Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Портфолио директора, методиста Фидаровой Б.И.

Содержание

Фидарова Бэла Ирбековна, директор МАУДО ЦРТДЮ «Нарт»Дата рождения – 10.10.1960гОбразование – высшее, СОГУ, факультет истории и обществоведения, специальность – историкПедагогический стаж – 39 летРуководящий стаж – 21 годС 2000г – директор Центра «Нарт»«Почетный работник общего образования
ПОРТФОЛИО директора Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Центр развития творчества Фидарова Бэла Ирбековна, директор МАУДО ЦРТДЮ «Нарт»Дата рождения – 10.10.1960гОбразование – высшее, «Управление качеством в дополнительном образовании детей», 2013г, курсы РИПКРО«Обновление содержания образования организации 2015г – приняла участие в практическом семинаре «Актуальные вопросы выявления и сопровождения 2016г – приняла участие в работе III Всероссийского съезда работников системы дополнительного «Почетный работник общего образования России», 2004г«Лучший в профессии в г.Владикавказе», 2012гБлагодарность администрации Благодарность администрации местного самоуправления г.Владикавказа за содействие в организации праздничных мероприятий, посвященных Грамота Левобережной администрации г.Владикавказа за высокий уровень идейно-нравственного воспитания подрастающего поколения, 2017гБлагодарность создание оптимальных условий для выявления и развития нравственного , интеллектуального и физического ХудожественноеНародная и современная хореографияВокальное искусствоИзобразительное и декоративно – прикладное искусствоИнструментальное искусствоСоциально- педагогическоеРазвитие Количество обучающихся (по направлениям) Структура Центра – Объединения отдела творческого развития детей Объединения отдела социальной адаптации детей Взаимодействие со средними общеобразовательными учреждениями г.Владикавказа ЦРТДЮ «Нарт»МБОУ гимназия №28Т/о «Кавказские танцы»3 развитие кадрового потенциала Центраразвитие материально-технической базы повышение качества, эффективности и результативности образовательных совершенствование системы духовно – нравственного, патриотического и экологического воспитания школьников г.Владикавказаукрепление взаимодействия Мероприятия по расширению спектра образовательных услуг Центра Основные ценности образовательного процесса в МАУДО ЦРТДЮ «Нарт»: реализация идей гуманизации образования;стремление к  ·  «Восхождение» (5-7 лет). Задачи педагогов на этом этапе – раскрыть внутренний Реализация дополнительных общеобразовательных программ Реализация дополнительных общеобразовательных программ проведение мониторинговых исследований социального заказа на услуги в сфере дополнительного образования;разработка и Уровни социального заказа на образовательные услуги Центра государство – выпускники Центра - свободные, мыслящие, деятельные личности, обладающие гражданской ответственностью.  Результаты мониторинга образовательных запросов обучающихся школ г.Владикавказа и их родителей на направления обучения Разработка и апробация новых образовательных программ: Мероприятия по повышению качества и результативности образовательного процесса Сохранность контингента обучающихся в течение учебного годаСохранность контингента обучающихся в течение всего Анализ качества и результативности образовательного процесса Участие воспитанников Центра в конкурсных мероприятиях различного уровня Воспитанники объединения – победители и призеры республиканских конкурсовконкурс детской песни«Пусть всегда будет Воспитанники объединения – победителиМежрегионального конкурса-фестиваля «Мир танца» (2017г)Международного творческого конкурса «Нальчик – Воспитанники объединения- победители и призерыМежрегионального турнира по спортивным бальным танцам «Магия танца» Воспитанники объединения- победители и призерыМеждународного конкурса-фестиваля музыкального художественного творчества «Источник вдохновения», 2015гVI Воспитанники объединения – победители и призеры городских конкурсов детского рисунка «Мой город Обучающиеся Школы – победители и призеры дистанционных олимпиад для дошкольников:Международной итоговой олимпиады Мероприятия по повышению эффективности, результативности и качества образовательного процесса:освоение и применение современных система сбора, обработки и хранения информации о функционировании педагогической системы, обеспечивающая непрерывное Мероприятия по совершенствование системы выявления и поддержки одаренных детей г.Владикавказа — это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность Виды одаренности- Гусова Яна, 8 лет воспитанница творческих объединений «Радуга» (вокал), «Палитра» (ИЗО)II место воспитанник творческого объединения «Палитра»I место городского творческого конкурса «Сила воды»I место республиканского Маканси Батуль, 16 летвоспитанница творческого объединения «Радуга» (вокал)I место VI всероссийскогоконкурса искусства Етдзаев Тимур, 14 летвоспитанник творческих объединений «Палитра» (ИЗО), «Я познаю мир» (экология)финалист Цель программы - создание условий для проявления каждым ребенком своих творческих способностей создание условий для развития и реализации потенциальных способностей одаренных детей;проведение диагностических обследований Мероприятия по реализации программы Мероприятия по реализации программы Мероприятия по реализации программы Мероприятия по реализации программы Система творческих конкурсов, направленных на поддержку одаренных детей среди школьников г. Владикавказа Городской конкурс вокального искусства «Отечество славлю!» Городской конкурс вокального искусства «Фильм! Фильм! Городской конкурс декоративно- прикладного искусства «Навстречу весне!» Городские конкурсы литературного творчества Городские конкурсы фото- искусства Городские конкурсы юных художников Мероприятия по развитию кадрового обеспечения Центра Анализ кадровых ресуров Анализ кадровых ресуров Республиканские конкурсы педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» – Дзгоева С.Т., Саханский Цель: научно- методическое сопровождение деятельности начинающих педагогов, повышение их профессионального мастерства, формирование 1 этап: Мониторинг теоретических знаний и профессиональных умений начинающего педагога2 этап: Адаптация к образовательному Мониторинговые исследования, тестирование, анкетирование, диагностикаКонсультативная работаСеминары, практикумы, тренингиУчастие в работе методических объединенийОрганизация Курсы повышения квалификации СОРИПКРОГородское методическое объединение педагогов ДОСеминары, практикуме в РДДТПрофессиональная переподготовка Мероприятия по развитию материально- технического обеспечения образовательного процесса Здание, помещения:Общая площадь всех помещений: 927 кв.миз них учебных 565 кв.мколичество учебных помещений 11из них: зал Оборудование:количество персональных ЭВМ 4мультимедийный проектор 1экран 1принтеры, МФУ 3проигрыватели CD дисков 3звукоусиливающая аппаратура в комплекте (колонки, Перспективы развития материально-технической базы Центра Перспективы развития материально-технической базы Центра
Слайды презентации

Слайд 2 Фидарова Бэла Ирбековна, директор МАУДО ЦРТДЮ «Нарт»
Дата рождения –

Фидарова Бэла Ирбековна, директор МАУДО ЦРТДЮ «Нарт»Дата рождения – 10.10.1960гОбразование –

10.10.1960г
Образование – высшее, СОГУ, факультет истории и обществоведения, специальность

– историк
Педагогический стаж – 39 лет
Руководящий стаж – 21 год
С 2000г – директор Центра «Нарт»
«Почетный работник общего образования России»

Слайд 3 «Управление качеством в дополнительном образовании детей», 2013г, курсы

«Управление качеством в дополнительном образовании детей», 2013г, курсы РИПКРО«Обновление содержания образования

РИПКРО
«Обновление содержания образования организации дополнительного образования детей в свете

ФГОС», 2014г, курсы РИПКРО
«Организационно – педагогические основы управления развитием учреждения дополнительного образования», 2015г, курсы РИПКРО

Повышение квалификации

Слайд 4 2015г – приняла участие в практическом семинаре «Актуальные

2015г – приняла участие в практическом семинаре «Актуальные вопросы выявления и

вопросы выявления и сопровождения детей, проявивших выдающиеся способности» (г.

Ростов-на-Дону), организованном ГОУ ВПО «Московский государственный областной университет»

Слайд 5 2016г – приняла участие в работе III Всероссийского

2016г – приняла участие в работе III Всероссийского съезда работников системы

съезда работников системы дополнительного образования (г. Москва), проводимом Министерством

образования и науки РФ

Слайд 6 «Почетный работник общего образования России», 2004г
«Лучший в профессии

«Почетный работник общего образования России», 2004г«Лучший в профессии в г.Владикавказе», 2012гБлагодарность

в г.Владикавказе», 2012г
Благодарность администрации местного самоуправления г.Владикавказа за помощь

в организации празднования Дня Республики и Дня города во Владикавказе, 2016г


Награды, грамоты

Слайд 7 Благодарность администрации местного самоуправления г.Владикавказа за содействие в

Благодарность администрации местного самоуправления г.Владикавказа за содействие в организации праздничных мероприятий,

организации праздничных мероприятий, посвященных 70- летию Великой Победы, 2015г
Благодарность

администрации местного самоуправления г.Владикавказа за активное участие в подготовке и проведении Северо-Кавказского международного фестиваля детских хореографических коллективов, 2013г


Награды, грамоты

Слайд 8 Грамота Левобережной администрации г.Владикавказа за высокий уровень идейно-нравственного

Грамота Левобережной администрации г.Владикавказа за высокий уровень идейно-нравственного воспитания подрастающего поколения,

воспитания подрастающего поколения, 2017г
Благодарность ГУ МЧС РФ по РСО-А

за большой вклад в дело воспитания подрастающего поколения, пропаганду идей гражданственности и патриотизма, 2014г

Награды, грамоты

Слайд 9 создание оптимальных условий для выявления и развития нравственного

создание оптимальных условий для выявления и развития нравственного , интеллектуального и

, интеллектуального и физического потенциала детей и подростков г.Владикавказа,

их творческой одаренности с учетом индивидуальных интересов и способностей.

Цель деятельности Центра –

Слайд 10 Художественное
Народная и современная хореография
Вокальное искусство
Изобразительное и декоративно –

ХудожественноеНародная и современная хореографияВокальное искусствоИзобразительное и декоративно – прикладное искусствоИнструментальное искусствоСоциально-

прикладное искусство
Инструментальное искусство
Социально- педагогическое
Развитие детей дошкольного возраста
Экологическое воспитание
Основы спасательного

дела
Физкультурно – спортивное
Шахматы
Гимнастика

Направления деятельности

Слайд 11 Количество обучающихся (по направлениям)

Количество обучающихся (по направлениям)

Слайд 12 Структура Центра –

Структура Центра –

Слайд 13 Объединения отдела творческого развития детей

Объединения отдела творческого развития детей

Слайд 14 Объединения отдела социальной адаптации детей

Объединения отдела социальной адаптации детей

Слайд 15 Взаимодействие со средними общеобразовательными учреждениями г.Владикавказа
ЦРТДЮ «Нарт»
МБОУ

Взаимодействие со средними общеобразовательными учреждениями г.Владикавказа ЦРТДЮ «Нарт»МБОУ гимназия №28Т/о «Кавказские

гимназия №28
Т/о «Кавказские танцы»
3 группы, 74 чел
МБОУ СОШ №21
Т/о

«Кавказские танцы»
6 групп, 200 чел

МБОУ СОШ №14
Т/о «Юный спасатель»
2 группы, 40 чел

МБОУ СОШ №17
Т/о «Ассоль»
2 группы, 40 чел

Слайд 16 развитие кадрового потенциала Центра
развитие материально-технической базы
повышение качества,

развитие кадрового потенциала Центраразвитие материально-технической базы повышение качества, эффективности и результативности

эффективности и результативности образовательных услуг
расширение спектра образовательных услуг Центра


совершенствование системы выявления и поддержки одаренных детей г.Владикавказа

Приоритетные направления Программы развития МАУДО ЦРТДЮ «Нарт» до 2020г

Слайд 17 совершенствование системы духовно – нравственного, патриотического и экологического

совершенствование системы духовно – нравственного, патриотического и экологического воспитания школьников г.Владикавказаукрепление

воспитания школьников г.Владикавказа
укрепление взаимодействия с образовательными учреждениями г.Владикавказа
внедрение информационных

технологий в образовательный процесс, построение единого информационного пространства
совершенствование методического обеспечения образовательного процесса Центра

Приоритетные направления Программы развития МАУДО ЦРТДЮ «Нарт» до 2020г

Слайд 18 Мероприятия по расширению спектра образовательных услуг Центра

Мероприятия по расширению спектра образовательных услуг Центра

Слайд 19 Основные ценности образовательного процесса в МАУДО ЦРТДЮ «Нарт»:
 
реализация

Основные ценности образовательного процесса в МАУДО ЦРТДЮ «Нарт»: реализация идей гуманизации образования;стремление

идей гуманизации образования;
стремление к высокой психологической комфортности для всех

участников воспитательного процесса;
открытость, доверие, уважение друг к другу;
свобода творчества;
стремление к обеспечению личностного и профессионального развития воспитанника и его успешной социальной адаптации в дальнейшем

Основные принципы организации развивающей образовательной среды МАУДО ЦРТДЮ «Нарт»:
открытость,
вариативность,
адаптивность,
партнерство.

Слайд 20  ·  «Восхождение» (5-7 лет). Задачи педагогов на этом

 ·  «Восхождение» (5-7 лет). Задачи педагогов на этом этапе – раскрыть

этапе – раскрыть внутренний потенциал детей, пробудить творческие начала

в игровой, практической деятельности и в общении.
 · «Мир твоих увлечений» (7-11 лет). Задача педагога – помочь ребенку в поиске и выборе, развитие мотивации к избранному виду деятельности
 · «Школа мастерства» (12-15 лет). Задача педагога – освоение воспитанником продуцирования — преобразования человеком внешней среды, вынуждающее его находить, изменять, приспосабливать механизмы ориентации, адаптации.
 · «Профессиональное самоопределение» (16-18 лет). Задача педагога – оказание помощи в выборе будущей профессии на основе профессиональной психолого-педагогической диагностики.

Уровни образовательной среды Центра:

Слайд 21 Реализация дополнительных общеобразовательных программ

Реализация дополнительных общеобразовательных программ

Слайд 22 Реализация дополнительных общеобразовательных программ

Реализация дополнительных общеобразовательных программ

Слайд 23 проведение мониторинговых исследований социального заказа на услуги в

проведение мониторинговых исследований социального заказа на услуги в сфере дополнительного образования;разработка

сфере дополнительного образования;
разработка и апробация новых образовательных программ;
ресурсное обеспечение

новых направлений и видов деятельности (кадровое, материально- техническое, методическое);
анализ результатов работы и корректировку образовательной деятельности.

Расширение спектра образовательных услуг Центра предполагает:

Слайд 24 Уровни социального заказа на образовательные услуги Центра

Уровни социального заказа на образовательные услуги Центра

Слайд 25 государство – выпускники Центра - свободные, мыслящие, деятельные

государство – выпускники Центра - свободные, мыслящие, деятельные личности, обладающие гражданской

личности, обладающие гражданской ответственностью. Они - залог нравственно здорового

поколения, впитавшего в себя систему общечеловеческих ценностей и положительно влияющего на социокультурную ситуацию
республика – выпускники Центра востребованы как духовно-нравственная основа социального слоя общества, как носители общечеловеческой и национальной культуры и морали, социально адаптированы и профессионально сориентированы
город – Центр, используя возможности организации детского досуга, решает задачи профилактики безнадзорности и асоциальных проявлений. Образовательный процесс ведется на высоком педагогическом уровне. Выпускники Центра получают качественное образование и духовно-нравственное воспитание
родители – Центр детского творчества является одним из многопрофильных учреждений дополнительного образования детей города, расположен в густонаселенном районе, находится в шаговой доступности.
воспитанники – в Центре воспитанникам интересно учиться, направления деятельности и объединения ребята выбирают свободно. Здесь у них есть все возможности для реализации своего творческого потенциала, достижения высоких результатов в избранной деятельности.

Слайд 26  

Результаты мониторинга образовательных запросов обучающихся школ г.Владикавказа и

 Результаты мониторинга образовательных запросов обучающихся школ г.Владикавказа и их родителей на направления обучения

их родителей на направления обучения

Слайд 27 Разработка и апробация новых образовательных программ:

Разработка и апробация новых образовательных программ:

Слайд 28 Мероприятия по повышению качества и результативности образовательного процесса

Мероприятия по повышению качества и результативности образовательного процесса

Слайд 29 Сохранность контингента обучающихся в течение учебного года
Сохранность контингента

Сохранность контингента обучающихся в течение учебного годаСохранность контингента обучающихся в течение

обучающихся в течение всего периода обучения по программе
Полнота и

качество освоения образовательных программ
Показатели личных достижений обучающихся
Удовлетворенность потребителей (обучающихся и родителей)

Критерии оценки качества и результативности образовательного процесса

Слайд 30 Анализ качества и результативности образовательного процесса

Анализ качества и результативности образовательного процесса

Слайд 31 Участие воспитанников Центра в конкурсных мероприятиях различного уровня

Участие воспитанников Центра в конкурсных мероприятиях различного уровня

Слайд 32 Воспитанники объединения – победители и призеры
республиканских конкурсов
конкурс

Воспитанники объединения – победители и призеры республиканских конкурсовконкурс детской песни«Пусть всегда

детской песни«Пусть всегда будет солнце!» (2013-2015гг)
конкурс патриотической песни «С

чего начинается Родина»
(2013-2017г)
конкурс осетинской песни «Свирель Ацамаза» (2015г)
всероссийского конкурса искусства и творчества «Планета звезд» (2015,2016,2017гг)
международного конкурса – фестиваля детского и юношеского творчества «Звездный дождь» (2014,2015гг)
международного конкурса – фестиваля детского и юношеского творчества «Изумрудная волна» (2016г)




Творческое объединение «Радуга» (вокальная группа ) Руководитель Дзуцева Э.Б.

Слайд 33

Слайд 34

Слайд 35

Слайд 36 Воспитанники объединения – победители
Межрегионального конкурса-фестиваля «Мир танца» (2017г)
Международного

Воспитанники объединения – победителиМежрегионального конкурса-фестиваля «Мир танца» (2017г)Международного творческого конкурса «Нальчик

творческого конкурса «Нальчик – подкова счастья» (2016г)
Международного конкурса-фестиваля музыкально-художественного

творчества «Герои нашего времени» (2015г)

Творческое объединение «Арвардын» (кавказские танцы) Руководитель Кораева М.Р.

Слайд 37

Слайд 38

Слайд 39

Слайд 40 Воспитанники объединения- победители и призеры
Межрегионального турнира по спортивным

Воспитанники объединения- победители и призерыМежрегионального турнира по спортивным бальным танцам «Магия

бальным танцам «Магия танца» (2014-2016гг)
Первенства России по спортивным бальным

танцам РТС (2015г)
Традиционного турнира по спортивным бальным танцам «Вершины Кавказа» (2015,2016гг)
Всероссийского культурно- спортивного фестиваля «Мирный Кавказ» (2014,2015,2016гг)
Традиционного турнира «Ювента» (2014,2015г)
Турнира по спортивным бальным танцам «Танцы без границ» (2016г)

Творческое объединение «Виктория» (спортивные бальные танцы) Руководитель Фокина Е.М.

Слайд 41

Слайд 42

Слайд 43 Воспитанники объединения- победители и призеры
Международного конкурса-фестиваля музыкального художественного

Воспитанники объединения- победители и призерыМеждународного конкурса-фестиваля музыкального художественного творчества «Источник вдохновения»,

творчества «Источник вдохновения», 2015г
VI Всероссийского конкурса юных дарований «Звездная

россыпь», 2016г
Международного конкурса – фестиваля хореографического искусства «Кавказская весна», 2016г
VI Международного конкурса – фестиваля детского и юношеского творчества «Звездный дождь», 2016г


Творческое объединение «Микс данс» (современные танцы) Руководитель Бурдак Я.И.

Творческое объединение «Микс данс» (современные танцы) Руководитель Бурдак Я.И.

Слайд 44

Слайд 45

Слайд 46 Воспитанники объединения – победители и призеры
городских конкурсов

Воспитанники объединения – победители и призеры городских конкурсов детского рисунка «Мой

детского рисунка «Мой город – лучший на Земле» (2013г),

«Мой любимый город» (2012,2011гг)
Республиканских конкурсов детского рисунка «Рукотворное чудо» (2011г), «Родники прекрасного» (2016г), «Золотое яблоко нартов» (2017г)
Всероссийских конкурсов детского рисунка «На страже родины» (2015г), «Галерея Великой Победы» (2015г), «Осенние краски» (2015г), «Радуга творчества» (2016г) и др.
Международного детского творческого конкурса «Сказки красивого сердца» (2014, 2015гг)

Творческое объединение «Палитра » (изобразительное искусство) Руководитель Боранова А.М.

Слайд 47

Слайд 48

Слайд 49 Обучающиеся Школы – победители и призеры дистанционных олимпиад

Обучающиеся Школы – победители и призеры дистанционных олимпиад для дошкольников:Международной итоговой

для дошкольников:
Международной итоговой олимпиады для дошкольников «По дороге знаний»(2016г)
Всероссийской

олимпиады для дошкольников «Тайны окружающего мира»(2015,2016,2017гг)
Всероссийской развивающей олимпиады для дошкольников «К школе готов!»(2016г)

Школа раннего интеллектуального развития «Эврика»

Слайд 50

Слайд 51 Мероприятия по повышению эффективности, результативности и качества образовательного

Мероприятия по повышению эффективности, результативности и качества образовательного процесса:освоение и применение

процесса:
освоение и применение современных образовательных технологий (развивающего обучения, личностно-

ориентированных, проектной деятельности, сотрудничества и др);
совершенствование методического обеспечения образовательного процесса;
внедрение в учебный процесс ИКТ – технологий;
составление портфолио обучающихся;
внедрение системы мониторинга результатов учебной деятельности объединений.

Слайд 52 система сбора, обработки и хранения информации о функционировании

система сбора, обработки и хранения информации о функционировании педагогической системы, обеспечивающая

педагогической системы, обеспечивающая непрерывное отслеживание его состояния, своевременную корректировку

и прогнозирование развития учреждения:
предварительная (входящая) диагностика
анкетирование, тестирование, собеседование;
текущий контроль
итоговые занятия, опросы, тестирование,
итоговый контроль
итоговые занятия, выставки, академические концерты, конкурсы и др.

Педагогический мониторинг -

Слайд 53 Мероприятия по совершенствование системы выявления и поддержки одаренных

Мероприятия по совершенствование системы выявления и поддержки одаренных детей г.Владикавказа

детей г.Владикавказа

Слайд 54 — это системное, развивающееся в течение жизни качество

— это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет

психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных

результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.

Одаренный ребенок -
— это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности.

Одаренность -

Слайд 55 Виды одаренности-

Виды одаренности-

Слайд 56 Гусова Яна, 8 лет
воспитанница творческих объединений «Радуга» (вокал),

Гусова Яна, 8 лет воспитанница творческих объединений «Радуга» (вокал), «Палитра» (ИЗО)II

«Палитра» (ИЗО)

II место VI Всероссийского конкурса искусства и творчества

«Планета звезд»
I место Всероссийского
конкурса детского рисунка
«Летаем на Луну и дальше»
II место Республиканского
конкурса детского рисунка
«Спасибо за мир»
дипломант Всероссийских
конкурсов детского рисунка
«Осенние краски», «На
страже Родины»


Слайд 57 воспитанник творческого объединения «Палитра»

I место городского творческого конкурса

воспитанник творческого объединения «Палитра»I место городского творческого конкурса «Сила воды»I место

«Сила воды»
I место республиканского конкурса детского
рисунка «Золотое яблоко

нартов»
II место всероссийского конкурса
детского рисунка
«Галерея Великой победы»
II место регионального тура
международного конкурса
детского творчества
«Сказки красивого сердца»


Ёлхин Владимир, 11 лет

Слайд 58 Маканси Батуль, 16 лет
воспитанница творческого объединения «Радуга» (вокал)

I

Маканси Батуль, 16 летвоспитанница творческого объединения «Радуга» (вокал)I место VI всероссийскогоконкурса

место VI всероссийского
конкурса искусства и творчества «Планета звезд»
II место

II международного
конкурса-фестиваля искусства
и творчества «Изумрудная волна»
II место V международного
конкурса-фестиваля детского и
юношеского творчества
«Звездный дождь»
III место Республиканского
конкурса патриотической песни
«С чего начинается Родина»










Слайд 59 Етдзаев Тимур, 14 лет
воспитанник творческих объединений «Палитра» (ИЗО),

Етдзаев Тимур, 14 летвоспитанник творческих объединений «Палитра» (ИЗО), «Я познаю мир»

«Я познаю мир» (экология)

финалист международного
конкурса детского творчества
«Сказки

красивого сердца»
I место республиканского
конкурса детского рисунка
«Спасибо за мир»
II место городского творческого
конкурса «Сила воды»
I место Всероссийского
дистанционного конкурса
«Медалинград»




Слайд 60 Цель программы - создание условий для проявления каждым

Цель программы - создание условий для проявления каждым ребенком своих творческих

ребенком своих творческих способностей и интересов, развитие познавательного интереса,

обеспечение возможности творческой самореализации личности в различных видах деятельности.

Сроки реализации:
внедрение Программы работы с одаренными детьми выполнимо в течение 2015-2020 гг.

Реализация программы «Одаренные дети» Центра «Нарт»

Слайд 61 создание условий для развития и реализации потенциальных способностей

создание условий для развития и реализации потенциальных способностей одаренных детей;проведение диагностических

одаренных детей;
проведение диагностических обследований детей на предмет выявления одаренности,

определение их творческого потенциала, интересов и способностей;
максимальное развитие способностей и творческого потенциала одаренных и высокомотивированных детей на основе дифференцированного обучения их в объединениях по направлениям деятельности Центра, совершенствования традиционных и внедрения в образовательный процесс новых педагогических технологий;
внедрение новой оценочной деятельности воспитанника и педагога - «Портфолио»;
подготовка и повышение квалификации кадров, работающих с одаренными детьми

Задачи программы:

Слайд 62 Мероприятия по реализации программы

Мероприятия по реализации программы

Слайд 63 Мероприятия по реализации программы

Мероприятия по реализации программы

Слайд 64 Мероприятия по реализации программы

Мероприятия по реализации программы

Слайд 65 Мероприятия по реализации программы

Мероприятия по реализации программы

Слайд 66 Система творческих конкурсов, направленных на поддержку одаренных детей

Система творческих конкурсов, направленных на поддержку одаренных детей среди школьников г. Владикавказа

среди школьников г. Владикавказа

Слайд 67 Городской конкурс вокального искусства «Отечество славлю!»

Городской конкурс вокального искусства «Отечество славлю!»

Слайд 68 Городской конкурс вокального искусства «Фильм! Фильм!

Городской конкурс вокального искусства «Фильм! Фильм! Фильм!»

Фильм!»

Слайд 69 Городской конкурс декоративно- прикладного искусства «Навстречу весне!»

Городской конкурс декоративно- прикладного искусства «Навстречу весне!»

Слайд 70 Городские конкурсы литературного творчества

Городские конкурсы литературного творчества

Слайд 71 Городские конкурсы фото- искусства

Городские конкурсы фото- искусства

Слайд 72 Городские конкурсы юных художников

Городские конкурсы юных художников

Слайд 73 Мероприятия по развитию кадрового обеспечения Центра

Мероприятия по развитию кадрового обеспечения Центра

Слайд 74 Анализ кадровых ресуров

Анализ кадровых ресуров

Слайд 75 Анализ кадровых ресуров

Анализ кадровых ресуров

Слайд 76 Республиканские конкурсы педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям»

Республиканские конкурсы педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» – Дзгоева С.Т.,

– Дзгоева С.Т., Саханский Ю.В. (2017г), Чалиди С.П. (2015г),

Боранова А.М. (2013г)
Муниципальный конкурс «Лучший в профессии в г.Владикавказе» – Фидарова Б.И., Хачирова Б.Р., Дзуцева Э.Б.,
Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Педагогический опыт. Идеи. Инновации» – Чалиди П.П. (2016г)



Педагоги Центра – участники и победители профессиональных конкурсов

Слайд 77 Цель: научно- методическое сопровождение деятельности начинающих педагогов, повышение

Цель: научно- методическое сопровождение деятельности начинающих педагогов, повышение их профессионального мастерства,

их профессионального мастерства, формирование потребности в постоянном саморазвитии и

самообразовании.
Объект: молодые педагоги, окончившие высшие и средние специальные учебные заведения, педагоги, не имеющие педобразования

Проект «Школа молодого педагога «Орбита» (руководитель – Фидарова Б.И.)

Слайд 78 1 этап: Мониторинг теоретических знаний и профессиональных умений начинающего

1 этап: Мониторинг теоретических знаний и профессиональных умений начинающего педагога2 этап: Адаптация к

педагога
2 этап: Адаптация к образовательному пространству учреждения
3 этап: Наставничество – организация

методического сопровождения деятельности начинающего педагога
4 этап: Самообразование, планирование индивидуального развития педагога
5 этап: Профессиональное становление, обобщение педагогического опыта

Механизм реализации проекта

Слайд 79 Мониторинговые исследования, тестирование, анкетирование, диагностика
Консультативная работа
Семинары, практикумы, тренинги
Участие

Мониторинговые исследования, тестирование, анкетирование, диагностикаКонсультативная работаСеминары, практикумы, тренингиУчастие в работе методических

в работе методических объединений
Организация методического сопровождения деятельности
Посещение и

анализ занятий
Совместное планирование и анализ методической работы
Оформление портфолио педагогов

Формы реализации проекта

Слайд 80 Курсы повышения квалификации СОРИПКРО
Городское методическое объединение педагогов ДО
Семинары,

Курсы повышения квалификации СОРИПКРОГородское методическое объединение педагогов ДОСеминары, практикуме в РДДТПрофессиональная

практикуме в РДДТ
Профессиональная переподготовка в СОРИПКРО и СОГПИ
Участие

во Всероссийских семинарах конференциях
Дистанционное обучение с использованием интернет - технологий

Организация повышения квалификации, профессиональной переподготовки педагогов Центра

Слайд 81 Мероприятия по развитию материально- технического обеспечения образовательного процесса

Мероприятия по развитию материально- технического обеспечения образовательного процесса

Слайд 82
Здание, помещения:
Общая площадь всех помещений: 927 кв.м
из них учебных 565

Здание, помещения:Общая площадь всех помещений: 927 кв.миз них учебных 565 кв.мколичество учебных помещений 11из

кв.м
количество учебных помещений 11
из них:
зал хореографии 2
спортивный зал 1
вокальная студия 1
изостудия 1
учебные кабинеты 6
количество административных

кабинетов 5
вспомогательные помещения
костюмерный склад 1
гардероб 1
холл для родителей 1
санузлы 2

Анализ материальной технического обеспечения Центра

Слайд 83 Оборудование:
количество персональных ЭВМ 4
мультимедийный проектор 1
экран 1
принтеры, МФУ 3
проигрыватели CD дисков 3
звукоусиливающая

Оборудование:количество персональных ЭВМ 4мультимедийный проектор 1экран 1принтеры, МФУ 3проигрыватели CD дисков 3звукоусиливающая аппаратура в комплекте

аппаратура в комплекте (колонки, микрофоны, усилитель. микшер)
выход в интернет 1
обеспеченность

учебной мебелью 90%

Анализ материальной технического обеспечения Центра

Слайд 84 Перспективы развития материально-технической базы Центра

Перспективы развития материально-технической базы Центра
  • Имя файла: portfolio-direktora-metodista-fidarovoy-bi.pptx
  • Количество просмотров: 54
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация Пионеры - герои
Следующая - Презентация к родительскому собранию Объективны ли отметки?

Похожие презентации

Коммуникативные универсальные учебные действия Коммуникативные универсальные учебные действия 126
Формирование пространственных навыков у обучающихся 1класса, имеющих предпосылки дисграфии. презентация к уроку по логопедии (1 класс) Формирование пространственных навыков у обучающихся 1класса, имеющих предпосылки дисграфии. презентация к уроку по логопедии (1 класс) 93
Интерактивная игра С чего начинается Родина? презентация урока для интерактивной доски (4 класс) Интерактивная игра С чего начинается Родина? презентация урока для интерактивной доски (4 класс) 43
Как говорит мой ребенок консультация по логопедии Как говорит мой ребенок консультация по логопедии 191
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТА РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА-ДОШКОЛЬНИКА презентация ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТА РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА-ДОШКОЛЬНИКА презентация 127
Тематический праздник Масленица методическая разработка Тематический праздник Масленица методическая разработка 101
Логопедические зонды Логоёж и Дракоша. Приёмы работы. презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Логопедические зонды Логоёж и Дракоша. Приёмы работы. презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 125
Лекция на тему Эмоциональный интеллект Лекция на тему Эмоциональный интеллект 166
Презентация по автоматизации звука ш В гостях у Мишки Презентация по автоматизации звука ш В гостях у Мишки 121
Взаимодействие семьи и детского сада в условиях ФГОС ДО презентация Взаимодействие семьи и детского сада в условиях ФГОС ДО презентация 119
Инструкционная карта профориентационно-психопросветительской акции Tetraflexagon Инструкционная карта профориентационно-психопросветительской акции Tetraflexagon 112
Метроном презентация к уроку Метроном презентация к уроку 222
Презентация проекта Роль армянского народа в ВОВ. Презентация проекта Роль армянского народа в ВОВ. 142
Интерактивная дидактическая игра Традиции родной старины методическая разработка (старшая группа) Интерактивная дидактическая игра Традиции родной старины методическая разработка (старшая группа) 131
Презентация на конкурс: Самый классный классный Презентация на конкурс: Самый классный классный 115
Составление синквейна в начальной школе учебно-методический материал по теме Составление синквейна в начальной школе учебно-методический материал по теме 155
блокада Ленинграда.1класс блокада Ленинграда.1класс 183
Авторская игра Права ребенка Авторская игра Права ребенка 123
Герои Курской битвы Герои Курской битвы 167
pravo levo verh niz pravo levo verh niz 97
Презентация к конкурсу чтецов Наши любимцы презентация для интерактивной доски Презентация к конкурсу чтецов Наши любимцы презентация для интерактивной доски 87
Цветные страницы Цветные страницы 95
Дидактический материал Азбука загадок. Буква Н Дидактический материал Азбука загадок. Буква Н 115
Презентация к внеклассному мероприятию Умеешь говорить по телефону? в 1 классе. презентация к уроку (1 класс) Презентация к внеклассному мероприятию Умеешь говорить по телефону? в 1 классе. презентация к уроку (1 класс) 98
Уровни профессионального становления личности Уровни профессионального становления личности 83
Формування фонетичної компетенції Формування фонетичної компетенції 110
Презентация Читаем с картинками. Тучка презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) Презентация Читаем с картинками. Тучка презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) 127
Презентация Метод проектов презентация к уроку Презентация Метод проектов презентация к уроку 99
Презинтация на тему: Инклюзивное образование Презинтация на тему: Инклюзивное образование 120
Портфолио ученика презентация к уроку по теме Портфолио ученика презентация к уроку по теме 121