Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование Су-Джок на логопедических занятиях

Содержание

«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев» В.А.Сухомлинский.Цель: скорректировать речевые нарушения у детей с помощьюиспользования Су – Джок массажа.Задачи: 1.Воздействовать на биологически активные точки по системе Су-Джок2.Стимулировать речевые зоны коры головного мозга3.Повысить уровень компетентности педагогов и
«Применение Су – Джок массажа при коррекции речевых нарушений» «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев» В.А.Сухомлинский.Цель: скорректировать речевые нарушения у Приемы Су –Джок массажа: Массаж специальным шариком Массаж  эластичным  кольцом Ручной массаж кистей Массаж стоп Формы работы с детьми: Пальчиковая гимнастикаАвтоматизация звуков Совершенствование лексико-грамматических категорийРазвитие памяти, вниманияВыполнение Сказка  «Ёжик на прогулке» Жил - да был ежик в лесу, Жил - да был ежик в лесу, в своем домике- норке (зажать Выглянул ежик из своей норки (раскрыть ладошки и показать шарик) и Покатился ежик по прямой дорожке (прямыми движениями по ладошке раскатывать шарик) Катился- катился и прибежал на красивую, круглую полянку ( ладошки соединить в Вдруг набежали тучки (зажать шарик в одном кулачке, в другом, нахмуриться), и Спрятался ежик под большой грибок (ладошкой левой руки сделать шляпку и спрятать А когда закончился дождь, то на полянке выросли разные грибы: подосиновики, подберезовики, Довольный ёжик побежал домой (прямыми движениями по ладошке раскатывать шарик). Достоинства Су – Джок массажа:  Высокая эффективность - при правильном применении выраженный Использование Су – Джок массажа способствует коррекции речевых нарушений у детей Спасибо за внимание!!!
Слайды презентации

Слайд 2 «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев» В.А.Сухомлинский.
Цель:
скорректировать

«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев» В.А.Сухомлинский.Цель: скорректировать речевые нарушения

речевые нарушения у детей с помощью
использования Су – Джок

массажа.
Задачи:
1.Воздействовать на биологически активные точки по системе Су-Джок
2.Стимулировать речевые зоны коры головного мозга
3.Повысить уровень компетентности педагогов и родителей в вопросах коррекции речевых нарушений у детей

Слайд 3 Приемы Су –Джок массажа:
Массаж специальным шариком

Приемы Су –Джок массажа: Массаж специальным шариком

Слайд 4 Массаж эластичным кольцом

Массаж эластичным кольцом

Слайд 5 Ручной массаж кистей Массаж стоп

Ручной массаж кистей Массаж стоп

Слайд 6 Формы работы с детьми:
Пальчиковая гимнастика
Автоматизация звуков
Совершенствование лексико-грамматических

Формы работы с детьми: Пальчиковая гимнастикаАвтоматизация звуков Совершенствование лексико-грамматических категорийРазвитие памяти,

категорий
Развитие памяти, внимания
Выполнение гимнастики
Звуковой анализ слов
Совершенствование навыков употребления предлогов
Слоговая

структура слов


Слайд 7 Сказка «Ёжик на прогулке»
Жил - да был ежик

Сказка «Ёжик на прогулке» Жил - да был ежик в лесу,

в лесу, в своем домике - норке (зажать шарик

в ладошке).
Выглянул ежик из своей норки (раскрыть ладошки и показать шарик) и увидел солнышко.
Улыбнулся ежик солнышку (улыбнуться, раскрыть одну ладошку веером) и решил прогуляться по лесу.
Покатился ежик по прямой дорожке (прямыми движениями по ладошке раскатывать шарик), катился-катился и прибежал на красивую, круглую полянку (ладошки соединить в форме круга).
Обрадовался ежик и стал бегать и прыгать по полянке (зажимать шарик между ладошками).
Стал цветочки нюхать (прикасаться колючками шарика к кончику пальца и делать глубокий вдох).
Вдруг набежали тучки (зажать шарик в одном кулачке, в другом, нахмуриться), и закапал дождик: кап-кап-кап (кончиками пальцев в щепотке стучать по колючкам шарика).
Спрятался ежик под большой грибок (ладошкой левой руки сделать шляпку и спрятать шарик под ней) и укрылся от дождя, а когда закончился дождь, то на полянке выросли разные грибы: подосиновики, подберезовики, опята, лисички и даже белый гриб (показать пальчики).
Захотелось ежику обрадовать маму, собрать грибы и отнести их домой, а их так много: как понесет их ежик? Да, на своей спинке. Аккуратно насадил ежик грибочки на иголки (каждый кончик пальчика потыкать шипиком шарика) и довольный побежал домой (прямыми движениями по ладошке раскатывать шарик).


Слайд 8 Жил - да был ежик в лесу,
в

Жил - да был ежик в лесу, в своем домике- норке (зажать шарик в ладошке).

своем домике- норке
(зажать шарик в ладошке).


Слайд 9
Выглянул ежик из своей норки
(раскрыть ладошки

Выглянул ежик из своей норки (раскрыть ладошки и показать шарик)

и показать шарик)
и увидел солнышко.
Улыбнулся ежик солнышку


( улыбнуться, раскрыть одну ладошку веером)
и решил прогуляться по лесу.

Слайд 10 Покатился ежик по прямой дорожке
(прямыми движениями по

Покатился ежик по прямой дорожке (прямыми движениями по ладошке раскатывать шарик)

ладошке раскатывать шарик)


Слайд 11 Катился- катился и прибежал на красивую, круглую полянку

Катился- катился и прибежал на красивую, круглую полянку ( ладошки соединить

( ладошки соединить в форме круга). Обрадовался ежик и

стал бегать и прыгать по полянке (зажимать шарик между ладошками). Стал цветочки нюхать (прикасаться колючками шарика к кончику пальца и делать глубокий вдох).

Слайд 12 Вдруг набежали тучки (зажать шарик
в одном кулачке,

Вдруг набежали тучки (зажать шарик в одном кулачке, в другом, нахмуриться),

в другом, нахмуриться),
и закапал дождик: кап-кап-кап
(кончиками пальцев

в щепотке стучать по колючкам шарика).

Слайд 13 Спрятался ежик под большой грибок (ладошкой левой руки

Спрятался ежик под большой грибок (ладошкой левой руки сделать шляпку и


сделать шляпку и спрятать шарик по ним) и укрылся

от дождя.

Слайд 14 А когда закончился дождь, то на полянке выросли

А когда закончился дождь, то на полянке выросли разные грибы: подосиновики,

разные грибы: подосиновики,
подберезовики, опята, лисички и даже белый

гриб (показать пальчики). Захотелось ежику обрадовать маму, собрать грибы и отнести их домой, а их
так много… Как понесет их ежик? Да, на своей спинке. Аккуратно насадил ежик
грибочки на иголки (каждый кончик пальчика потыкать шипиком шарика)

Слайд 15 Довольный ёжик побежал домой
(прямыми движениями по ладошке

Довольный ёжик побежал домой (прямыми движениями по ладошке раскатывать шарик).

раскатывать шарик).


Слайд 16 Достоинства Су – Джок массажа:
 
Высокая эффективность - при

Достоинства Су – Джок массажа:  Высокая эффективность - при правильном применении

правильном применении выраженный эффект наступает через несколько минут;
 
Абсолютная безопасность

применения - эта оздоровительно-профилактическая система разработана человеком, в основу взяты заложенные природой возможности человеческого организма;
 
Универсальный метод - с помощью су- джок массажа можно воздействовать на любую часть тела;
 
Доступность метода - не надо ничего выучивать и запоминать, достаточно один раз понять;
 
Простота применения - ваша рука и знания всегда с вами, а подходящий инструмент вы без труда найдете (свободно продается в аптеках).
 
Самое главное: даже неправильное применение не принесет никакого вреда здоровью.

Слайд 17
Использование Су – Джок массажа способствует коррекции речевых

Использование Су – Джок массажа способствует коррекции речевых нарушений у детей

нарушений у детей


  • Имя файла: ispolzovanie-su-dzhok-na-logopedicheskih-zanyatiyah.pptx
  • Количество просмотров: 112
  • Количество скачиваний: 0