Презентация на тему по теме самообразования: Развитие творческих способностей средствами театрализации

младших школьников
Предмет – система работы по развитию творческих способностей

младшего школьника средствами театрализации
Гипотеза – если в развитии творческих способностей детей использовать театрализованную деятельность, то формирование этих способностей произойдет быстрее и эффективнее.
Цель: развитие творческих способностей детей средствами театрального искусства.
Задачи:
Разработать план работы с детьми 7-11 во внеурочной деятельности общекультурного направления «Драматешка».
Совершенствовать артистические навыки детей.
Развивать пластическую выразительность и музыкальность.
Воспитывать культуру поведения в театре, уважение к сценическому искусству, доброжелательность и контактность в отношениях со сверстниками.

эксперимент
Статистические (обработка полученных данных)

(восприятия, воображения, фантазии, мышления, внимания, памяти и др.), речи,

творческих способностей.
Участие детей в театрализованной игре: разыгрывание стихов, потешек, мини-сценок, сказок, басен.
Обогащение театрального опыта: знание детей о театре, его истории, театральной терминологии, костюмах, профессиях.
Изготовление и подбор атрибутов совместно с родителями; совместные театрализованные представления.

(слова, мимику, жесты)
Взаимодействовать с партнером
Раскрытие индивидуальных способностей ученика
Развитие основных

психических процессов и качеств (памяти, внимания, фантазии, наблюдательности, коммуникабельности, воображения)
Развитие речевого аппарата
Воспитание устойчивого интереса к театрально-игровой деятельности, чувства ответственности перед коллективом
Обогащение духовного мира