Слайд 3
Гражданин – это человек, владеющий правами. Слово «гражданин»
употребляется в различных смыслах: во-первых, это жители какой-то страны,
имеющие право гражданства. Во-вторых, начиная с античных времен и до наших дней, это слово имеет и более глубокий смысл, связанный с правами человека, его свободой и ответственностью.
Школьник - это гражданин?
Слайд 4
хочу предложить вам несколько ситуаций, которые нужно обсудить
с точки зрения гражданской позиции всех действующих лиц.
Ситуация №
1. Учитель обсуждает с учеником вопрос о его курении за пределами школы.
Вопросы:
Личное ли это дело каждого?
Имеет ли право курить в общественном месте?
Наносит ли вред окружающим и себе?
Какой вред он наносит государству?
Какой должна быть гражданская позиция в этом вопросе?
Слайд 5
Ситуация № 2. Два ученика во время перемены
о чем-то беседуют. Один раскачивается на учительском стуле и
ломает его. Друзья договариваются никому об этом не говорить. Учитель замечает, что стул сломан, начинает расспрашивать о случившемся. Не добившись ответа от класса, собирает деньги на новый стул.
Вопросы:
1. Имел ли ученик право брать стул учителя?
2. Какое право здесь нарушено? (право неприкосновенности)
3. Должен ли человек, если он добропорядочный гражданин, сознаться в содеянном?
4. Как мы видим на этом простом примере, наказывается не один человек, а целый класс. Получается наказание невиновных. Способно ли оно пробудить совесть?
5. Какое отношение будет к этому человеку в классе, если одноклассники потом все-таки узнают, кто истинный виновник?
6. Что должен сделать данный школьник, чтобы исправить сложившееся положение?
Слайд 6
Я – гражданин России! (Сл№15)
Не правда ль,