Слайд 2
План
1.Глобальные проблемы современности.
2. Психолого-педагогические основы
Программы
самопознания.
3. Три типа учителей.
4. Интеграция предмета самопознания.
5.
Роль учителя самопознания.
6. Заповеди учителя.
Слайд 3
Глобальные проблемы современности
Во второй половине XX века человечество
столкнулось с глобальными кризисами, которые затронули все стороны жизни
общества и поставили под угрозу само существование человека .Результаты исследований показали, что глобальные проблемы современности – это не часто экономические, политические или научные проблемы, а прежде всего духовного нравственные проблемы. И их решение возможно лишь на пути внутреннего преображения человечества, переориентации людей с мирских ценностей на ценности духовно-нравственные. Las Palmas, Spain October 2008 SSEHV Seminar
Слайд 4
Цитата:
«Учителю принадлежит самая главная роль в формировании будущего
страны. Из всех профессий профессия учителя – самая благородная,
самая трудная и самая важная »
Ш. А. Амонашвили
Слайд 5
Если учитель имеет только любовь к делу, он
будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к
ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он совершенный учитель.
Слайд 6
Учитель-душа, носитель и даритель Света. Учитель – это
человек, который учит, помогает познать окружающий мир.
Слайд 7
Психолого-педагогическую основу Программы составили исследования гуманистической психологии, которые
рассматривали высшие уровни сознания(А.Маслоу, К.Г.Юнг, В.Франкл и др.) Нравственно-духовное
образование – это целенаправленный педагогический процесс организации и стимулирования активной учебно-познавательной деятельности учащихся через включение в содержание образования общечеловеческих ценностей, способствующих, раскрытию высшей нравственно-духовной природы учащегося, и имеющее целью становление человека совершенного характера, живущего в единстве мысли, слова, дела.
Слайд 8
Человек должен постоянно духовно развиваться. А для этого
нужны знания,как знаниям проникнуть в человеческую душу,остаться там,дать ростки
доброго,светлого,прекрасного? Помочь пробудить внутренний дух ребенка,реформировать духовный мир учителя-сегодня возможно благодаря предмету “Самопознание”. “Уважайте чистое,ясное,непорочное святое детство!”(Я.Корчак).Иными словами,принимайте ребенка таким,каков он есть,помогайте ему совершенствовать его лучшие стороны!