Слайд 2
САМОВОЛЬНЫЕ УХОДЫ
Под самовольным уходом понимается добровольное,
самовольное (тайное или явное) оставление дома или организации; безвестное
отсутствие несовершеннолетнего в течение одного часа с момента установления факта его отсутствия, либо с момента наступления времени, оговоренного для возвращения.
Слайд 3
ВЫДЕЛЯЮТ 4 ТИПА ПОБЕГОВ
Эмансипационные побеги (45%)
ПРИЧИНА: желание освободиться
от надзора!!!
В основном выпадает на возраст 12-15 лет
Слайд 4
ВЫДЕЛЯЮТ 4 ТИПА ПОБЕГОВ
Импульсивные побеги(26%)
ПРИЧИНА: жестокое обращение, суровые
наказания, расправы со стороны родителей или сверстников!!!
В основном выпадает
на возраст
7-15 лет
Слайд 5
ВЫДЕЛЯЮТ 4 ТИПА ПОБЕГОВ
Демонстративные побеги(20%)
ПРИЧИНА: желание привлечь внимание
окружающих!!!
В основном выпадает на возраст 12-17 лет
Слайд 6
ВЫДЕЛЯЮТ 4 ТИПА ПОБЕГОВ
Дромоманические побеги(9%)
ПРИЧИНА: влечение к побегам,
скитанию и перемене мест,наблюдается при различных психических заболеваниях!!!
Слайд 7
КЛАССИФИКАЦИЯ ПОБЕГОВ ПО Г. ШТУТТЕ
Побеги, как следствие недостаточного
надзора, поиск развлечения и удовольствия;
Побеги, как реакция протеста
на чрезмерные требования или на недостаточное внимание со стороны близкого окружения;
Побеги, как реакция тревоги и страха наказания у «робких» и «забитых»;
«Специфически – пубертатный побег» вследствие возрастного фантазёрства и мечтательности.
Слайд 8
ПРИЧИНЫ САМОВОЛЬНЫХ УХОДОВ
Дефицит эмоционально-волевой сферы
Низкая коммуникативная компетентность
Дефицит самостоятельных
форм поведения
Слайд 9
ЦЕЛИ САМОВОЛЬНЫХ УХОДОВ
Потребности ребенка не удовлетворены
Влияние взрослых на
уход ребенка
Случаи криминального характера
Слайд 10
ПРОФИЛАКТИКА САМОВОЛЬНЫХ УХОДОВ
ПЕРВИЧНАЯ ПРОФИЛАКТИКА
программы развития навыков конструктивного взаимодействия
в сложных жизненных ситуациях для всех детей
Слайд 11
ПРОФИЛАКТИКА САМОВОЛЬНЫХ УХОДОВ
ВТОРИЧНАЯ ПРОФИЛАКТИКА
Программы, направленные на снижение агрессивности,
конфликтности и т.д. для детей «группы риска»
Слайд 12
ПРОФИЛАКТИКА САМОВОЛЬНЫХ УХОДОВ
ТРЕТИЧНАЯ ПРОФИЛАКТИКА
индивидуальная программа для детей, постоянно
совершающих самовольные уходы
Слайд 13
СИТУАЦИЯ №1
Подростку 16 лет, он учится в 9
классе. Дважды оставался на второй год (первый раз –
после переезда в Россию из Узбекистана: ребенка посадили на класс ниже, второй – по успеваемости).
На уроки не ходит, постоянно уходит на несколько дней из дома. Директор передала данные ученика в КДН и ЗП. Родителей вызывали для беседы, потом назначали все возрастающие штрафы. Впереди – лишение родительских прав. Семья – благополучная, многодетная (5 детей). Все дети, кроме старшего, учатся хорошо.
Слайд 14
СИТУАЦИЯ №2
13-летний Вадим сбежал из дома, не поладив
со своим отчимом. Он хотел просто погулять и прийти
домой ближе к вечеру, когда гнев приемного отца поутихнет. «Гуляя» по Боготолу, мальчик зашел на вокзал, где познакомился с моряком из Мурманска, мужчина предложил уехать с ним, но чтобы было все как надо и законно, уговорил ребенка взять дома как можно больше наличных денег. И Вадим забирает все деньги, приготовленные на покупку мебели. Мальчик едет с «добрым» дядей, а когда деньги заканчиваются, морячок оставляет мальчика одного в незнакомом городе на вокзале. Но теперь Вадим боится возвращаться домой из-за возможного наказания за долгое отсутствие и кражу денег.
Слайд 15
СИТУАЦИЯ №3
Сергей был единственным ребенком в семье. Мама
и папа, работники образования, относились к сыну с обожанием,
он хорошо учился и был послушным. Но, начиная с шестого класса, Сергей стал постоянно убегать из дома. Находили его в самых разных точках страны, и несколько раз даже за ее пределами. Родители не могли с этим справиться, искали причины в себе и в школе, в отношениях с друзьями и первой любви. Когда Сергею исполнилось 18 лет, он отправился служить в армию. Несколько раз сбегал и оттуда, что создавало проблемы уже с законом.