Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему семинар Преемственность в работе логопедов школы и ДОУ по преодолению речевых нарушений

Содержание

Речь- показатель уровняинтеллекта и культуры Взаимосвязь звеньев «детский сад» - «начальная школа»Развитие и перспективыребёнка зависят от взаимосвязиспециалистов, начиная с раннего возрастаОт развития речи напрямуюзависят успехи в освоении грамотыСвоевременное выявлениенарушений и проведение коррекционной работы
Преемственность в работелогопедовМБДОУ «Детский сад комбинированного вида №112»-МБОУ «СОШ с УИОП №52»по преодолению речевых нарушений  Речь- показатель уровняинтеллекта и культуры Взаимосвязь звеньев «детский сад» - «начальная школа»Развитие «Школьное обучение никогда неначинается с пустого места, а всегдаопирается на определённую стадиюразвития, проделанную ребёнком» Л. С. Выготский Концепция содержания непрерывного образованиядошкольного и начального звенаПреемственность рассматривается как связь, согласованность и Преемственность«непрерывный процесс воспитания и обучения ребенка, имеющий общие и специфические цели для Комплексный подходк коррекции речевых нарушенийПреемственностьс позиции школы – это опора на те Преемственность дошкольного иначального образования предполагает:Непрерывность в обучении и воспитании ребенкаНаличие общих испецифических Цельв единой системе преемственности:Развитие, сохранение и поддержка речевойиндивидуальностиребенкаУстранение имеющихсяречевых нарушенийПрофилактикавторичных нарушений ЗАДАЧИ ОБРАЗОВАНИЯ В СИСТЕМЕ«ДОУ – НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА»Координация и согласование целей совместной работы Трудности осуществления преемственности:Нет отработанной системы взаимодействия дошкольных и школьных логопедовДети поступают в Направления преемственностиСогласование целей и задачОбогащение содержания образованияСовершенствование форм организациии методов обученияСоздание единой базы документации План работы по осуществлениюпреемственности между логопедами МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №112» Итоги преемственности: «логопеды ДОУ — СОШ»Приоритетность предупреждения нарушений письменной речиСокращение количества детей Творческих успехов!Спасибо за внимание!Учитель – логопед Новикова А.А.
Слайды презентации

Слайд 2 Речь- показатель уровня
интеллекта и культуры
Взаимосвязь звеньев «детский

Речь- показатель уровняинтеллекта и культуры Взаимосвязь звеньев «детский сад» - «начальная

сад» - «начальная школа»
Развитие и перспективы
ребёнка зависят от взаимосвязи
специалистов,

начиная с раннего возраста

От развития речи напрямую
зависят успехи в освоении грамоты

Своевременное выявление
нарушений и проведение коррекционной работы

Слайд 3 «Школьное обучение никогда не
начинается с пустого места, а

«Школьное обучение никогда неначинается с пустого места, а всегдаопирается на определённую стадиюразвития, проделанную ребёнком» Л. С. Выготский

всегда
опирается на определённую стадию
развития, проделанную ребёнком»
 
Л. С. Выготский

Слайд 4 Концепция содержания непрерывного образования
дошкольного и начального звена
Преемственность рассматривается

Концепция содержания непрерывного образованиядошкольного и начального звенаПреемственность рассматривается как связь, согласованность

как связь, согласованность и перспективность всех компонентов системы образования:

целей, задач, содержания, методов, средств, форм организации воспитания и обучения,
обеспечивающих эффективное поступательное развитие ребенка.

Слайд 5 Преемственность

«непрерывный процесс воспитания и обучения ребенка, имеющий общие

Преемственность«непрерывный процесс воспитания и обучения ребенка, имеющий общие и специфические цели

и специфические цели для каждого возрастного периода, т.е. –

это связь между различными ступенями развития, сущность которой состоит в сохранении тех или иных элементов целого или отдельных характеристик при переходе к новому состоянию»
Советский философский словарь

Слайд 6 Комплексный подход
к коррекции речевых нарушений
Преемственность
с позиции школы –

Комплексный подходк коррекции речевых нарушенийПреемственностьс позиции школы – это опора на



это опора на те знания, умения и навыки, которые

имеются у ребёнка на момент начала обучения.

Преемственность
с точки зрения детского сада –

это – ориентация на требования школы, формирование тех знаний, умений и навыков, которые необходимы для дальнейшего обучения

Слайд 7 Преемственность дошкольного и
начального образования предполагает:
Непрерывность в обучении и

Преемственность дошкольного иначального образования предполагает:Непрерывность в обучении и воспитании ребенкаНаличие общих

воспитании ребенка
Наличие общих и
специфических целей для
каждого возрастного
периода

Сохранение, развитие, качественное
преобразование

при переходе
к новому состоянию

Слайд 8 Цель
в единой системе преемственности:

Развитие, сохранение и поддержка

Цельв единой системе преемственности:Развитие, сохранение и поддержка речевойиндивидуальностиребенкаУстранение имеющихсяречевых нарушенийПрофилактикавторичных нарушений

речевой
индивидуальности
ребенка
Устранение имеющихся
речевых нарушений

Профилактика
вторичных нарушений

Слайд 9 ЗАДАЧИ ОБРАЗОВАНИЯ В СИСТЕМЕ
«ДОУ – НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА»

Координация и

ЗАДАЧИ ОБРАЗОВАНИЯ В СИСТЕМЕ«ДОУ – НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА»Координация и согласование целей совместной

согласование целей совместной работы логопедов.
Совершенствование
образовательного
содержания коррекционных
программ
Усовершенствование форм
организации и методов
логопедического
воздействия

Слайд 10 Трудности осуществления преемственности:
Нет отработанной системы взаимодействия дошкольных и

Трудности осуществления преемственности:Нет отработанной системы взаимодействия дошкольных и школьных логопедовДети поступают

школьных логопедов

Дети поступают в разные школы

Учителя-логопеды школ не опираются

на содержание логопедической работы в ДОУ, а логопеды ДОУ не учитывают образовательные программы школы

Низкий уровень взаимодействия МО учителей-логопедов школ и логопедов ДОУ по вопросам преемственности

Отсутствие четкого понимания о приоритетности работы логопедов дошкольного звена

Слайд 11 Направления преемственности
Согласование целей и задач

Обогащение содержания образования

Совершенствование форм

Направления преемственностиСогласование целей и задачОбогащение содержания образованияСовершенствование форм организациии методов обученияСоздание единой базы документации

организации
и методов обучения

Создание единой базы документации

Слайд 12 План работы по осуществлению
преемственности между логопедами МБДОУ «Детский

План работы по осуществлениюпреемственности между логопедами МБДОУ «Детский сад комбинированного вида

сад комбинированного вида №112» - МБОУ «СОШ с УИОП

№52»:

Постановка задач, составление плана совместной работы на предстоящий учебный год

Знакомство с организацией и содержанием коррекционной логопедической работы с детьми в школе и ДОУ

Проведение совместных консилиумов в течение года

Участие в семинарах, конференциях

Посещение занятий в ДОУ логопедом школы

Посещение уроков в школе воспитателями, логопедом ДОУ в рамках программы « Адаптация первоклассников»

Проведение родительского собрания для будущих первоклассников

Консультации в школе для родителей будущих первоклассников

Проведение «круглого стола» по передаче детей в школу, обмен информацией о детях с речевыми недостатками

Слайд 13 Итоги преемственности:
«логопеды ДОУ — СОШ»
Приоритетность предупреждения нарушений

Итоги преемственности: «логопеды ДОУ — СОШ»Приоритетность предупреждения нарушений письменной речиСокращение количества

письменной речи
Сокращение количества детей с предпосылками дисграфии на момент

поступления в 1 класс

Сокращение количества детей с нарушениями письма при переходе во 2 – ой и последующие классы

Комфортный адаптационный период в школе

Повышение успеваемости по основным предметам

Повышенная мотивация к учебе

Формирование положительного эмоционального фона у детей

Способствование здоровьесбережению

Совершенствование работы логопедов

  • Имя файла: prezentatsiya-seminar-preemstvennost-v-rabote-logopedov-shkoly-i-dou-po-preodoleniyu-rechevyh-narusheniy.pptx
  • Количество просмотров: 63
  • Количество скачиваний: 3
- Предыдущая Презентация по русскому языку Учимся писать сочинение
Следующая - Презентация Экология на уроках математики

Похожие презентации

Презентация заместителя директора по УВР на тему Качество образования в начальной школе - залог успешного будущего Презентация заместителя директора по УВР на тему Качество образования в начальной школе - залог успешного будущего 136
презентация казачата презентация к уроку (4 класс) по теме презентация казачата презентация к уроку (4 класс) по теме 40
Илья Муромец презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) Илья Муромец презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) 107
Открытый классный в 1 классе Будем добрее! методическая разработка (1 класс) Открытый классный в 1 классе Будем добрее! методическая разработка (1 класс) 110
Система методической работы в ДОУ презентация к уроку Система методической работы в ДОУ презентация к уроку 104
Игры направленные на формирование культурно-гигиенических навыков презентация к уроку Игры направленные на формирование культурно-гигиенических навыков презентация к уроку 92
часть1 часть1 49
Презентация Конкурс открыток к 8 Марта Презентация Конкурс открыток к 8 Марта 98
samoprezentaciya samoprezentaciya 109
Развитие мелкой моторики детей. консультация (средняя, старшая, подготовительная группа) Развитие мелкой моторики детей. консультация (средняя, старшая, подготовительная группа) 109
Профилактика делинквентного поведения (выступление на городском психолого-педагогическом семинаре классных руководителей) Профилактика делинквентного поведения (выступление на городском психолого-педагогическом семинаре классных руководителей) 147
urok no 25 mat ferzem i korolem odinokomu korolyu urok no 25 mat ferzem i korolem odinokomu korolyu 131
Причины снижения успеваемости школьников Причины снижения успеваемости школьников 121
Интегрированный урок по русскому языку и логопедии по теме: Ударные и безударные гласные звуки и их обозначение на письме. Тип урока: план-конспект урока по логопедии (1 класс) Интегрированный урок по русскому языку и логопедии по теме: Ударные и безударные гласные звуки и их обозначение на письме. Тип урока: план-конспект урока по логопедии (1 класс) 115
Презентация для старших классов Планирование семьи Презентация для старших классов Планирование семьи 190
Коммерческое право Коммерческое право 138
Автоматмзация звука Ш. Новый год у смешариков. презентация по логопедии Автоматмзация звука Ш. Новый год у смешариков. презентация по логопедии 104
Взаимосвязь учителя – логопеда и родителей при коррекции звукопроизношения у воспитанников в соответствии в ФГОС ДО презентация по логопедии по теме Взаимосвязь учителя – логопеда и родителей при коррекции звукопроизношения у воспитанников в соответствии в ФГОС ДО презентация по логопедии по теме 35
Какой я? презентация к уроку (1 класс) Какой я? презентация к уроку (1 класс) 129
Презентация к научно-практической работе Жизненные ценности молодёжи в России и США Презентация к научно-практической работе Жизненные ценности молодёжи в России и США 148
презентация презентация 54
Программа воспитательной работы Программа воспитательной работы 95
Урок памяти Виктор Иванович Пацаев Урок памяти Виктор Иванович Пацаев 199
Презентация к классному часу Из рассказов наших прабабушек и прадедушек Презентация к классному часу Из рассказов наших прабабушек и прадедушек 128
Обучение через предпринимательство Обучение через предпринимательство 116
Проект Новый год проект (2 класс) по теме Проект Новый год проект (2 класс) по теме 120
Творческий отчет за учебный год начальных классов Творческий отчет за учебный год начальных классов 127
Развиваем логическое мышление уроки развития, 2 класс Развиваем логическое мышление уроки развития, 2 класс 105
Метод изучения продуктов детского творчества презентация к уроку (1 класс) Метод изучения продуктов детского творчества презентация к уроку (1 класс) 128
Презентация Адаптация первоклассников презентация к уроку (1 класс) по теме Презентация Адаптация первоклассников презентация к уроку (1 класс) по теме 98