Слайд 2
ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ ТОЛЕРАНТНОГО СОЗНАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ
tolerancia (испанский) – Способность
признавать отличные от своих собственных идеи или мнения
tolerance
(французский) – Отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам
tolerance (английский) – Готовность быть терпимым, снисходительность
kuan rong (китайский) – Позволять, принимать, быть по отношению к другим великодушным
tasamul’ ( арабский) –Прощение, снисходительность, мягкость, милосердие, сострадание, благосклонность, терпение, расположенность к другим
Терпимость ( русский) – cпособность терпеть что-то или кого-то, быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо, считаться с мнением других, быть снисходительным.
Слайд 3
Разные религии описывают это одним языком.
Ислам:
“Никто из вас
не станет верующим, пока не полюбит своего брата, как
себя самого”
Буддизм:
“Человек может выразить свое отношение к родственникам и друзьям пятью способами: великодушием, учтивостью, доброжелательностью, отношением к ним, как к себе и верностью своему слову”.
Христианство:
“Во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними”
Слайд 4
Формирование толерантности к "другому"
“Этнические различия проявляются в том,
как люди одеваются, как они едят, в их излюбленных
позах, хотя все люди на земле одеваются, едят, стоят и сидят”, -- отмечал известный российский этнограф
С. А. Арутюнов.
Слайд 5
Формирование толерантности к "другому"
Эти различия и есть
проявление разных культур, обычаев и традиций. И если, на
ваш взгляд, люди ведут себя как-то странно, не стоит спешить с умозаключениями и с оценками, лучше постараться узнать и понять другую культуру. Эти знания – ценный багаж в любой ситуации, за исключением, пожалуй одной - жизни на необитаемом острове. Только таких островов на земле почти не осталось.
Слайд 6
В Саратовской области проживает 112 национальностей.
русские – 88,1%
украинцы
– 2,9 %
казахи – 2,7 %
татары – 1,9 %
мордва
– 0,7%
чуваши – 0,6 %
белорусы – 0,6 %
немцы – 0,5 %
армяне – 0,4 %
и д.р.
Слайд 7
Анкета для учащихся старших классов
Слайд 8
С утверждением, что "истинной может быть только одна
религия" согласились
19% учащихся;
Слайд 9
с тем, что "есть нации и народы, к
которым трудно хорошо относиться",
46% (!) детей.
Слайд 10
Наконец, самое страшное, на наш взгляд, утверждение, что
"государство имеет право в своих интересах пойти на ущемление
какой-либо нации", безоговорочно 30% старшеклассников, а еще 26% детей поставили знак вопроса, то есть допустили такую возможность..
Слайд 11
Критерии и "границы" толерантности.
. В мире существуют
явления и группы людей, которые расцениваются как антисоциальные, -
преступники, наркоманы и др. Более того, есть люди крайних политических, националистических взглядов, ратующие за чистоту славянской расы и марширующие с фашистскими символами на рукавах; предлагающие "очистить систему образования от антинациональных элементов, проповедующих так называемые общечеловеческие ценности" (цитата из программы РНЕ). Как относиться к такого рода проявлениям интолерантности? Где кончается толерантность и начинаются равнодушие, попустительство, конформизм?
Слайд 12
Еще в 30-е годы 20 века писатель Бруно
Ясенский написал замечательные слова:
" Бойся равнодушных - они
не убивают и не предают, но только с их молчаливого согласия существуют на земле предательство и убийство".
Каждый определяет свою границу допустимого и свою "линию защиты", свою стратегию поведения в разных ситуациях, но не замечать проблему вовсе - преступно!
Слайд 13
«Активная толерантность".
«Активная толерантность" - это подчас и
непосредственное действие, способность заступиться за униженного, защитить права другого
и т.д.
Умение активно сотрудничать с "другим", а для этого - идти на компромиссы, договариваться, находить точки соприкосновения даже в самых, казалось бы, безнадежных ситуациях. В то же время "активная толерантность" - это и умение "мирно", неконфликтно убедить "другого" в своей правоте, поспорить, отстоять свое мнение.
Слайд 14
Агрессивны ли Вы?
Легко ли вы выходите из терпения?
Уверены
ли вы в приоритете силы над логикой?
Трудно ли вам
удержаться от ссоры, если вы с кем-то категорически не согласны?
Считаете ли вы что окружающие завидуют вам по тому или иному поводу?
Любите ли вы иногда делать что-то назло другим?
Бываете ли вы грубы в тех или иных ситуациях?
Любите ли вы читать детективы и смотреть боевики и фильмы ужасов?
Нравится ли вам высмеивать других, быть критичным и саркастичным?
Есть ли в вашей жизни кто-либо, кого вы по-настоящему ненавидите?
Бываете ли вы неприятны для окружающих?
Часто ли вы наказываете людей, если они этого заслуживают?
Считаете ли вы, что применение смертной казни в определённых случаях оправдано?
Впадали ли вы когда-нибудь в такую ярость, что разбивали какой-нибудь предмет?
Слайд 15
Подсчитаем баллы
Каждый ответ «Да» –
5 баллов,
«Нет» -
0 баллов.
Слайд 16
Результаты
От 65 до 25 баллов
Вы явно склонны к
агрессивным импульсам в отношении окружающих и потере контроля над
собой. Содержание ваших высказываний, а также их форма и элементы, им сопутствующие, нередко свидетельствуют о намерении навредить другим, душевно ранить их. Вы подчас не скупитесь на негативные оценки знакомых и близких, повышаете голос, отстаивая свою точку зрения. Подумайте, о вашем поведении и так ли обязательна резко наступательная позиция? Помните, что всё сделанное со временем возвратится к вам, только с утроенной силой! Хотелось ли вам оказаться на этом месте?
Слайд 17
Результаты
От 20 до 0 баллов
Вы относитесь к людям,
которые добродушны к окружающим, пологая что это наилучший способ
взаимоотношений. Вы склонны верить в душевное богатство человека, доброту, справедливость. Именно поэтому вам бывает не легко привлекать других к реализации собственных целей. Ваше умение владеть собственными чувствами нередко соединяется с недостатком уверенности в себе и достаточно лёгким подчинением мнению окружающих. Поэтому вы часто становитесь объектом агрессивности других. Не позволяйте садится вам на шею!
