Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к родительскому собранию Психологические рекомендации при подготовке к ОГЭ

Содержание

Нас ждет ОГЭ, так будем же готовы!Очень скоро у Ваших детей важный период- экзамены. Их предстоит им сдавать в особой форме- в форме государственной итоговой аттестации.
Советы родителям при подготовке к ОГЭ Нас ждет ОГЭ,  так будем же готовы!Очень скоро у Ваших детей Успешная сдача ОГЭ- это наша с Вами общая задача, в решении которой Почему они волнуются? НЕВЕРНО думать, что если у Вас нет специального образования, Вы не сможете Объективность оценки. Влияние конфликтных отношений с педагогом или устойчивой «репутации троечника» сведено Наиболее значимые психологические качества, которые требуются в процессе сдачи ГИА КОМПОНЕНТЫ ГОТОВНОСТИ К ГИАПознавательный компонентНедостаточный объем знаний.Отсутствие систематизированности знаний.   Плохая Компоненты готовности к ГИА Личностный компонентИскаженные представления о процедуре прохождения ГИА.Отсутствие возможности Компоненты готовности к ГИА Процессуальный (поведенческий) компонентНедостаточное знакомство с процедурой и спецификой Стратегия подготовки к экзаменамНаличие места для занятий, частое проветривание;Можно ввести в интерьер Стратегия подготовки к экзаменамСоставить план подготовки; Хорошо определить, кто ты – «СОВА» Стратегия подготовки к экзаменамПродуктивность запоминания меняется в течение дня. Память наиболее цепкая Стратегия подготовки к экзаменамНачинать с самого трудного – с того раздела, который Чередование занятия и отдыха   (1 час занятий, 15 мин отдых);Не Стратегия подготовки к экзаменам- Выполнять как можно больше различных опубликованных тестов по Стратегия подготовки к экзаменамГотовясь к экзаменам, никогда не думать о том, что Стратегия поведения накануне экзаменаПриготовить одежду;Приготовить паспорт, пропуск, несколько чёрных гелевых ручек;Ночь перед Стратегия поведения в день экзаменаВ пункт сбора необходимо прийти заранееМысленно Нельзя научиться плавать, стоя на берегу!Именно родители могут помочь своему ребенку наиболее Часто родители переживают ответственные моменты в жизни своих детей гораздо острее, В экзаменационную пору основная задача родителей - создать оптимальные комфортные условия для Ни в коем случае не запугивайте ребенка, не напоминайте ему о сложности Посоветуйте детям во время экзамена обратить внимание на следующее: пробежать глазами весь Ознакомьте ребенка с методикой подготовки к экзаменам. Не имеет смысла зазубривать весь Накануне экзамена ребенок должен отдохнуть и как следует выспаться. Проследите за этим. Не критикуйте ребенка после экзамена. Помните! Главное – снизить напряжение и тревожность и обеспечить ему подходящие условия для занятий! Удачи вам и вашим выпускникам!
Слайды презентации

Слайд 2 Нас ждет ОГЭ, так будем же готовы!
Очень скоро

Нас ждет ОГЭ, так будем же готовы!Очень скоро у Ваших детей

у Ваших детей важный период- экзамены. Их предстоит им

сдавать в особой форме- в форме государственной итоговой аттестации.

Слайд 3 Успешная сдача ОГЭ- это наша с Вами общая

Успешная сдача ОГЭ- это наша с Вами общая задача, в решении

задача, в решении которой и у семьи и у

школы есть свои зоны ответственности. Проблемы, связанные с подготовкой к школьным экзаменам, во все времена имели особую эффективную значимость для учащихся, родителей и педагогических работников.

Наша задача- сдать ЕГЭ, а хорошо сдать- еще лучше!


Слайд 4 Почему они волнуются?

Почему они волнуются?

Слайд 5 НЕВЕРНО думать, что если у Вас нет специального

НЕВЕРНО думать, что если у Вас нет специального образования, Вы не

образования, Вы не сможете помочь своему ребенку подготовиться к

ГИА.
Вы МОЖЕТЕ помочь в организации самоподготовки: предлагайте выполнять один из типовых вариантов ГИА. Пользуясь инструкцией к выполнению теста и таблицей ответов, вы сможете проверить задания.
Ваша поддержка ВАЖНА ему для формирования как психологической готовности к экзамену, так и позитивного отношения к данной форме аттестации.

Уважаемые родители!


Слайд 6 Объективность оценки. Влияние конфликтных отношений с педагогом или

Объективность оценки. Влияние конфликтных отношений с педагогом или устойчивой «репутации троечника»

устойчивой «репутации троечника» сведено к минимуму.
Достаточно высокий уровень самостоятельности

и активности ученика: возможность выбора стратегии действий, отдельных задач и в целом определение уровня притезаний, возможность оспорить процедуру проведения и т.д
Пробелы в знаниях могут оказать меньшее влияние на конечный результат. При сдаче ОГЭ ученик может пропустить вопрос, в котором он не силен, и это не окажет кардинального влияния на результат.

При подготовке к ОГЭ необходимо напоминать и обращать внимание не то, каковы положительные стороны для ученика


Слайд 7

Наиболее значимые психологические качества, которые требуются в

Наиболее значимые психологические качества, которые требуются в процессе сдачи ГИА

процессе сдачи ГИА


Слайд 8 КОМПОНЕНТЫ ГОТОВНОСТИ К ГИА
Познавательный компонент

Недостаточный объем знаний.
Отсутствие систематизированности

КОМПОНЕНТЫ ГОТОВНОСТИ К ГИАПознавательный компонентНедостаточный объем знаний.Отсутствие систематизированности знаний.  Плохая

знаний.
Плохая переключаемость внимания, низкий уровень активности

и концентрации внимания.
Низкий уровень самоорганизации и самоконтроля.
Неустойчивая умственная работоспособность.
Низкий уровень развития мышления.
Недостаточный объем памяти.


Слайд 9 Компоненты готовности к ГИА Личностный компонент
Искаженные представления о процедуре

Компоненты готовности к ГИА Личностный компонентИскаженные представления о процедуре прохождения ГИА.Отсутствие

прохождения ГИА.
Отсутствие возможности получить поддержку взрослых.
Отсутствие знаний о своих

индивидуально-психологических особенностях.
Отсутствие личностно-значимых целей экзамена.
Несформированность профессиональных планов и видения перспектив будущего.
Эмоциональная нестабильность, повышенная тревожность.
Неадекватная самооценка и завышенный/заниженный уровень притязаний

Слайд 10 Компоненты готовности к ГИА Процессуальный (поведенческий) компонент
Недостаточное знакомство с

Компоненты готовности к ГИА Процессуальный (поведенческий) компонентНедостаточное знакомство с процедурой и

процедурой и спецификой экзамена.
Трудности, связанные со спецификой фиксирования ответов.


Отсутствие четкой стратегии деятельности.
Трудности, связанные с незнанием своих прав и обязанностей.


Слайд 11 Стратегия подготовки к экзаменам
Наличие места для занятий, частое

Стратегия подготовки к экзаменамНаличие места для занятий, частое проветривание;Можно ввести в

проветривание;
Можно ввести в интерьер комнаты желтый или фиолетовый цвета,

поскольку они повышают интеллектуальную активность. Для этого бывает достаточно картинки или предмета в таких тонах.


Слайд 12 Стратегия подготовки к экзаменам
Составить план подготовки;
Хорошо определить,

Стратегия подготовки к экзаменамСоставить план подготовки; Хорошо определить, кто ты –

кто ты – «СОВА» или «ЖАВОРОНОК», И в зависимости

от этого максимально загрузить утренние или, напротив, вечерние часы.

Слайд 13 Стратегия подготовки к экзаменам
Продуктивность запоминания меняется в течение

Стратегия подготовки к экзаменамПродуктивность запоминания меняется в течение дня. Память наиболее

дня. Память наиболее цепкая и острая между 8 и

12 часами. Затем продуктивность запоминания постепенно снижается, а с 17 часов снова медленно растет и при отсутствии значительного утомления достигает высокого уровня в вечернее время (примерно к 19 часам).

Слайд 14 Стратегия подготовки к экзаменам
Начинать с самого трудного –

Стратегия подготовки к экзаменамНачинать с самого трудного – с того раздела,

с того раздела, который знаешь меньше всего. Но если

трудно «раскачаться», можно начать с того материала, который больше интересен и приятен, который лучше всего знаешь. Возможно, постепенно вработаешься и дело пойдет.


Слайд 15 Чередование занятия и отдыха
(1

Чередование занятия и отдыха  (1 час занятий, 15 мин отдых);Не

час занятий, 15 мин отдых);
Не надо стремиться к тому,

чтобы прочитать и запомнить наизусть весь учебник. Полезно повторять материал по темам, разделам и т.д.;
Также полезно структурировать материал за счет составления планов, схем, причем желательно на бумаге.

Слайд 16 Стратегия подготовки к экзаменам
- Выполнять как можно больше

Стратегия подготовки к экзаменам- Выполнять как можно больше различных опубликованных тестов

различных опубликованных тестов по предмету, который будет сдаваться в

форме ГИА.
- Тренироваться с часами в руках, засекать время выполнения тестов (на задания в части А в среднем должно уходить по 2 минуты на задание).


Слайд 17 Стратегия подготовки к экзаменам
Готовясь к экзаменам, никогда не

Стратегия подготовки к экзаменамГотовясь к экзаменам, никогда не думать о том,

думать о том, что не справишься, а напротив, мысленно

рисовать себе картину триумфа.
Оставить один день перед экзаменом, чтобы вновь повторить все темы (разделы) с помощью планов, еще раз останавливаясь подробнее на самых трудных вопросах

Слайд 18 Стратегия поведения накануне экзамена
Приготовить одежду;
Приготовить паспорт, пропуск, несколько

Стратегия поведения накануне экзаменаПриготовить одежду;Приготовить паспорт, пропуск, несколько чёрных гелевых ручек;Ночь

чёрных гелевых ручек;
Ночь перед экзаменом
посвятить полно-
ценному

сну


Слайд 19 Стратегия поведения в день экзамена
В пункт сбора

Стратегия поведения в день экзаменаВ пункт сбора необходимо прийти заранееМысленно

необходимо прийти заранее
Мысленно настроиться на хорошую сдачу экзамена
Быть максимально

сосредоточенным и предельно внимательным
Использовать всё время, отведённое для экзамена

Слайд 20 Нельзя научиться плавать, стоя на берегу!
Именно родители могут

Нельзя научиться плавать, стоя на берегу!Именно родители могут помочь своему ребенку

помочь своему ребенку наиболее эффективно распорядиться силами и временем

при подготовке к ОГЭ. Помощь взрослых очень важна, поскольку человеку, кроме всего прочего, необходима еще и психологическая готовность к ситуации сдачи серьезных экзаменов.

Слайд 21 Часто родители переживают ответственные моменты в жизни

Часто родители переживают ответственные моменты в жизни своих детей гораздо

своих детей гораздо острее, чем свои. Но взрослому человеку

гораздо легче справиться с собственным волнением, взяв себя в руки. Чтобы помочь своему ребенку успешно подготовиться к экзаменам, обратите внимание на следующие рекомендации.


Слайд 22 В экзаменационную пору основная задача родителей - создать

В экзаменационную пору основная задача родителей - создать оптимальные комфортные условия

оптимальные комфортные условия для подготовки ребенка.
Прежде всего - обеспечьте

своему выпускнику удобное место для занятий, чтобы ему нравилось там заниматься! Позаботьтесь об организации режима дня и полноценного питания. Не допускайте перегрузок ребенка. Через каждые 40-50 минут занятий обязательно нужно делать перерывы на 10-15 минут
Поощрение, поддержка, реальная помощь, а главное - спокойствие взрослых помогают ребенку успешно справиться с собственным волнением.

РЕКОМЕНДАЦИИ:


Слайд 23 Ни в коем случае не запугивайте ребенка, не

Ни в коем случае не запугивайте ребенка, не напоминайте ему о

напоминайте ему о сложности и ответственности предстоящих экзаменов. Это

не повышает мотивацию, а только создает эмоциональные барьеры, которые сам ребенок преодолеть не может.
Очень важно скорректировать ожидания выпускника. Объясните: для хорошего результата совсем не обязательно отвечать на все вопросы ГИА. Достаточно спокойно дать ответы на те вопросы, которые он знает наверняка.

РЕКОМЕНДАЦИИ:


Слайд 24 Посоветуйте детям во время экзамена обратить внимание на

Посоветуйте детям во время экзамена обратить внимание на следующее: пробежать глазами

следующее: пробежать глазами весь тест, чтобы увидеть, какого типа

задания в нем содержатся, это поможет настроиться на работу; внимательно прочитать вопрос до конца и понять его смысл (характерная ошибка во время тестирования не дочитав до конца, по первым словам уже предполагают ответ и торопятся его вписать); если не знаешь ответа на вопрос или не уверен, пропусти его и отметь, чтобы потом к нему вернуться; если не смог в течение отведенного времени ответить на вопрос, есть смысл положиться на свою интуицию и указать наиболее вероятный вариант. 
Очень важны вера в успех, уверенность в своем ребенке, его возможностях, стимулирующая помощь в виде похвалы и одобрения.

РЕКОМЕНДАЦИИ:


Слайд 25 Ознакомьте ребенка с методикой подготовки к экзаменам. Не

Ознакомьте ребенка с методикой подготовки к экзаменам. Не имеет смысла зазубривать

имеет смысла зазубривать весь фактический материал, достаточно просмотреть ключевые

моменты и уловить смысл и логику материала. Очень полезно делать краткие схематические выписки и таблицы, упорядочивая изучаемый материал по плану. Если он не умеет, покажите ему, как это делается на практике. Основные формулы и определения можно выписать на листочках и повесить над письменным столом, над кроватью, в столовой и т.д. 
Родители должны: помочь своим детям осознать свои сильные и слабые стороны, понять свой стиль учебной деятельности, развить умения использовать собственные интеллектуальные ресурсы и настроить на успех!

РЕКОМЕНДАЦИИ:


Слайд 26 Накануне экзамена ребенок должен отдохнуть и как следует

Накануне экзамена ребенок должен отдохнуть и как следует выспаться. Проследите за этим.

выспаться. Проследите за этим.


Слайд 27 Не критикуйте ребенка после экзамена.

Не критикуйте ребенка после экзамена.

Слайд 28

Помните!
Главное – снизить напряжение и тревожность и

Помните! Главное – снизить напряжение и тревожность и обеспечить ему подходящие условия для занятий!

обеспечить ему
подходящие условия для занятий!


  • Имя файла: prezentatsiya-k-roditelskomu-sobraniyu-psihologicheskie-rekomendatsii-pri-podgotovke-k-oge.pptx
  • Количество просмотров: 127
  • Количество скачиваний: 2