Слайд 2
Цель психолого-
педагогического консилиума
Обеспечение диагностико - коррекционного педагогического сопровождения
обучающихся,
выявление причин, вызывающих затруднения у учеников и учителей, преподающих
в классе;
разработка учебно-воспитательных мер по устранению этих причин как в отношении класса в целом, так и в отношении отдельных учащихся.
Слайд 3
Задачи педагогического консилиума
-сформировать согласованные представления об уровне результатов
образования, достигнутом к данному моменту каждым обучающимся, и уровне
развития ключевых компетенций всего классного коллектива;
-показать педагогическому коллективу ученика с разных сторон, обязательно подчеркнув его положительные, сильные стороны;
-выработать согласованные меры по определению образовательного и коррекционно-развивающего маршрута обучающихся;
-выявить резерв возможностей обучающихся;
-определить характер, продолжительность и эффективность специальной (коррекционной) помощи в рамках имеющихся в данном образовательном учреждении возможностей.
Слайд 4
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
1.Получение достаточно полной информации о результатах учебной
деятельности обучающихся с учетом показателей динамики даст возможность каждому
участнику творческого совещания применить их на практике с целью качественного улучшения образования.
2. Использованию мониторинговых исследований в образовательной практике каждым учителем в своей практической деятельности.
3. Оперативная коррекция деятельности учителя с целью формирования положительной мотивации у учащихся к успешному обучению
Слайд 5
Психолого-педагогическая характеристика классного коллектива
Слайд 8
Сравнительная таблица успеваемости 7 класса
Вожжова Кира
Троечница.
Девочка организованная, целеустремленная, дисциплинированная. К выполнению домашнего задания всегда относится добросовестно. Очень переживает о неудачах. По характеру - ответственная, исполнительная, серьёзная и надежная. По типу темперамента Холерик - Сангвиник. Активная участница конкурсов, предметных недель, международных олимпиад Семья полная, поддерживает активный контакт со школой, атмосфера в семье дружелюбная, отношения доверительные. Материальное положение выше среднего.
Слайд 10
Сводная ведомость учебных достижений учащейся 6-а класса (годовая)
2016-2017 учебный год
Сводная ведомость учебных достижений учащейся 7-а класса
(первая четверть) 2017-2018 учебный год
Понижение С\Б -0.7; СОУ 6.3
Слайд 11
Гончаров Родион
Отличник. Обучающийся организованный, целеустремленный, старательный в
учебе. Характер спокойный выдержанный, но часто переживает если что
то не получается. самокритичен. По темпераменту - Сангвиник В коллективе активный, дружелюбный. Активный участник международных, школьных и городских олимпиад. Семья у ребенка полная, которая постоянно интересуется успехами своего сына. Отношения в семье дружелюбные ровные. Родители являются активными участниками в жизни класса и школы.
Материальное положение выше среднего.
Слайд 12
Сводная ведомость учебных достижений учащегося 6-а класса (годовая)
2016-2017 учебный год
Сводная ведомость учебных достижений учащегося 7-а класса
(первая четверть) 2017-2018 учебный год
Слайд 13
Гапонов Ярослав
Троечник. Обучающийся слабых умственных способностей. Характер спокойный
выдержанный, но часто переживает если что то не получается
и расстраивается В коллективе дружелюбный. По темпераменту -Флегматик. Имеет нарушения в области здоровья. Семья у ребенка не полная, воспитывает одна мама, которая постоянно интересуется судьбой сына, отец в жизни ребенка участия не принимает.
Материальное положение среднее
Слайд 14
Сводная ведомость учебных достижений учащегося 6-а класса (годовая)
2016-2017 учебный год
Сводная ведомость учебных достижений учащегося 7-а класса
(первая четверть) 2017-2018 учебный год
Повышение С\Б 0.2; СОУ 5
Слайд 15
Дзыга Екатерина
Отличница. Серьёзная, организованная, целеустремленная, дисциплинированная. Всегда с
выполненным домашним заданием. Переживает и волнуется о каждой оценке,
потому что в неё вложен основательный труд. Очень переживает о неудачах. По характеру - ответственная, исполнительная, серьёзная и надежная. По типу темперамента - Сангвиник. Активная участница городских, международных олимпиад. Имеет награды и золотые сертификаты. Очень дружелюбна, но дружит только с избранными ею. В классе активный участник всех мероприятий и классных часов. Имеет проблемы со здоровьем. Семья полная, поддерживает активный контакт со школой, атмосфера в семье дружелюбная, отношения доверительные. Материальное положение среднее.
Слайд 16
Сводная ведомость учебных достижений учащейся 6-а класса (годовая)
2016-2017 учебный год
Сводная ведомость учебных достижений учащейся 7-а класса
(первая четверть) 2017-2018 учебный год
Слайд 17
Доленюк Владислав
Хорошист. По характеру активный, старательный, уравновешенный, надежный,
дружелюбный. Учебная работа проходит на довольно спокойном уровне, особое
предпочтение к предмету «физика». По типу темперамента Флегматик - Сангвиник. Принимает активное участие в жизни класса. Участвует в конкурсах предметных олимпиадах международного уровня. Увлечен игрой в футбол В классе имеет много друзей, пользуется авторитетом, но при этом очень стеснительный за свой вес. Семья полная, всегда переживают и поддерживают ребенка. Активные участники в жизни школы и класса. Материальное положение среднее
Слайд 18
Сводная ведомость учебных достижений учащегося 6-а класса (годовая)
2016-2017 учебный год
Сводная ведомость учебных достижений учащегося 7-а класса
(первая четверть) 2017-2018 учебный год
Понижение СОУ -1
Слайд 19
Иванова Анастасия
Троечница. По характеру активная, старательная. Учебная деятельность
имеет взлеты и падения, но чаще всего проходит на
довольно спокойном уровне, развиты творческие способности. По темпераменту -Сангвиник. Принимает активное участие в жизни класса. Участвует в конкурсах предметных олимпиадах международного уровня. Увлечение «Хобби – Центр» В классе имеет не много друзей, но отдельными девочками очень дружна и отзывчива Семья не полная, имеет некоторые трудности. На данный момент в семье произошли перемены, в семье появился отчим. Ситуация в семье ровная, ребенок весел, одет как подобает школьнице. Девочка опрятная Материальное положение среднее.
Слайд 20
Сводная ведомость учебных достижений учащейся 6-а класса (годовая)
2016-2017 учебный год
Сводная ведомость учебных достижений учащейся 7-а класса
(первая четверть) 2017-2018 учебный год
Повышение С\Б 0.1; СОУ +6
Слайд 21
Карпенко Александр
Троечник. По характеру хитрый, предприимчивый, ловкий ,темперамент
- Сангвиник. Учебная деятельность обучающего желает быть лучше. К
домашним заданиям и к учебе отношение поверхностное, усердия не проявляет. Хочет быть лидером, но из за характера и вранья у него это не получается. В классе друзей нет. Очень часто обижается, не может корректировать свои действия и поступки, самостоятельно не может принять решение. Часто идет на поводу у других Семья не полная, воспитывает одна мать, отец в жизни и воспитании сына не принимает. Матери очень тяжело справляться с поведением сына. С занятостью на работе мама не может постоянно корректировать действия своего ребенка. Материальное положение ниже среднего
Слайд 22
Сводная ведомость учебных достижений учащегося 6-а класса (годовая)
2016-2017 учебный год
Сводная ведомость учебных достижений учащегося 7-а класса
(первая четверть) 2017-2018 учебный год
Повышение С\Б 0.1; СОУ +5
Слайд 23
Кононенко Александра
Троечница. По характеру спокойная уравновешенная девочка. Учится
в меру своих сил, но может иметь лучшие результаты.
Выполнение домашних заданий требует коррекции. Нуждается в наставлении со стороны старших. По темпераменту Флегматик - Сангвиник. К выполнению поручений отношение ровное, ответственна. Обучающаяся творческая натура, любит мастерить, шить, увлекается вязанием. В семье отношение ровные. Мама принимает активное участие в жизни дочери. Материальное положение среднее.
Слайд 24
Сводная ведомость учебных достижений учащейся 6-а класса (годовая)
2016-2017 учебный год
Сводная ведомость учебных достижений учащейся 7-а класса
(первая четверть) 2017-2018 учебный год
Повышение СОУ +1
Слайд 25
Кологойда Владислав
Троечник. По характеру спокойный уравновешенный, сильный ученик.
По темпераменту - Сангвиник. Мальчик спортсмен, имеет награды и
медали первенств республики. Учебная деятельность снизила свои показатели. Очень расстраивается от неудач в учебе, но старается брать себя в руки и исправлять упущенное. К домашним заданиям отношение ровное, но иногда не выполняет из за нагрузок в спорте. К поручениям отношение хорошее, всегда исполнителен. У обучающегося полная семья, которая очень волнуется и переживает за сына. Материальное положение среднее.
Слайд 26
Понижение С\Б -6 СОУ -16
Сводная ведомость учебных достижений
учащегося 6-а класса (годовая) 2016-2017 учебный год
Сводная ведомость учебных
достижений учащегося 7-а класса (первая четверть) 2017-2018 учебный год
Слайд 27
Кондратьева Юлия
Троечница. По характеру хитрая, изворотливая девочка. Учебная
деятельность слабая. активности в учебе не проявляет. По темпераменту
Холерик – Флегматик. Посещает «Хобби-Центр». К поручением отношение безразличное, требует постоянного контроля. Окружение девочки такого же типа. Хочет казаться взрослой, что негативно сказывается и на отношении к ней одноклассников и окружающих в целом. В классе подруг нет. Из за чрезмерного высокомерия и «громких высказываний» с ней дружить не хотят. Девочка растет без отца, ее воспитывает одна мать, которая часто болеет. Мама в силу своих сил старается помочь ребенку. Материальное положение ниже среднего.
Слайд 28
Сводная ведомость учебных достижений учащейся 6-а класса (годовая)
2016-2017 учебный год
Сводная ведомость учебных достижений учащейся 7-а класса
(первая четверть) 2017-2018 учебный год
Повышение СОУ +1
Слайд 29
Кудрявых Давид
Троечник. По характеру спокойный уравновешенный ученик. По
темпераменту - Сангвиник. Мальчик занимается боксом. Учебная деятельность снизила
свои показатели. Может учиться гораздо лучше, потенциал у ребенка есть. Нуждается в коррекции и внимании со стороны взрослых. К домашним заданиям отношение ровное, но иногда не выполняет К поручениям отношение хорошее, всегда исполнителен. У обучающегося полная семья, которая очень волнуется и переживает за сына. Материальное положение среднее.
Слайд 30
Сводная ведомость учебных достижений учащегося 6-а класса (годовая)
2016-2017 учебный год
Сводная ведомость учебных достижений учащегося 7-а класса
(первая четверть) 2017-2018 учебный год
Понижение С\Б -0.2; СОУ -9
Слайд 31
Кутаева Александра
Потенциальная отличница. Очень старательная, ответственная, серьёзная, рациональная
и целеустремлённая. Переживает и волнуется о каждой оценке, потому
что в неё вложен основательный труд. Всегда инициативная и очень надёжная. Учёба и школа для неё - самое важное. По типу темперамента - Сангвиник. Живет в полной семье.. Отношения в семье доверительные. Родители постоянные участники жизни ребенка, класса, школы. материальное положение среднее.
Слайд 32
Сводная ведомость учебных достижений учащейся 6-а класса (годовая)
2016-2017 учебный год
Сводная ведомость учебных достижений учащейся 7-а класса
(первая четверть) 2017-2018 учебный год
Понижение с\б -0.1: СОУ -4
Слайд 33
Лапыкин Ростислав
Троечник. По характеру холерик, очень ответственный, не
всегда дружелюбный, исполнительный, инициативный. Его темпераменту можно позавидовать, но
в силу своего возраста ребенок сам себе мешает, по темпераменту - Холерик. Учится для родителей больше чем для себя. В семье тотальный контроль за обучением и время препровождением ребенка Семья полная. Родители со школой поддерживают тесный контакт. Материальное положение - среднее
Слайд 34
Сводная ведомость учебных достижений учащегося 6-а класса (годовая)
2016-2017 учебный год
Сводная ведомость учебных достижений учащегося 7-а класса
(первая четверть) 2017-2018 учебный год
Понижение С\Б -0.1; СОУ -1
Слайд 35
Лукоянова Александра
Троечница. По характеру хитрая и изворотливая девочка.
Учебная деятельность слабая. Может учиться лучше, но требует постоянного
контроля со стороны взрослых. Очень хорошая память, но применение ей не дает. По темпераменту Флегматик - Сангвиник. К поручением отношение хорошее. Имеет очень узких круг общения в классе. На замечания реагирует правильно. Семья полная, есть еще младшая сестра. Родители принимают участие в жизни ребенка поверхностно. Материальное положение семьи ниже среднего.
Слайд 36
Сводная ведомость учебных достижений учащейся 6-а класса (годовая)
2016-2017 учебный год
Сводная ведомость учебных достижений учащейся 7-а класса
(первая четверть) 2017-2018 учебный год
Понижение С\Б -0.3; СОУ -13
Слайд 37
Мадудин Николай
Троечник. Спокойный, ответственный, всегда дружелюбный, исполнительный, и
очень инициативный. Учебная активность в норме, может учиться еще
лучше, но нужна усидчивость. По темпераменту - Сангвиник. Мальчик очень творческий, имеет задатки лидера. Имеет призовые места и награды, так как посещает музыкальную школу. Активный участник «Хобби – Центра» Принимает активное участие в творческих, предметных конкурсах и олимпиадах. Семья полная, но тревоги за отца , который воюет сказывается на обучении ребенка. В семье воспитывается еще сестра, которая обучается в нашей школе. Обучающийся всегда помогает матери по хозяйству и воспитании младшей сестры. Мама активно принимает участие в жизни детей, класса, школы. Материальное положение семьи среднее.
Слайд 38
Сводная ведомость учебных достижений учащегося 6-а класса (годовая)
2016-2017 учебный год
Сводная ведомость учебных достижений учащегося 7-а класса
(первая четверть) 2017-2018 учебный год
Понижение С\Б -0.2; СОУ -4
Слайд 39
Моисеенко Анастасия
Троечница. По характеру активная, старательная, уравновешенная, надежная,
дружелюбная. Учебная работа проходит на среднем уровне, старается повышать
учебную планку, что не всегда удается. По темпераменту - Сангвиник. Принимает активное участие в олимпиадах международного проекта «Инфоурок», имеет призовые места. Увлечена внешкольной деятельностью – посещает занятия «хобби-центра». Очень творческая инициативная девочка. В классе пользуется авторитетом. Организовывает мероприятия и работает над сценариями к классным праздникам. По здоровью имеет инвалидность, но заботливая мама следит за здоровье девочки. Семья не полная мать - одиночка, но папа есть и принимает участие в жизни девочки. Мама старается во всем помогать дочери, классу, школе. Материальное положение среднее
Слайд 40
Сводная ведомость учебных достижений учащейся 6-а класса (годовая)
2016-2017 учебный год
Сводная ведомость учебных достижений учащейся 7-а класса
(первая четверть) 2017-2018 учебный год
Понижение С\Б -0.3; СОУ -6.3
Слайд 41
Нагорный Андрей
Хорошист. Спокойный, ответственный, всегда дружелюбный, исполнительный. Учебная
активность в норме, занимается в меру своих сил. Флегматик
- Сангвиник (тип темперамента). Имеет призовые места в международных олимпиадах. Очень переживает неудачи, но решения принимает самостоятельно. В классе дружелюбный, имеет друзей, но задатков лидера нет. Семья не полная, мама в разводе с папой мальчика, что болезненно сказывается на ребенке. Мама старается вникать во все дела своего сына, заботится, все держит под контролем. Материальное положение среднее.
Слайд 42
Сводная ведомость учебных достижений учащегося 6-а класса (годовая)
2016-2017 учебный год
Сводная ведомость учебных достижений учащегося 7-а класса
(первая четверть) 2017-2018 учебный
Повышение С\Б +0.2
Слайд 43
Павлова Вероника
Троечница. По характеру и темпераменту Холерик-Сангвиник. Если
чего то хочет, то добивается.. К учебе отношение ровное,
но часто ленится, что и сказывается на учебных показателях. Девочка творческая, посещает художественную школу. Имеет награды в творческих конкурсах, постоянно оформляет своими рисунками выставки школы и класса. Принимает активное участие в международных олимпиадах. В классе дружит не со всеми, предпочитает иметь только одну подругу. Семья полная, принимает участие в жизни и воспитании дочери. Материальное положение среднее.
Слайд 44
Сводная ведомость учебных достижений учащейся 6-а класса (годовая)
2016-2017 учебный год
Сводная ведомость учебных достижений учащейся 7-а класса
(первая четверть) 2017-2018 учебный год
Понижение С\Б -0.2; СОУ -6
Слайд 45
Прудивус Денис
Троечник. Учебная активность в норме, занимается в
меру своих сил. Флегматик - Сангвиник (тип темперамента), но
иногда показывает «зубы», очень медлительный, что и сказывается на учебных показателях. Имеет призовые места в международных олимпиадах. Очень переживает неудачи, но решения принимает самостоятельно. В классе дружелюбный, имеет друзей, но задатков лидера нет. Мальчик творческий, очень хорошо рисует. Семья полная, хотя и отец не родной. Отчим воспитывает его с младенчества. Имеет сестру, помогает по хозяйству семье. Мама часто уезжает в Москву на заработки, что и сказывается на ребенке. Родители интересуются судьбой и воспитанием мальчика. Материальное положение среднее
Слайд 46
Сводная ведомость учебных достижений учащегося 6-а класса (годовая)
2016-2017 учебный год
Сводная ведомость учебных достижений учащегося 7-а класса
(первая четверть) 2017-2018 учебный год
Понижение С\Б -0.3; СОУ -7
Слайд 47
Смирнов Максим
Троечник. Спокойный, ответственный, всегда дружелюбный, исполнительный. Учебная
активность слабая, нуждается в постоянном контроле взрослых и учителей.
Занимается в меру своих сил, но ему не хватает решительности. Флегматик – Сангвиник по типу темперамента.. В классе дружелюбный, имеет друзей, но задатков лидера нет. Ребенок творческий, очень любит мастерить все своими руками. Развито художественное мышление. Семья не полная, мама в разводе с папой мальчика, но отношение ребенка к отцу хорошее. Мама старается вникать во все дела своего сына, заботится в меру своих сил.. Материальное положение среднее.
Слайд 48
Сводная ведомость учебных достижений учащегося 6-а класса (годовая)
2016-2017 учебный год
Сводная ведомость учебных достижений учащегося 7-а класса
(первая четверть) 2017-2018 учебный год
Повышение С\Б +0.1; СОУ +5
Слайд 49
Сотникова Анастасия
Троечница. Спокойная, всегда дружелюбная, но не всегда
исполнительная. По характеру и темпераменту Флегматик - Сангвиник. К
учебе отношение ровное, часто ленится, что и сказывается на учебных показателях. Девочка творческая, посещает музыкальную школу. Принимает активное участие в международных олимпиадах. В классе дружит не со всеми, предпочитает иметь не много подруг. Семья полная, многодетная, верующая, принимает участие в жизни и воспитании дочери. Девочка очень бережно хранит обычаи семьи, помогает по хозяйству, а также в воспитании младших сестер и брата. Материальное положение среднее.
Слайд 50
Сводная ведомость учебных достижений учащейся 6-а класса (годовая)
2016-2017 учебный год
Сводная ведомость учебных достижений учащейся 7-а класса
(первая четверть) 2017-2018 учебный год
Повышение С\Б +0.1; СОУ +5.6
Слайд 51
Федотов максим
Хорошист. По характеру активный, старательный, уравновешенный, надежный,
дружелюбный. Учебная работа проходит на довольно ровном уровне. По
темпераменту - Сангвиник. Принимает активное участие в жизни класса и школы, имеет задатки лидера, очень справедливый. Участвует в конкурсах предметных олимпиадах международного уровня. Увлечен игрой в футбол В классе имеет много друзей, пользуется авторитетом. Активный участник мероприятий школы, класса. Семья полная, всегда переживают и поддерживают ребенка. Материальное положение среднее
Слайд 52
Сводная ведомость учебных достижений учащегося 6-а класса (годовая)
2016-2017 учебный год
Сводная ведомость учебных достижений учащегося 7-а класса
(первая четверть) 2017-2018 учебный год
Понижение СОУ -2.4
Слайд 53
Яровая Лада
Потенциальная отличница. Очень старательная, серьёзная, организованная, целеустремленная.
Для нее учеба - один из самых важных процессов
в жизни. Всегда с выполненным домашним заданием, докапывается до сути, ставя цели - их достигает. По характеру - ответственная, исполнительная, надежная, впечатлительна. По темпераменту Флегматик - Сангвиник. Принимает активное участие в международных олимпиадах по многим предметам. В классе отношение дружелюбное ко всем без исключения, умеет дружить и дорожит дружбой. Принимает участие в жизни класса и школы. Семья полная. Имеет сестру, помогает матери по хозяйству. Увлечена английским языком. Отношение в семье ровные, дружеские. Семья активно принимает участие в жизни дочери, класса, школы. Материальное положение среднее.
Слайд 54
Сводная ведомость учебных достижений учащейся 6-а класса (годовая)
2016-2017 учебный год
Сводная ведомость учебных достижений учащейся 7-а класса
(первая четверть) 2017-2018 учебный год
Понижение С\Б -0.1; СОУ -2
Слайд 55
Олейник Татьяна
Троечница. Спокойная, всегда дружелюбная, но не всегда
исполнительная. По характеру и темпераменту Холерик - Сангвиник. К
учебе отношение ровное, часто ленится, что и сказывается на учебных показателях. Девочка занята воспитанием своей сестры, так как мама постоянно работает, оказывает помощь по хозяйству (Дети часто остаются одни) В классе дружит не со всеми, предпочитает иметь не много подруг. Семья многодетная, но у детей всех разные отцы. С отчимом отношения доверительные. Девочка прибыла в класс с первого сентября 2017-2018 года с ОШ№49. Себя как личность еще не проявила. Материальное положение среднее.
Слайд 56
Сводная ведомость учебных достижений учащейся 7-а класса (первая
четверть) 2017-2018 учебный год
Слайд 57
Анкета для учащихся 7 класса
1. Я прихожу в школу
для того, чтобы...
20 - узнать что-то новое, интересное
1- пообщаться с друзьями
1 - не огорчать родителей
- весело провести время
Слайд 58
2. Домашнее задание я делаю так:
11 - совершенно самостоятельно
11- обращаюсь за
помощью к взрослым
2 - под контролем родителей
- от случая к
случаю
- вообще не делаю
Слайд 59
3. Наибольший объем домашнего задания задают по таким предметам
как…
16- алгебра
14 – история
7- география
3- биология
1- геометрия
- русский язык
- иностранный язык
- физика
- литература
- информатика
- украин. язык и литература
-
химия
Слайд 60
4. Я часто не справляюсь с домашним заданием по
таким предметам как…
15- алгебра
7- иностранный язык
6- геометрия
3- география
2- биология
1- физика
7 - я всегда справляюсь со
всем домашним заданием
- русский язык
- литература
- информатика
- история
- химия
- украинский язык и литература
Слайд 61
5. Каждый день мне хочется заниматься такими интересными предметами
как…
11- физкультура
7- география
6- русский язык
6- биология
6- труд
6- уроки граждан-ти
5- физика
5- химия
4- алгебра
4- иностранный язык
4- ИЗО
2- геометрия
2- информатика
2- история
- литература
- украин. язык и литература
- музыка
Слайд 62
6. Легче всего я запоминаю новый материал на таких
уроках…
13- русский язык
11- химия
10- уроки граждан-сти
9 - ИЗО
6- алгебра
6- география
5- физика
4- литература
3- информатика
3- музыка
2- иностранный язык
2- биология
1- история
геометрия
- украин. язык
и литература
Слайд 63
7. Я с удовольствием встречаюсь с такими учителями как…
15- учитель
ИЗО
13- учитель русского языка и литературы
13- учитель географии
10- учитель информатики
8- учитель
физики
7- учитель труд-го обучения
6- учитель алгебры и геометрии
5- учитель иностранного языка
3- учитель истории
3- учитель биологии
3- учитель химии
- учитель украинского языка и литературы
Слайд 64
8. По какому предмету ты испытываешь наибольшие трудности?
Слайд 65
9. Какие трудности ты испытываешь сегодня в учебе?
9 - очень
устаю в школе, не остается времени и сил на
выполнение домашнего задания
6 - не успеваю осваивать новый материал на урок
4- не понимаю объяснения учителем нового материала
4- не привык к новым учителям и новым предметам
3- не успеваю запомнить новый материал, сразу после объяснения учитель спрашивает;
3- у меня нет трудностей в учёбе
2- не могу организовать себя на уроке
Мало запоминаю на уроке 2 алгебра, русск. яз., история
Физика сложность понятия темы -1
1- вопросы учителя слишком трудные
1- учитель больше спрашивает, чем объясняет;
1 - Долго делаю уроки
- не знаю, как учить параграф
Слайд 66
10. Я не могу учиться лучше, так как...
14- я учусь
в меру своих сил
4 - мне трудно усвоить учебный материал
1- в
школе меня часто ругают
1- очень скучные лекции учителя
я не успеваю за классом
нет сил на выполнение домашнего задания
в школе меня часто ругают
дома мне мешают делать уроки
- у меня есть более интересные дела
Слайд 67
Анкета для родителей 7 класса
1. Как Ваш ребенок справляется
с усвоением школьного учебного материала?
11- допускает редкие небольшие помарки, единичные
ошибки
5- плохо усваивает программный материал по одному из основных предметов
3- хорошо усваивает программный материал по всем предметам
3- плохо усваивает программный материал по всем предметам
2- допускает много ошибок, неаккуратно выполняет задания
Слайд 68
2. Охарактеризуйте, как Ваш ребенок выполняет школьные задания
9- иногда ребенок
работает легко, в другое время проявляет упрямство, выполнение заданий
требует некоторого напряжения для его завершения
7- выполнение школьных заданий требует от ребенка определенной степени напряжения
5- ребенок работает легко, свободно, без особого напряжения
3- выполнение школьных заданий не вызывает особых затруднений
Слайд 69
3. Насколько самостоятелен Ваш ребенок при выполнении школьных заданий?
9- ребенок
иногда обращается за помощью к взрослому, но чаще выполняет
задания сам
8- ребенок работает самостоятельно, почти не обращаясь за помощью к взрослому
5- для выполнения ребенком школьных заданий требуется инициатива, помощь и постоянный контроль со стороны взрослого
2- ребенок мог бы справляться со школьными заданиями самостоятельно, но предпочитает делать их с помощью взрослого
Слайд 70
4. С каким настроением чаще всего Ваш ребенок ходит
в школу?
8- у ребенка иногда бывают проявления сниженного настроения
8- ребенок спокоен,
деловит, нет проявления сниженного настроения
8- ребенок улыбается, радуется, с хорошим настроением идет в школу
Слайд 71
5. Охарактеризуйте взаимоотношения Вашего ребенка с классным руководителем
9- старательно выполняет
требования учителя, но за помощью чаще всего обращается к
одноклассникам
7- стремится выполнять все требования учителя, в случае необходимости сам обращается к нему за помощью
5- проявляет дружелюбие по отношению к учителю, стремится понравиться ему, после урока часто подходит к учителю, общается с ним
1- при общении с учителем смущается, говорит тихо, запинается
Слайд 72
6. Охарактеризуйте отношения Вашего ребенка с одноклассниками
19- ребенок общительный, инициативный,
легко контактирует с детьми, у него много друзей
5- сфера общения
ребенка несколько ограничена: общается только с некоторыми ребятами
Слайд 73
7. Сколько времени в день тратит Ваш ребенок на
выполнение всех домашних заданий?
0т 1.5-2 часов --- 5
учащихся
От 2-4 часов --- 17 учащихся
До 5 часов -- 2 учащихся
Слайд 74
8. Определите, по каким предметам домашнее задание занимает у
Вашего ребенка больше всего времени
20- геометрия
18- алгебра
17-физика
12- история
8- биология
5- русский язык
4- география
3- иностранный язык - информатика
- химия, украинский язык литература - литература
