
условиях
в клинических условиях
в лабораторных условиях
Слайд 9
Классификация видов наблюдения
НАБЛЮДЕНИЕ
В зависимости
от регулярности
случайное
систематическое
включённое
невключённое
Слайд 10
Классификация видов наблюдения
НАБЛЮДЕНИЕ
По упорядоченности
сплошное
систематическое
включённое
невключённое
выборочное
случайное
Слайд 11
Достоинства и недостатки метода наблюдения
ДОСТОИНСТВА
Богатство собираемых сведений;
Сохранена естественность
условий деятельности;
Допустимое использование разнообразных технических средств;
Необязательное получение предварительного согласия
испытуемых.НЕДОСТАТКИ
Субъективно (результаты во многом зависят от опыта, научных взглядов, квалификации, интересов, пристрастий, работоспособности исследователя);
Невозможно контролировать ситуацию, вмешиваться в ход событий без их искажения;
Вследствие пассивности наблюдателя требуются значительные затраты времени.
Слайд 12
Процедура наблюдения
Формулирование исследовательской проблемы, предмета и объекта исследования,
цели и ориентировочных заданий наблюдения, поиск базы наблюдения, разработка
исследовательской программы, которая оформляется в виде научного документа.подготовительный этап
Структура исследовательской программы
Слайд 13
Процедура наблюдения
Формулирование исследовательской проблемы, предмета и объекта исследования,
цели и ориентировочных заданий наблюдения, поиск базы наблюдения, разработка
исследовательской программы, которая оформляется в виде научного документа.подготовительный этап
Структура исследовательской программы
Слайд 14
Процедура наблюдения
Формулирование исследовательской проблемы, предмета и объекта исследования,
цели и ориентировочных заданий наблюдения, поиск базы наблюдения, разработка
исследовательской программы, которая оформляется в виде научного документа.подготовительный этап
Структура исследовательской программы
Слайд 15
Процедура наблюдения
Формулирование исследовательской проблемы, предмета и объекта исследования,
цели и ориентировочных заданий наблюдения, поиск базы наблюдения, разработка
исследовательской программы, которая оформляется в виде научного документа.подготовительный этап
Структура исследовательской программы
Слайд 16
Процедура наблюдения
Формулирование исследовательской проблемы, предмета и объекта исследования,
цели и ориентировочных заданий наблюдения, поиск базы наблюдения, разработка
исследовательской программы, которая оформляется в виде научного документа.подготовительный этап
Структура исследовательской программы
Слайд 17
Процедура наблюдения
На этом этапе исследователь получает эмпирический материал,
ведёт протокол наблюдения (дополнительный исследовательский документ, в котором фиксируются
показатели по всем параметрам наблюдения, с целью их последующего анализа)этап проведения наблюдения
Структура протокола наблюдения.
Слайд 18
Процедура наблюдения
На этом этапе исследователь осуществляет качественный и
количественный анализ результатов, обобщает получены е данные, разрабатывает разнообразные
объяснительные схемы, типологии и классификации, интерпретирует полученные результаты.этап обработки и интерпретации результатов
Слайд 19 Свободное наблюдение(нерегулируемое и нецеленаправленное) – наблюдение, несущее в
себе минимум ограничений, касающихся предмета и организационных процедур.
Целенаправленное наблюдение
– это наблюдение, спланированное в соответствии со стандартизированными требованиями, относительно цели, предмета наблюдения, особенностей организации. Глоссарий
Слайд 20 Систематическое наблюдение – процедура с высоким уровнем структурирования
и обобщения единиц наблюдения, предполагает наличие систем категорий –
параметров наблюдения.Несистематическое наблюдение - процедура с низким уровнем систематизации единиц наблюдения, предполагает избирательность параметров наблюдения.
Глоссарий
Слайд 21 Внешнее наблюдение – наблюдатель не взаимодействует с предметом
наблюдения, регистрирует его проявления со стороны.
Включенное наблюдение - наблюдатель
непосредственно включен в круг лиц, за поведенческими проявлениями которых наблюдает. Глоссарий
Слайд 22 Скрытое наблюдение – наблюдатель не сообщает участникам о
процедуре наблюдения, проводит его незаметно.
Открытое наблюдение – наблюдатель сообщает
участника о процедуре наблюдения. Глоссарий
Слайд 23 Полевое наблюдение – проводится в условиях обычных для
жизни и деятельности участников.
Лабораторное наблюдение – проводиться в условиях
лаборатории. Глоссарий
Слайд 24 Лонгитюдное наблюдение – продолжительное наблюдение с одними и
теми же участниками.
Периодическое наблюдение – это наблюдение на протяжении
четко заданных промежутков времени с неоднократными повторными срезами.Одноразовое наблюдение – описание частного случая.
Глоссарий
Слайд 25 Стандартизированное наблюдение – целенаправленное наблюдение, отчет готовится по
стандартизированной форме с описанием всех возможных параметров.
Нестандартизированное наблюдение –
это наблюдение, которое может быть целенаправленным, однако не иметь четких параметров. Глоссарий
Слайд 26
ЛИТЕРАТУРА:
Готтсданкер Ф. Основы психологического эксперимента: Учеб. пособие; Пер.
с англ.- М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982. - 464
с.Гудвин Дж. Исследование в психологии: методы и планирование. - СПб.: Питер, 2004. - 558 с.
Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. - СПб.: Питер, 2001.-320 с.
Зинченко В.П., Смирнов С.Д. Методологические вопросы психологии. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982. - 128 с.
Корнилова Т. В. Экспериментальная психология: Теория и методы: учебник для вузов. - М.: Аспект-Пресс, 2002. -381с.
КэмпбеллД. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. - СПб: «Социально-психологический центр», 1996. - С. 32.
Мартин Д. Психологические эксперименты. - СПб.: ЕВРОЗНАК, 2002. - 480 с.
Солсо Р.Л., Джонсон Х.Х., Бил М.К. Экспериментальная психология: практический курс. - Спб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2001.-528 с.
Фресс Поль, Пиаже Жан. Экспериментальная психология. - М.: Прогресс, 1966. -С. 100.
