Идея проекта: Формирование осознанного представления о мордовском национальном орнаменте через различные виды совместной и самостоятельной деятельности детей и взрослых.
Вид проекта: групповой. Продолжительность: долгосрочный Участники проекта: дети среднего дошкольного
возраста, воспитатель, родители детей.
Слайд 4
Гипотеза Если систематизировать работу по ознакомлению с произведениями декоративно-прикладного
искусства мордвы через игры, через занятия, развлечения, то дети
приобретут достаточные знания о ценностях мордвы и легко будут узнавать среди других мордовский костюм, деревянные игрушки. Легко составлять мордовские орнаменты и другое.
Слайд 5
Актуальность Мордовское декоративно-прикладное искусство является одним из важнейших источников
формирования духовной сферы и взрослых, и детей. Мы живём
в Мордовии. Дети должна знать ценности своего народа. Самый благодатный путь – возрождение забытых национальных ценностей. Детство – то время, когда возможно подлинное, искреннее погружение в истоки национальной культуры. Формирование творческой личности — одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Сегодня наше общество нуждается в нестандартных, разносторонне развитых личностях. Нужны не только знающие, но и способные к творческой деятельности люди.
Слайд 6
Цель: развивать творческое мышление и творческие способности детей через
изучение, и составление орнамента на основе основных элементов мордовского
национального узора; развить у детей интерес к произведениям декоративно-прикладного искусства мордвы; научить отличать характерные особенности искусства мордвы.
Слайд 7
Задачи: Познакомить детей с декоративно-прикладным искусством мордвы и историей
его возникновения; Развивать навыки исследовательской деятельности в процессе анализа и
синтеза структуры мордовского орнамента: выделение основных элементов; Формировать композиционные умения; учить создавать индивидуальный орнамент, не нарушающий колорит и закономерность построения мордовского национального узора; развивать умение ориентироваться на площади рабочей поверхности, выделяя центр, стороны или углы.
Слайд 8
Развивать интерес к изобразительной деятельности, стремление к самовыражению
через создание индивидуальных декоративных композиций по мотивам мордовского народного
орнамента. Развивать у детей художественный вкус, способствовать усвоению эталонов красоты. Обогатить знания детей о традициях и обычаях мордовского народа. Воспитывать толерантное отношение к мордовскому народу и его традициям через эстетическое восприятие мордовского узора.
Слайд 9
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН Беседа « Народное творчество мордвы» (сентябрь) Дидактическая
игра «Татюня и Алдуня» (В течении года) Беседа «Что
делает мордву похожих на царей?» (октябрь) Рассматривание книги «Мордовский национальный костюм» (в течении года) Дидактическая игра «Достопримечательности Мордовии» (ноябрь) НОД «В гости к бабушке» (октябрь) Аппликация «Украшение чашки» (ноябрь)