Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе

Содержание

Наиболее эффективными средствами включения ребёнка в процесс творчества на уроке являются:игровая деятельность;создание положительных эмоциональных ситуаций;работа в парах;проблемное обучение.
Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школеТимофеева Надежда Михайловна Наиболее эффективными средствами включения ребёнка в процесс творчества на уроке являются:игровая деятельность;создание Информационно-коммуникационные технологииНовые информационные  технологии Задачи: усиление интенсивности урокаактивизация познавательной деятельности учащихся,повышение мотивации учащихся.Основная цель Центром деятельности становится ученик Дидактический материал ИКТ Дидактический материал ИКТ Динамические паузы Зарядка для глаз ИКТ: повышает качество знаний продвигает ребенка в общем развитии помогает преодолеть трудности ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА РАЗЛИЧНЫХ ЭТАПАХ УРОКА:подготовка учащихся к усвоению новых знаний        усвоение новых КонтрольТексты контрольных работ по предметамТестовые работыЗадания для проверки уровня обучаемости учащихсяЗадания для Дидактический материалСхемыТаблицыКарточки для индивидуальной работыСловарные словаЦифры и т.д. К.Д.Ушинский: «Если вы входите в класс, от которого трудно ИнтернетСайты: http://www.nachalka.com/          www.center.fio.ru      http://animal.geoman.ru Список литературы:1.Информатизация общего среднего образования: Научно-методическое пособие / под ред. Д. Ш. спасибо за внимание !
Слайды презентации

Слайд 2 Наиболее эффективными средствами включения ребёнка в процесс творчества

Наиболее эффективными средствами включения ребёнка в процесс творчества на уроке являются:игровая

на уроке являются:
игровая деятельность;
создание положительных эмоциональных ситуаций;
работа в парах;
проблемное

обучение.


Слайд 3 Информационно-
коммуникационные
технологии
Новые информационные технологии

Информационно-коммуникационные технологииНовые информационные технологии

Слайд 4
Задачи:
усиление интенсивности урока
активизация познавательной деятельности

Задачи: усиление интенсивности урокаактивизация познавательной деятельности учащихся,повышение мотивации учащихся.Основная цель

учащихся,
повышение мотивации учащихся.
Основная цель применения ИКТ - повышение качества

обучения.

Слайд 6 Центром деятельности
становится ученик

Центром деятельности становится ученик

Слайд 7 Дидактический материал ИКТ

Дидактический материал ИКТ

Слайд 8 Дидактический материал ИКТ

Дидактический материал ИКТ

Слайд 9 Динамические паузы

Динамические паузы

Слайд 10 Зарядка для глаз

Зарядка для глаз

Слайд 11 ИКТ:

повышает качество знаний
продвигает ребенка в общем

ИКТ: повышает качество знаний продвигает ребенка в общем развитии помогает преодолеть

развитии
помогает преодолеть трудности
вносит радость в жизнь ребенка

позволяет вести обучение в зоне ближайшего развития
создает благоприятные условия для лучшего взаимопонимания учителя и учащихся и их сотрудничества в учебном процессе.


Слайд 12 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА РАЗЛИЧНЫХ ЭТАПАХ УРОКА:
подготовка учащихся к

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА РАЗЛИЧНЫХ ЭТАПАХ УРОКА:подготовка учащихся к усвоению новых знаний        усвоение

усвоению новых знаний
        усвоение новых знаний
        закрепление новых знаний
        подведение итогов урока
        домашнее

задание.

Слайд 13 Контроль
Тексты контрольных работ по предметам
Тестовые работы
Задания для проверки

КонтрольТексты контрольных работ по предметамТестовые работыЗадания для проверки уровня обучаемости учащихсяЗадания

уровня обучаемости учащихся
Задания для работы над ошибками
Тренажеры (таблица умножения,

орфографическая работа)

Слайд 14 Дидактический материал
Схемы
Таблицы
Карточки для индивидуальной работы
Словарные слова
Цифры и т.д.

Дидактический материалСхемыТаблицыКарточки для индивидуальной работыСловарные словаЦифры и т.д.

Слайд 15 К.Д.Ушинский: «Если вы входите в

К.Д.Ушинский: «Если вы входите в класс, от которого трудно

класс, от которого трудно добиться слова, начните показывать картинки,

и класс заговорит, а главное, заговорит свободно…».



Слайд 16 Интернет
Сайты:
http://www.nachalka.com/

ИнтернетСайты: http://www.nachalka.com/     www.center.fio.ru      http://animal.geoman.ru - Животные http://plant.geoman.ru - Растения https://proshkolu.ru/ http://pedsovet.su


www.center.fio.ru      
http://animal.geoman.ru - Животные
http://plant.geoman.ru -

Растения
https://proshkolu.ru/
http://pedsovet.su

Слайд 17 Список литературы:
1.Информатизация общего среднего образования: Научно-методическое пособие /

Список литературы:1.Информатизация общего среднего образования: Научно-методическое пособие / под ред. Д.

под ред. Д. Ш. Матроса. —  М.: Педагогическое общество

России, 2004.
2. Женина Л. В., Маткин А. А. История // Методические рекомендации по использованию информационно-коммуникационных технологий в цикле социально-экономических дисциплин в общеобразовательной школе / под ред. И. Г. Семакина. — Пермь: издательство ПРИПИТ, 2004.
3. «Новые информационные технологии для образования». Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании. Москва. 2000.
4. www.nfojournal.ru
5. Горячев А. В. Информатика в играх и задачах // М.: «Баласс», "Экспресс",1997.
6. Ковалёва А. Г. Использование информационно-компьютерных технологий при обучении в начальной школе. 2006
7. Воронцов А.Б. Педагогическая технология контроля и оценки учебной деятельности. – М., 2002. – 120с.
8. Е.С.Кутугина, Д.К.Тутубалин Информационные технологии: Учебное пособие. - Томск, 2005.

  • Имя файла: ispolzovanie-informatsionno-kommunikatsionnyh-tehnologiy-na-urokah-v-nachalnoy-shkole.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 0