Презентация на тему проекта Фокусы это интересно!

в цирк, мы ждали когда на арене появятся фокусники.

Нас это так завораживало, что дома мы пытались повторить какой-то из фокусов, но у нас ничего не получалось. Тогда мы решили поступить в школу Магии, где нас обучали всяким трюкам. Нам это так понравилось, что мы решили выбрать для себя этот проект и показать несколько фокусов детям младших классов.

всех людей, любого возраста, фокусы помогают детям верить в

чудеса.
Магия фокуса способна заставить человека думать, анализировать, сравнивать. Математические фокусы это «гимнастика ума», которая полезна в любом возрасте, она тренирует память, развивает сообразительность, учит логически мыслить. Нам хотелось, проведя исследование, разгадать тайну фокусов, попробовать некоторые сделать самим, а самое главное заинтересовать аудиторию.

заключаются секреты фокусов;
-познакомиться с известными фокусниками;
-изучить историю возникновения фокусов;
-узнать,

какие бывают фокусы;
-продемонстрировать некоторые фокусы детям начальной школы

магия, чародейство, очарование, тайна;
3.фокусы-это трюк, основанный на ловкости рук;
4.фокусы

научно объяснимое явление.
Чтобы разобраться в этом, мы решили подробнее узнать про историю возникновение фокусов, подобрать материал о знаменитых фокусниках и провести исследование.

что фокусы это всего лишь ловкость рук и нет

никакой магии. Чтобы разобраться в этих вопросах мы решили провести исследование среди учащихся начальной школы и узнать их мнение по поводу фокусов.

учащихся НОУ ЦО «Школа Сотрудничества» в возрасте
7-10 лет
1.Интерес

к фокусам 100 %
2.Научно-объяснимое явление 50 %
3.Обман зрения 50 %
4.Ловкость рук 63 %
5.Волшебство, магия 57 %
6.Гимнастика ума 36 %
7.Название фокусов 26 %
8.Знание фокусников 15 %

несколько тысячелетий до нашей эры. В древности этим искусством

владели жрецы-маги.
Но нет ничего тайного, которое бы, со временем, не стало известным. Самой древней информации о выступлении фокусника, которая дошла до нас около пяти тысяч лет, она написана на папирусе в Египте. Может, именно поэтому Египет и считают родиной иллюзионизма.

Лондоне, демонстрируя возможности "третьего глаза" (чтение закрытых книг, идентификация

предметов в коробках и т.п.).

В 1845 году Европа узнала имя молодого часовщика из Франции, его звали Жан Роберт-Гудини

конкурсов, и прославился не только в Советском Союзе, но

и за его пределами В своих номерах А.Акопян не любил использовать какой-либо реквизит, его привлекали манипуляции, ловкость рук.

Сегодняшние звезды - это Пол Дэниельс, Дэвид Копперфильд и Ланс Бертон. Они и их последователи будут всегда заинтересовывать людей. Ведь всем всегда хочется верить, что существует нечто, чего они еще не знают.

нового:
Мы узнали:
Изучив историю возникновения фокусов, мы поняли, что

искусство иллюзий фокусов одно из самых древних искусств. Раньше фокусы использовали для того, чтобы обмануть или запугать людей. В наше время фокусы -это одно из любимых народных зрелищ.

одна-явная, её зрители видят, а вторая-тайная, и о ней

можно только догадываться. И задача фокусника заключается в том, чтобы показать фокус так, чтобы его секретная сторона была не видна.

поняли, что 1, 2 и 3 гипотезы подтвердились:
1.фокусы-это

обман зрения, иллюзии;
2.фокусы-это ни волшебство, ни магия, ни чародейство, ни очарование, ни тайна.
3.Никакого волшебства в фокусе нет, фокусы - это трюк, основанный на ловкости рук.

Любому фокусу есть объяснение. Нас заинтересовал ряд простых фокусов

из книги Тома Тита «Продолжаем научные забавы».
В ней собраны интересные опыты по физике. Научные забавы в книге называют ещё фокусами. Для тех, кто не знает этих законов, это будут настоящие фокусы.
Сейчас мы вам это продемонстрируем !

по прямой, но, когда луч света переходит из одного

прозрачного вещества в другое, его направление меняется. Это и есть рефракция. Когда свет переходит из более плотного вещества, например, воды, в менее плотное, например, воздух, происходит рефракция, или видимое изменение угла падения луча. Свет в веществах разной плотности распространяется с разной скоростью. Свет, отраженный от карандаша, проходя сквозь воздух, кажется зрителям находящимся в одном месте, а сквозь воду - в другом.

шар о шерсть или мех, а еще лучше о

свои волосы, и вы увидите, как шар начнет прилипать буквально ко всем предметам в комнате: к шкафу, к стенке, а самое главное - к ребенку. Это объясняется тем, что все предметы имеют определенный электрический заряд. В результате контакта между двумя различными материалами происходит разделение электрических разрядов.

длинными полосками. Провели расчёской или линейкой по своим волосам,

а затем поднесли ее вплотную к отрезкам. В этом эксперименте нам помогали ученики 2 класса «А» Полоски начали "танцевать". Что же произошло? Это притягиваются друг к другу положительные и отрицательные электрические заряды. 

согнули под прямым углом и положили на блюдце. Капнули несколько

капель воды на сгибы спичек. И стали наблюдать за тем, что же произойдёт?

этого явления, которое называется капиллярность, в том, что волокна

дерева впитывают влагу. Она ползет все дальше по капиллярам. Дерево набухает, а его уцелевшие волокна "толстеют", и они уже не могут сильно сгибаться и начинают расправляться.

что искусство фокусов-это одно из самых древних видов искусств,

ему более пяти тысяч лет.
2.Мы поняли, что главный секрет фокусов заключается не в волшебстве и магии, а в ловкости рук

научных знаниях.
4.Убедились в том, что «Математические фокусы» развивают мышление,

логику, учат анализировать и сопоставлять.
5.Мы освоили основные правила фокусника и научились показывать несложные фокусы учащимся 1-2 классов.

Каждая встреча с магией фокусов приносит человеку восторг и удивление. А чтобы стать фокусником, надо лишь знать чуть больше, чем другие.